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實驗教學工作計劃-閱讀頁

2024-10-17 22:32本頁面
  

【正文】 門工作更好地展開,同時增強部門內部的凝聚力,提高部門成員的積極性,制定了下列計劃:(1)成員可對部門負責人員的工作情況進行監(jiān)督,在每次開例會時,各小組組長提前收集好本組成員的建議并寫到黑板上,然后由部長和副部商議并勾出可行的建議。(2)成員要主動學習并遵守協(xié)會章程,在任何場合自覺維護協(xié)會聲譽,不得私自以協(xié)會、部門名義做任何違反相關規(guī)定的事情。在部門舉辦活動時,需服從部門整體安排,因特殊情況不能到場應向部門負責人說明原因。(5)部門成員應互幫互助,共同推動部門的發(fā)展。二、主要工作內容實驗教學部下學期主要工作有以下三項:實驗培訓、技能比武、完善實驗簡介,詳情見具體安排及相關文件。(2)培訓時間:34月份(3)培訓地點:能源動力實訓中心 工學樓實驗室(4)培訓人員:天下暖通協(xié)會20xx級成員(5)培訓主要計劃:實驗培訓應以成員為中心,將17級成員分成4個小組每個小組輪流主講,主講小組內成員分工、各司其職。(2)活動時間:4月份(3)活動地點:能源動力實訓中心 工學樓(4)活動人員:山西大學動力工程系20xx級學員(5)活動主要計劃: 技能比武策劃(1)目的與意義:改進教學、完善內容、鍛煉思維、提升品質(2)時間:36月份(3)人數(shù):30人(4)活動主要計劃:完善實驗簡介,實驗教學部成員編寫簡介內容,用輔助軟件進行排版。實驗教學工作計劃11實驗教學是整個教學活動的重要環(huán)節(jié),是提高學生學科素質,培養(yǎng)學生動手操作能力和協(xié)作精神,落實素質教育必不可少的?,F(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下:一、指導思想通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。二、教學要求1.演示實驗必須按《課標》要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。若有條件可改成分組實驗。對于學生實驗,若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行,教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。讓學生多動腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質,培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。2.將實驗通知單提前送交實驗室,讓實驗教師將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好,做到有備無患。同時,顧及各種出現(xiàn)的實驗操作方法,保障實驗的順利進行。五、將德育工作滲透于教學中1.讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學生在實驗過程中團結合作的精神。3.要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作,細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。實驗結束后,把儀器放回原處,整理好實驗臺。2.檢查內容:學生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。七、做好實驗室工作文件建立管理工作為實驗室的評估合格,做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。設備出現(xiàn)故障,應及時跟老師聯(lián)系,不能擅自處理;實驗結束,應先報告老師,檢查實驗結果無誤后,清點整理設備完畢,方可離開;課后,根據(jù)實驗記錄,認真書寫實驗報告。二、基本情況:我?,F(xiàn)有9個教學班,實驗設施與設備配套相對短缺,只能基本滿足實驗需要。實驗教學工作計劃13一、指導思想進一步提高小學實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗水平和實驗效果,更好,更全面地實施素質教育,培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)。實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。實驗室管理員任務目標;(1)實驗員擬定科學教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。(3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學;(4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的實驗能力;(5)開學及時收取科學各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》(6)在實驗教學、教研方面,以全體科學任課教師為組,進行相應的科學教學與實驗教學研究,以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;(2)作好相關實驗器材的申報,申購等工作;(3)堅持打掃實驗室,并處理好實驗室,準備室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。實驗教學工作計劃14一、內容摘要:讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質,從而認識和揭示自然科學規(guī)律,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識,切實讓素質教育落實到實處。三、實驗課的教學方法:實驗課教學應根據(jù)教學目的、教學內容、學生實際和設備條件等因素,采取探究式教學方法。四、實驗教學的準備工作:儀器設備購置,落實上年儀器設備購問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。五、教學要求:演示實驗必須按《課標》要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。若有條件可改成分組實驗。各班的實驗課的情況參照實驗課按排表。設備出現(xiàn)故障,應及時跟老師聯(lián)系,不能擅自處理;實驗結束,應先報告老師,檢查實驗結果無誤后,清點整理設備完畢,方可離開;課后,根據(jù)實驗記錄,認真書寫實驗報告。一、建立機構,明確職責,完善管理制度。強化實驗教學日常管理(1)學校按要求制訂實驗室主管領導職責,實驗員職責,科任教師職責,學生實驗守則,職責分明,責任到人。(3)實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗,分組實驗時必須進行填寫登記,手續(xù)要完備。(5)各種儀器、設備的存放要根據(jù)其性能和學科特點,科學分類擺放,并加強防護工作。堅持定期補充新書,不斷提高圖書使用率。二、加大投入,進一步完善實驗室基礎建設。實驗經費要??顚S?,建立實驗經費專帳,保證教學的正常開展。實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告“四對口”。(2)科任教師的每次演示,分組實驗都要實行申報制度,認真填寫實驗中報單,并與計劃、備課一一對應。(4)每次分組實驗學生都要完成實驗報告,每次實驗報告都要批改,有時間記載。每一次演示,分組實驗教學目的要明確,實驗之前要與實驗員一道預做實驗,實驗過程中,要引導學生開展雙邊活動,弄懂實驗原理,分析實驗數(shù)據(jù),掌握實驗操作要領,鼓勵學生勇于實踐、積極探索。(1)分管實驗的領導每學期聽課不少于5節(jié),并有聽課記錄,課后及時與教師和實驗員交換意見,提出改進措施。(3)學校每學期組織一次學生實驗操作考查。各類實驗開出率要達標。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職責實驗實行評估,計入個人工作量和工作業(yè)績,實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質課評比,擇估選送市、地參評,獲獎者按標準進行獎勵。第五篇:實驗教學工作計劃蒲場鎮(zhèn)大溪小學2010秋季學期實驗教學工作計劃一、指導思想加強實驗教學,提高學生觀察、分析問題的能力和動手操作能力,充分發(fā)揮實驗設施及實驗儀器的作用,改變傳統(tǒng)的教學模式和手段,加強自然教師業(yè)務培訓,更好地進行實驗教學,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。2、加強實驗教學機構管理職能,規(guī)范實驗教學管理工作。三、具體措施及要求(一)加強理論學習,提高教師業(yè)務素質1、教導處要定期組織實驗教師開展實驗教學研究活動,加強教師的實驗教學意識,組織舉行實驗公開課,經驗交流,技術培訓等活動。不斷優(yōu)化實驗教學。3、實驗教師要明確幾種類型實驗的基本要求:(1)演示實驗的基本要求:目的明確、準備充分、重點突出、操作規(guī)范、準確安全。實驗階段,要在教師的指導下,讓學生正確操作,遵守實驗規(guī)則,細心觀察,認真分析,讓學生正確操作,了解實驗動態(tài),檢查實驗效果。(3)課外實驗的基本要求,要突出實驗與生活的聯(lián)系,發(fā)揮學生獨創(chuàng)性,激發(fā)興趣。(二)強化課堂教學管理1、課堂教學中要做到精講精練,注重激發(fā)課堂活力,以培養(yǎng)學生的能力為主,加強學生實驗習慣的培養(yǎng),教給學生學習方法,培養(yǎng)學生自主學習的能力。?強化教學常規(guī)管理,嚴抓備課關,要求教師做到認真、?規(guī)范、實用,超前一周備課。(三)積極參加實驗,提高教學質量教研組將組織教師進行扎實實驗,做到有計劃,在實施過程中及時交流、反饋、總結,要求教師圍繞這一課題上好每一節(jié)課。2、作好監(jiān)督管
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