【正文】 （三）積極參加實(shí)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量教研組將組織教師進(jìn)行扎實(shí)實(shí)驗(yàn)，做到有計(jì)劃，在實(shí)施過程中及時(shí)交流、反饋、總結(jié)，要求教師圍繞這一課題上好每一節(jié)課。實(shí)驗(yàn)階段，要在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生正確操作，遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，讓學(xué)生正確操作，了解實(shí)驗(yàn)動(dòng)態(tài)，檢查實(shí)驗(yàn)效果。２、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)機(jī)構(gòu)管理職能，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作。每次分組實(shí)驗(yàn)開出的組數(shù)要達(dá)到開組數(shù)的98%以上。每一次演示，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的要明確，實(shí)驗(yàn)之前要與實(shí)驗(yàn)員一道預(yù)做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動(dòng)，弄懂實(shí)驗(yàn)原理，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，掌握實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐、積極探索。實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)要?？顚Ｓ?，建立實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)專帳，保證教學(xué)的正常開展。（3）實(shí)驗(yàn)室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須進(jìn)行填寫登記，手續(xù)要完備。各班的實(shí)驗(yàn)課的情況參照實(shí)驗(yàn)課按排表。三、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)目標(biāo)；（1）實(shí)驗(yàn)員擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系，不能擅自處理；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先報(bào)告老師，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果無誤后，清點(diǎn)整理設(shè)備完畢，方可離開；課后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。3．要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來操作，細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識(shí)時(shí)，最好讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識(shí)，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識(shí)的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力?，F(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。二、主要工作內(nèi)容實(shí)驗(yàn)教學(xué)部下學(xué)期主要工作有以下三項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)、技能比武、完善實(shí)驗(yàn)簡介，詳情見具體安排及相關(guān)文件。請(qǐng)大家多多關(guān)注呦！一、管理計(jì)劃為使部門工作更好地展開，同時(shí)增強(qiáng)部門內(nèi)部的凝聚力，提高部門成員的積極性，制定了下列計(jì)劃：（1）成員可對(duì)部門負(fù)責(zé)人員的工作情況進(jìn)行監(jiān)督，在每次開例會(huì)時(shí)，各小組組長提前收集好本組成員的建議并寫到黑板上，然后由部長和副部商議并勾出可行的建議。（3）實(shí)驗(yàn)室全部物資的管理方面，要努力做到儀器存放系列化，儀器保存科學(xué)化，實(shí)驗(yàn)儀器做到分類存放，貼有標(biāo)簽。各任教科學(xué)的教師都是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室管理員。（4）加強(qiáng)安全措施，危險(xiǎn)藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。確定實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)和目標(biāo)：（1）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程，方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及實(shí)驗(yàn)效果。材料歸檔（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)達(dá)到相應(yīng)要求；實(shí)驗(yàn)室器材管理實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還要管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。1結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔。開足開齊各類實(shí)驗(yàn)，并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)于教學(xué)。中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。展開探究能力的培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃5一、學(xué)生分析今年我任教三年級(jí)兩個(gè)班科學(xué)的教學(xué)，小學(xué)生對(duì)于自然事物與現(xiàn)象的把握是很具體的，三年級(jí)學(xué)生擅長于用感官觀察、識(shí)別物體的基本特征。學(xué)生必須明確每次實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蟆Ｈ?、工作目?biāo)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室成為合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)法實(shí)驗(yàn)室，在建、配、管、用方面項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，做到有專人管理，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力，開發(fā)學(xué)生智力。（3）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)記錄，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。?）學(xué)期結(jié)束，要做好實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)和安全工作總結(jié)。發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患及時(shí)報(bào)告處置，一旦發(fā)生火災(zāi)要主動(dòng)撲救，及時(shí)報(bào)警（電話119）。防火、防電（1）防短路、漏電。同時(shí)，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，積極改進(jìn)儀器及自制教具。培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，如動(dòng)手能力、觀察能力、分析解決問題的能力，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。其次，合理實(shí)驗(yàn)，在課堂上，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)。深入課堂聽評(píng)指導(dǎo)課。工作有目標(biāo)，工作才有激情，工作目標(biāo)順利完成得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，工作就更有激情。創(chuàng)新開展本塊工作，力爭工作中不存在盲點(diǎn)，不斷強(qiáng)加教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。通過檢查督促實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，以點(diǎn)帶面，互相促進(jìn)，檢查過程中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，盡快組織各相關(guān)人員現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不足之處責(zé)任追究到個(gè)人。實(shí)驗(yàn)人員還要抓緊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，科學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，知識(shí)越淵博，能力越強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)越多，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果就越好。二、指導(dǎo)思想科技的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的振興，社會(huì)的進(jìn)步，都需從根本上提高億萬兒童的科學(xué)素質(zhì)，小學(xué)科學(xué)教學(xué)是科學(xué)的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)著兒童科學(xué)啟蒙的重任。每次分組實(shí)驗(yàn)開出的組數(shù)要達(dá)到開組數(shù)的98%以上。每一次演示，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的要明確，實(shí)驗(yàn)之前要與實(shí)驗(yàn)員一道預(yù)做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動(dòng)，弄懂實(shí)驗(yàn)原理，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，掌握實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐、積極探索。，建立實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)專帳，保證教學(xué)的正常開展。一、建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善管理制度。(5)各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)分類擺放，并加強(qiáng)防護(hù)工作。(3)科任教師的每次演示，分組實(shí)驗(yàn)都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實(shí)驗(yàn)課題，實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鞑那鍐?、裝配示意圖和實(shí)驗(yàn)步驟，課后有實(shí)驗(yàn)情況記載和實(shí)驗(yàn)效果分析。(4)每學(xué)期舉行一次實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題研究活動(dòng)。第二篇：實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃上口鎮(zhèn)東堤小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)驗(yàn)是科學(xué)課的重要組成部分，他既是科學(xué)課教學(xué)的基礎(chǔ)，又是科學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容、方法和手段。附：領(lǐng)導(dǎo)小組組長：黃效德成員：劉瑞云（兼儀器管理員及實(shí)驗(yàn)室管理員）、牟會(huì)霞、崔紅、王麗萍、郭春蓮。實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器利用率有待提高。四、工作目標(biāo)加強(qiáng)硬件建設(shè)，積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)爭取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器，不斷加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的配備，爭取達(dá)到新配備標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)，是提高教師專業(yè)化水平，提高教師工作能力的有效途徑。實(shí)驗(yàn)課聽評(píng)指導(dǎo)5月實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)比。特別是現(xiàn)在山年級(jí)的科學(xué)課，在課前，教師更要精心準(zhǔn)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實(shí)驗(yàn)材料，保證正常的實(shí)驗(yàn)探究。總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位自然教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高自然學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，任課教師要認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)通知單，學(xué)生要認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，每次實(shí)驗(yàn)報(bào)告任科教師都要仔細(xì)批改。整理好實(shí)驗(yàn)檔案。（2）學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)易引起火災(zāi)的實(shí)驗(yàn)一定要向?qū)W生講清操作要領(lǐng)，避免事故發(fā)生。（3）學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中，如不按實(shí)驗(yàn)規(guī)程和要求做，損壞儀器和標(biāo)本，須按損壞程度，要記錄清楚，作價(jià)賠償。各任教科學(xué)的教師都是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室管理員。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作精神，提高對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作意義的認(rèn)識(shí)；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的管理，要求做好本職工作。每位教師自制教具至少一件，每班學(xué)生自制教具至少兩件。學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容很感興趣，有學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望。注重學(xué)生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi)，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會(huì)中去，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到活動(dòng)課程，擴(kuò)展到家庭和社會(huì)。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實(shí)行規(guī)范的管理。做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)目標(biāo)；（1）實(shí)驗(yàn)員擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。二、主要任務(wù)、目標(biāo)按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)98%，引導(dǎo)學(xué)生能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。（1）對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn)對(duì)科學(xué)儀器進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。只有對(duì)實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果，才能全面地實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室器材管理：實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃10《孫子兵法（4）若在一個(gè)月內(nèi)，成員參與本部門活動(dòng)的次數(shù)沒有達(dá)到1