freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)心得體會3-閱讀頁

2024-10-17 22:29本頁面
  

【正文】 知識生動形象地傳授給學(xué)生,以達到教學(xué)的高效率。這就需要我付出更多的時間和精力,努力學(xué)習各種教育理論,并勇于到課堂上去實踐,及時對自己的教育教學(xué)進行反思、調(diào)控,我相信通過自己的不斷努力會有所收獲,有所感悟的。如果要說學(xué)習體會的話,那就是學(xué)習到了許多教學(xué)的方法,解決了一些在教學(xué)中的困惑,受到了較大的啟發(fā)。輕松、活潑的課堂氣氛,生動、幽默的講解,新穎、獨特的教學(xué)方式。要讓孩子們真正的喜歡,真正地想要學(xué)習,真正的想要跟隨老師進入那奇妙的知識殿堂?!稊?shù)學(xué)課程標準》指出,數(shù)學(xué)教學(xué)中,要創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識背景密切相關(guān)的,又是學(xué)生感興趣的學(xué)習情境。數(shù)學(xué)教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的有力形式,能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的“情商”,激發(fā)他們的學(xué)習動機和好奇心,培養(yǎng)他們的求知欲望,促使他們的思維進入最佳狀態(tài),并在學(xué)習數(shù)學(xué)的過程中體驗數(shù)學(xué)內(nèi)容中的情感,使他們的數(shù)學(xué)學(xué)習變得有趣、有效、自信、成功。這樣才能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,也有利于學(xué)習能力的提高。用數(shù)學(xué)的眼光去思考、去傾聽、交流、歸納,從而使學(xué)生獲得良好的學(xué)習動力,獲得可持續(xù)性的發(fā)展。培訓(xùn)結(jié)束了,我感到自己身上的壓力變大了,因為小學(xué)數(shù)學(xué)教師具備數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)意識、數(shù)學(xué)精神和數(shù)學(xué)美感等品質(zhì),才能將數(shù)學(xué)知識生動形象地傳授給學(xué)生,以達到教學(xué)的高效率。這就需要我付出更多的時間和精力,努力學(xué)習各種教育理論,并勇于到課堂上去實踐,及時對自己的教育教學(xué)進行反思、調(diào)控,我相信通過自己的不斷努力會有所收獲,有所感悟的。下面我就談?wù)劼犨@三位老師的這三節(jié)課的感受吧。比如《平行四邊形的面積》這一節(jié)課,教材設(shè)計的思路是:先通過數(shù)方格的方法數(shù)出平行四邊形的底、高、面積,再通過對數(shù)據(jù)的觀察,提出大膽的猜想;通過操作驗證的方法推導(dǎo)出平行四邊形面積的計算方法;再利用所學(xué)的公式解決問題。姜老師按照教材的編排設(shè)計教學(xué)過程,讓每個學(xué)生親歷知識的形成過程,在獨立思索的基礎(chǔ)上親自動手剪一剪、拼一拼,并帶著自己的操作經(jīng)歷進行小組內(nèi)的討論和交流。比如《平行四邊形的面積》這一節(jié)課,開始先復(fù)習長方形面積的計算方法,讓學(xué)生實現(xiàn)知識的遷移做鋪墊。在比較長方形和平行四邊形兩個圖形的大小這一教學(xué)環(huán)節(jié)中,學(xué)生經(jīng)歷用了數(shù)方格比較方法。將平行四邊形轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)過的長方形來計算它們的面積,這時教師進行適時的小結(jié):探索圖形的面積公式,我們可以把沒學(xué)過的圖形轉(zhuǎn)化為已經(jīng)學(xué)的圖形來研究。我們可以將數(shù)學(xué)方法傳遞給學(xué)生,而數(shù)學(xué)眼光卻無法傳遞,故應(yīng)著重把握好對數(shù)學(xué)思想的教學(xué),這樣有利于學(xué)生主動探索解決問題的方法,體會解決問題的策略,提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習的主體,先讓學(xué)生大膽猜測,再通過小組合作剪一剪,拼一拼互相交流驗證,總結(jié)得到平行四邊形的面積公式。給學(xué)生提供了充分的從事數(shù)學(xué)活動的機會,幫助他們在自主探索、動手操作、合作交流的過程中真正理解和掌握了基本的數(shù)學(xué)知識與技能,數(shù)學(xué)思想和方法,努力使學(xué)生的主體性得以體現(xiàn)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中聯(lián)系生活中的問題,挖掘數(shù)學(xué)知識的生活內(nèi)涵,讓數(shù)學(xué)更多的聯(lián)系實際,貼近生活,使數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。比如《確定位置》這一節(jié)課,老師注重啟發(fā)學(xué)生思考,引導(dǎo)學(xué)生表達觀點,學(xué)會在不同的情境中,準確地表達確定位置的方法??傊?,這三節(jié)課采用了“游戲激趣、小組討論、分層遞進,由扶到放”的教學(xué)模式,使學(xué)生理解并掌握了分數(shù)的有關(guān)知識。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,王老師使用了先進的教學(xué)手段,使得課堂教學(xué)生動有趣,從而大大的提高了課堂教學(xué)效率。通過三天緊張有序的學(xué)習,從各位同仁專家的講座中,我不僅僅學(xué)到了豐富的數(shù)學(xué)理論知識,同時,從他們身上,更感受到一種積極向上、勇于探索的數(shù)學(xué)精神。一、精彩的課堂展現(xiàn)扎實的基本功。由承天路小學(xué)高娟老師執(zhí)教的六年級“數(shù)學(xué)廣角——抽屜原理”這堂課,給我留下了深刻的印象。整個教學(xué)過程干凈利落,沒有半點拖泥帶水,完全沒有語文課的矯情。在評課過程中,有部分教師對這堂課提出了自己的一些想法:如對本節(jié)課總結(jié)的規(guī)律的質(zhì)疑,體驗的過程不夠深入、不夠煽情,所講的知識點應(yīng)加寬,所給的課外思考題過難等,對于老師們所提的這些想法,我認為都不是這堂課的問題,而是大家對六年級的教材不了解,對六年級的孩子也不夠了解,小學(xué)的很多數(shù)學(xué)知識只需要點到為止,加寬加深會偏離教學(xué)重點,對于這種抽象的數(shù)學(xué)問題更容易引入誤區(qū)。對于我這種剛轉(zhuǎn)行教數(shù)學(xué)的老師來說,高老師的課給了我很大的啟發(fā)和教育。二、用理論知識引導(dǎo)教學(xué)實踐。他們從整個小學(xué)教材出發(fā),梳理了相關(guān)知識要點,給我們建立了一個完整的知識結(jié)構(gòu),聯(lián)系實際談到了很多教學(xué)實踐中面對的困惑,對教材中的“數(shù)學(xué)廣角”、“綜合與實踐”課進行了詳細的解讀,幫助老師們明確了教學(xué)目標,理清了教學(xué)思路。對于數(shù)學(xué)廣角課、綜合實踐課,自己往往認為考試量少,對教學(xué)的過程處理的過于簡單,聽了數(shù)學(xué)教研員田文平老師的講座,讓我走出了以往教學(xué)的誤區(qū)。這些同仁專家們帶給我們的不僅僅是理論上的提升,更有精神上的觸動。三、改變思想樹立終身學(xué)習的目標。的確,需要反省的方面太多,需要學(xué)習的東西太多,走出校門,你會發(fā)現(xiàn)自己的思想很落后,自己的視野很狹隘,自己的行動很滯后。三天的集中培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但留給的我的啟發(fā)和思考,會促進我的學(xué)習和成長。
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1