【正文】 為深入貫徹落實縣委《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》精神，扎實推進學習型黨組織建設，切實在全鄉(xiāng)大興學習之風，積極引導廣大黨員干部在學習理論上求真知、在學以致用上下真功、在推動工作上見真效，為促進賈豁跨越式發(fā)展提供有力保障，現(xiàn)制定如下方案。（二）四個學習原則堅持解放思想、實事求是、與時俱進。堅持領導干部作表率，調(diào)動廣大黨員的積極性和主動性。二、重點學習五項內(nèi)容（一）深入學習中國特色社會主義理論體系。（二）深入學習實踐科學發(fā)展觀。（三）學習踐行社會主義核心價值體系。引導廣大黨員干部自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，弘揚“八榮八恥”，自覺加強職業(yè)道德建設，用社會主義核心價值體系指導主觀世界的改造。緊扣時代發(fā)展脈搏，緊密結合黨員思想工作實際，組織黨員干部積極學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國家法律、法規(guī)等各方面知識，拓寬知識領域，優(yōu)化知識結構，使黨員干部成為新農(nóng)村建設的標兵。引導黨員干部向書本、向?qū)嵺`、向群眾學習。三、推進學習型黨組織建設的主要方法和途徑（一）十個學習方法加強和改進理論中心組學習。做好學習筆記，寫好心得體會，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告。以舉辦報告會、骨干培訓班、掛職鍛煉等形式，積極開展黨員干部學習培訓，形成學習培訓長效機制，進一步解放思想，提升素質(zhì)。嚴格落實支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課的“三會一課”制度，以此為平臺進一步加強黨員學習，保證黨課時間、豐富黨課內(nèi)容、創(chuàng)新黨課形式，積極運用農(nóng)村黨員遠程教育系統(tǒng)，給黨員干部讀書學習下指標，推動支部“三會一課”制度取得實效。充分運用我縣愛國主義教育示范基地及宋家莊紅色文化村，在重大節(jié)日開展主題教育實踐活動，強化理想信念教育，大力弘揚“一爭天下無難事”的武鄉(xiāng)精神。推行“日讀一小時，月讀一本書”學習模式，通過日積月累，逐步提高黨員干部的政治理論素質(zhì)和業(yè)務能力。以板報、宣傳欄等形式，將必學內(nèi)容、書目、輔導資料及相關知識進行公布，開展學習活動、學習經(jīng)驗和學習心得交流活動。每年召開1次學習經(jīng)驗交流會，進行學習調(diào)研論文評比。開展豐富多彩的文體活動。加強陣地建設村級黨員活動室是全鄉(xiāng)廣大黨員干部學習培訓的主陣地，要切實加強陣地建設，開辦鄉(xiāng)情教育論壇、科學發(fā)展講壇、法律法規(guī)講壇和廉政建設講壇，加大對全鄉(xiāng)干部、人才隊伍實施分類輔導教育。完善黨委中心組學習制度，加強黨委中心組理論學習考評，使黨委中心組學習工作推進有措施、落實有標準。鄉(xiāng)黨委學習中心組定期對各學習組成員的學習情況進行督導檢查。各村、駐鄉(xiāng)各單位支部書記是建設學習型黨組織的第一責任人，對建設學習型黨組織工作負總責，要按照分層分類推進要求，立足本村、本單位實際和職能特點，按照縣委和鄉(xiāng)黨委的要求，制訂具體實施細則，明確學習重點，突出自身特色，確保建設學習型黨組織任務落到實處。堅持領導干部作表率，發(fā)揮黨支部和領導干部的示范帶動作用，調(diào)動廣大黨員的積極性、主動性。企業(yè)、農(nóng)村、機關、學校等基層黨組織，要從實際出發(fā)，因地制宜，采取生動活潑的方式，動員廣大黨員積極參與，開展各種形式的創(chuàng)建學習型黨組織活動。（三）拓展建設學習型黨組織的陣地。切實抓好領導干部、黨務工作者、普通黨員的培訓工作。各村各單位要根據(jù)不同類別、不同層次、不同崗位黨員干部的特點，堅持學習的普遍性要求與特殊需要相結合，分別提出相應的任務和要求。每年底，在考核評比基礎上，評選產(chǎn)生“學習型黨組織建設先進單位”、“學習型黨員標兵”，對于獲得榮譽稱號的黨組織和個人，給予一定的表彰和獎勵。中共賈豁鄉(xiāng)委員會2010年7月8日第五篇：學習型黨組織學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。作為一名黨員，我積極參與其中，通過一階段的學習，我深刻地感到：建設學習型黨組織是全面貫徹科學發(fā)展觀，推動各項工作上新水平的重要舉措，是創(chuàng)建學習型社會的重要內(nèi)容之一，也是全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會重要載體。現(xiàn)將本人的心得體會歸納如下：一、樹立終身學習理念，提高政治思想水平。（一）學習黨的基本理論。要做到“學馬列要精、要管用”，尤其要學好鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等體現(xiàn)基本理論的最新成果，進一步解放思想并在解放思想中統(tǒng)一思想，把我們黨員的思想，行動統(tǒng)一到與時俱進、開拓創(chuàng)新、全面實現(xiàn)建設和諧社會的奮斗目標上來。按照市檔案局不同工作崗位和業(yè)務特點，自主學習與工作崗位相關的專業(yè)知識和業(yè)務技能，提倡干什么學什么，缺什么補什么，進一步強化為中心工作服務的學習。（三）學習現(xiàn)代新知識。二、創(chuàng)新組織學習方式，完善學習機制和制度。各級黨組織要繼承和發(fā)揚以往好的學習制度、好的學習方法，并用新的學習理念思考問題，用新的措施開展活動，用新的載體推動工作，不斷提高創(chuàng)建水平。各黨支部要結合實際，著重把握個人自學、集體學習、崗位培訓等學習形式相結合原則，廣大黨員根據(jù)各黨支部學習計劃和工作崗位需要，制定個人學習計劃，養(yǎng)成良好的學習習慣。以網(wǎng)站、宣傳欄等信息媒體為依托，在開展宣傳學習的基礎上，舉辦網(wǎng)絡教育、輔導講座、報告會、座談會，組織觀看教育片、參觀教育等；開展經(jīng)驗交流、成果匯報、實地考察、學習論壇、知識競賽、業(yè)務技能比賽等活動；開展各具特色的單位文化活動，以及群眾喜聞樂見、積極健康的文體活動，把學習教育寓于各種文體活動中。學習要靠自覺，更要靠制度。一要創(chuàng)建和落實學習的管理制度。用制度管學習、促學習，把學習的“軟任務”變成真正的“硬約束”。二要創(chuàng)建和落實學習的培訓制度。三要創(chuàng)建和落實學習的考核制度。把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度、學習能力作為衡量黨員先進性和選拔任用領導干部的重要依據(jù)，把個人的學習情況，作為評優(yōu)的重要內(nèi)容，把各黨組織的學習情況，作為黨建考核的重要組成部分，以此推動學習型黨組織“學習”的不斷深入和持久。建設學習型黨組織，要形成學以致用、用以促學、學用結合的良好態(tài)勢。（一）強化實踐，確?？v深推進。在建設學習型黨組織過程中，要由淺入深，創(chuàng)建特色文化，防止一蹴而就，結合階段性工作任務，著眼發(fā)展和創(chuàng)新，創(chuàng)造些典型經(jīng)驗，逐步加以推廣。（二）通過工作實踐，提高自身本領。一是學習與思考相結合。二是學習與創(chuàng)新工作相結合。建設學習型黨組織是我們黨深刻總結革命、建設和改革實踐得出的必然結論，是對馬克思主義黨建理論的重大創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了我們黨深沉的憂患意識、開闊的思想境界和巨大的理論勇氣。