【正文】 和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮他們的39。三、存在的問題及改進(jìn)的方法：活動有時比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。四、由于種種原因，在后半期的小組活動過程中實(shí)施環(huán)節(jié)不全，方法不當(dāng)，使活動出現(xiàn)癱瘓狀態(tài)。因此，我會繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放到首位。體育興趣小組活動總結(jié)9一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在周三下午開展活動?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：一、學(xué)生情況分析學(xué)生們天真、活潑好動、很喜歡體育課外興趣小組活動。通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會任課老師每次活動都會精心備課，安排好每一節(jié)課的39。內(nèi)容多樣化。針對性教育。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育?；顒佑袝r比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期來的體育活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在每周三下午二節(jié)課后開展活動。為了使體育活動課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期體育活動教學(xué)計劃。不要把體育活動當(dāng)作自由課。培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。通過有計劃、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力。分別是：排球、田徑項(xiàng)目。四、任務(wù)完成情況：本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。使體育課外興趣小組時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，學(xué)生了解并掌握了體育有關(guān)的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。六、存在的問題及改進(jìn)方法：學(xué)生沒有明確開展體育興趣活動課的重要意義。忽視了對學(xué)生進(jìn)行品德教育。實(shí)際操作活動能力不強(qiáng)?；顒訄鏊邢?，天冷時教師不敢讓學(xué)生在室外活動時間太長。通過一學(xué)期來的體育活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基矗。首先，我們輔導(dǎo)教師思想一致，積極參與教改，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，人人具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作塌實(shí)能干，不等不靠，任勞任怨。學(xué)期初根據(jù)教學(xué)大綱，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)制訂出科學(xué)地、切實(shí)可行地教學(xué)計劃。另外，我們除了堅持正常的訓(xùn)練時間外，有時還犧牲個人的節(jié)假日。同時，及時發(fā)現(xiàn)他們的反?，F(xiàn)象，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。此外，我們還成功地舉行了我校第十一屆田徑運(yùn)動會。本期我們所帶領(lǐng)的隊員在身體素質(zhì)和運(yùn)動技能方面都取得了顯著的提高。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在課外時間開展活動，在開展活動的過程中注重生本教育與養(yǎng)成教育理念的滲透。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：一、學(xué)生身體素質(zhì)與心理品質(zhì)增強(qiáng)使學(xué)生了解了上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認(rèn)真參與體育活動。學(xué)生初步掌握了體育基礎(chǔ)知識、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目。學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)的`同時，心理素質(zhì)也的到鍛煉，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。二、按計劃開展活動本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。使體育課外興趣小組時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，50米跑、跳繩、拍球都達(dá)到活動要求。三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會實(shí)施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)生又獲得了歡樂。四、存在的問題及改進(jìn)方法部分學(xué)生沒有明確開展體育活動課的重要意義。忽視了對學(xué)生進(jìn)行品德教育。實(shí)際操作活動能力不強(qiáng)?；顒訄鏊邢?，天熱時教師不敢讓學(xué)生在室外活動時間太長。通過一年來的體育活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ)。這一學(xué)期我校的體育興趣小組有序的在每周三早上8:009:00開展活動。為了使體育活動課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期羽毛球、籃球興趣小組教學(xué)計劃。不要把體育活動當(dāng)作自由課。培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。通過有計劃、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準(zhǔn)備。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實(shí)有效。四、主要經(jīng)驗(yàn)和體會實(shí)施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。學(xué)生的合作意識還比較差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比較差。學(xué)生年齡小，活潑好動，新奇好學(xué)，最喜歡聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動，極力學(xué)生的民族自尊心和愛國主義思想。學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認(rèn)識過程。通過一學(xué)期來的體育興趣小組活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。這一學(xué)期我校的跳高興趣小組有序的在每周三下午四節(jié)課開展活動。為了使體育活動課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期跳高興趣小組教學(xué)計劃。不要把體育活動當(dāng)作自由課。培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。通過有計劃、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準(zhǔn)備。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實(shí)有效。四、主要經(jīng)驗(yàn)和體會實(shí)施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。學(xué)生的合作意識還比較差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比較差。學(xué)生年齡小，活潑好動，新奇好學(xué)，最喜歡聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動，極力學(xué)生的民族自尊心和愛國主義思想。學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認(rèn)識過程。通過一學(xué)期來的跳高興趣小組活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)