七年級科學開學第一課教案-閱讀頁
2024-10-17 20:42本頁面
【正文】 己的青蔥歲月，為了提高語文成績，為了在中考高考中勝出，這一份辛苦，也是有價值的。掌握閱讀記敘文、敘事散文、小說的技巧。提高敘事寫人的作文水平。堅持每課一練——基礎訓練冊。每周堅持練字10分鐘。五、準備文具《古文翻譯》、《新華字典》、《成語字典》、筆、課堂筆記記在課本上、默寫聽寫本、隨筆本、練字本、作文本等。過程與方法通過設問的方式，層層引導學生了解什么是歷史，教師歸納指導學生如何進行歷史的學習。二、教學重難點讓學生理解什么是歷史以及如何學習歷史。你們聽說過哪些歷史故事呢？能說出幾個中國皇帝的名字？ 學生積極踴躍的回答?！咀灾鲗W習】（一）、什么是歷史問：大家根據以往學習和自己的理解，分別解釋一下“歷”和“史”是什么意思？ 答：歷過去的，經歷的。問：由此我們可以看出，什么是歷史呢？答：歷史就是已經過去的一切。通俗說，就是人類社會過去發(fā)生的事。（二）、為什么要學習歷史 問：那我們?yōu)槭裁匆獙W習歷史呢？ 答：了解過去發(fā)生的事情?？偨Y：學習歷史，一明了過去；二以史為鑒。所謂“明了過去”，即掌握歷史的基本史實，這屬于歷史知識目標的范疇。問：（出示9問：那能得到什么啟示呢？答：好好學習，為祖國將來的建設打下堅實的基礎。（三）、如何學習歷史問：大家從哪些渠道接觸過歷史呢？ 答：歷史題材的影視劇，歷史書，歷史古跡?！吨袊舷挛迩辍贰吨袊ㄊ贰贰睹鞒切┦聝骸酚斡[歷史古跡等。問：同學們平時是如何進行語文、英語等科目的學習的？ 答：上課聽講，做好筆記，及時背誦。1)課前:先預習，做互動的知識預覽。雙色筆。3)記:兩兩結合，當堂背誦，相互檢查。的原因5)講:上課積極討論,大膽發(fā)言 6）溫：課后認真復習（鞏固練習）出示示例圖，讓學生更加具體的了解如何進行歷史的課堂學習。出示“歷史朝代歌”，幫助學生初步了解中國古代歷史的發(fā)展脈絡。第五篇：七年級歷史上冊開學第一課教案七年級歷史上冊開學第一教案主備人復備人審核人題開學第一型新授教學目標了解歷史、讀史書，激發(fā)學生學習歷史的興趣，樹立遠大人生理想抱負。教學重難點推薦歷史書籍，讀史明智明理，增強對自己對祖國的責任感。教學設計及活動過程個性化思考情感導入：開學問候：同學們好！見到同學們真高興！我是歷史老師，能夠和同學們在一起是我們的緣分。教師啟發(fā)：同學們，毛澤東讀的大多是歷史書籍。如：《孔子》、《孟子》、《韓非子》、《李白》、《杜甫》、毛澤東傳、周恩來傳、十大元帥傳記、馬克思、恩克斯、諾貝爾、比爾蓋茨、貝多芬傳記等。推薦理由，用問題引導學生自己歸納：我們讀偉人名人傳記有什么好處呢？（學生：與偉人名人交朋友，交流思想，學會說話做事處理問題，學會克服困難挫折、成為意志堅強的人，能積極向上、勇往直前，成就人生夢想，取得事業(yè)成功，也能成為名人、偉人。將來走上社會打拼出屬于自己的一方天地，實現(xiàn)人生夢想、實現(xiàn)中國夢。態(tài)度要認真，上時排除一切干擾，聚精會神聽講。要想學好中國歷史，前要預習，畫出重點內容、不懂的問題；上聚精會神聽，做好聽筆記，做到聽懂了、記住了，講究時效性；后要鞏固復習。作業(yè)要求：作業(yè)本：用規(guī)范的正楷字認認真真地寫好自己作業(yè)本上的名字，不能涂抹。每一行寫到頭，反面不寫。埋骨何須桑梓地，人生無處
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