“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育個人自查剖析材料[全文5篇]-閱讀頁
2024-10-17 20:26本頁面
【正文】 強個人修養(yǎng)，真正做到為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生。一、發(fā)現(xiàn)的問題對照自身，發(fā)現(xiàn)在守紀(jì)律和講規(guī)矩方面做得不夠好。平時忙于工作，忙于事務(wù)，淡化了理論知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的自覺性不夠，尤其是深入透徹理解知識沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際實際教學(xué)脫鉤，沒有運用理論知識來分析和解決教學(xué)中存在的問題。雖然一直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，但因種種原因擱置一旁，經(jīng)常給自己找開脫的理由，所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達到信息技術(shù)發(fā)展的要求，要用什么才去學(xué)什么思想，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不夠。信息社會發(fā)展，工作中面臨學(xué)生新情況和新挑戰(zhàn)層出不窮，堅持以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，才能做到依法執(zhí)教。二、問題的根源通過守紀(jì)律 講規(guī)矩的學(xué)習(xí)，剖析思想根源，我覺得我所存在的這些問題，主要是以下這些因素造成的：一是放松了教育理論學(xué)習(xí)，放松了自身修養(yǎng)的提升。在樹立正確世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風(fēng)的影響。二是為學(xué)生服務(wù)意識欠缺，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是我們教育事業(yè)的一貫宗旨，但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化，過得去，缺少對業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。學(xué)習(xí)也是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)。三、整改措施一是加強自身修養(yǎng)鍛煉。在實際工作中，要時時刻刻發(fā)揮骨干教師的表率作用，攻堅克難，以身作則。作為一普通一線教師，一刻也不能脫離學(xué)生，一切從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，要與學(xué)生打成一片，聽取學(xué)生的心聲。第三，要勤奮學(xué)習(xí)，努力提高工作的能力和水平?；A(chǔ)教育教學(xué)工作時間緊、要求高、任務(wù)重，要想保質(zhì)保量完成各種教學(xué)任務(wù)，必須具有過硬的專業(yè)本領(lǐng)。第四篇：守紀(jì)律講規(guī)矩個人剖析材料教師“守紀(jì)律、講規(guī)矩”個人剖析材料無規(guī)矩不成方圓，無紀(jì)律何談強國？什么是紀(jì)律？什么叫規(guī)矩？習(xí)總書記說得好：紀(jì)律是成文的規(guī)矩，規(guī)矩是不成文的紀(jì)律。近段時間，我校開展了教師“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育，通過學(xué)習(xí)，我從中認(rèn)識了一些重要道理，也認(rèn)識到“講規(guī)矩、守紀(jì)律”對于一名教師的重要性。結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解不夠，使理論水平不能盡快得到提高。，不能更好的將理論運用到實際中去。存在要用什么才去學(xué)什么的情況，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不夠。一直局限在老方法、老套路當(dāng)中。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、剖析，我覺得我存在這些問題的主要原因有以下幾點：，沒有上升到應(yīng)有的高度。，有時難以抽出時間去學(xué)習(xí)其它方面的知識。，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化、過得去，缺少對業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。鑒于以上問題和原因，我個人總結(jié)了以下幾點整改措施： ，樹立正確的人生觀、價值觀。，努力提高工作能力和水平。工作千頭萬緒，往往時間緊、要求高、任務(wù)重，要想保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)必須具有過硬的本領(lǐng)?！白晕倚摒B(yǎng)”，從“守紀(jì)律、講規(guī)矩”做起，牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識，真正地做到全心全意位教育事業(yè)服務(wù)。努力提高思想政治素質(zhì)，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習(xí)理論的自覺性、主動性、系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的文化素質(zhì)和專業(yè)進技能。二是務(wù)實肯干，強化宗旨意識。踏踏實實工作，在實踐中不斷學(xué)習(xí)和探索。三是勇于開拓，強化創(chuàng)新意識。立足本職，努力工作，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，為自己開創(chuàng)教學(xué)工作上的新局面。第五篇：守紀(jì)律講規(guī)矩個人剖析材料專題民主生活會自我剖析材料習(xí)總書記說得好：紀(jì)律是成文的規(guī)矩，規(guī)矩是不成文的紀(jì)律。近段時間，開展了“兩學(xué)一做”主題教育，通過學(xué)習(xí)，我從中認(rèn)識了一些重要道理，也認(rèn)識到“講規(guī)矩、守紀(jì)律”對于一名技術(shù)負(fù)責(zé)人的重要性。結(jié)果對思想理論上的一些問題，尤其是一些新時期的敏感問題理解不夠，使理論水平不能盡快得到提高。認(rèn)為河道治理工程技術(shù)單純、施工簡單，不必那么認(rèn)真，一般人員都可以處理好現(xiàn)場施工質(zhì)量的問題，對待處理施工技術(shù)方案的自覺性、積極性和主動性不夠。由于分工是分管姚暹渠工程，其他工程項目從思想上不重視，不問我者我不參與，不聞不問放任行事，平時的檢查巡視明顯就少了。有些方案從理論上講還有欠缺，施工方案缺乏創(chuàng)新，工作上缺乏新意、缺少亮點。在平時的理論學(xué)習(xí)上，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。與此同時，我個人認(rèn)為自己在專業(yè)方面的功底厚實就行，其他人也是專業(yè)人員，應(yīng)該有的知識都有，再加上小河道工程不會出啥問題，工地上多少知道點就好。工作上有些縮手縮腳，學(xué)習(xí)也只是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)。在實際教學(xué)工作中，時刻發(fā)揮自己為人師表的作用。當(dāng)今世界是知識更新的時代，是學(xué)習(xí)的時代。為此，必須不斷加強政策、理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，要學(xué)深、學(xué)透、熟練運用。
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