【正文】 、發(fā)現(xiàn)一個問題、提出一點改進(jìn)”。(三)扎實推進(jìn)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長 繼續(xù)探索校本研修活動的新思路、新方法、新模式，搭建各種平臺，豐富校本研訓(xùn)內(nèi)容，使全體教師與新課改共成長。進(jìn)一步強化三級教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，定期召開教科研工作例會，對教研組長、課題組長和學(xué)科帶頭人進(jìn)行教研管理和課題研究的培訓(xùn)與指導(dǎo)。12月初，兩個要結(jié)題的課題做好材料的整理工作，寫好結(jié)題申報申請，爭取順利結(jié)題?！靶袆印此肌偨Y(jié)”，不斷提高教師教研能力。做好聽課記錄，要求每堂課都有思考評價及建設(shè)性意見。外出學(xué)習(xí)的教師要及時上交一篇質(zhì)量高的學(xué)習(xí)體會，教導(dǎo)處審閱后及時上傳到《黟縣教育網(wǎng)》?！皩W(xué)習(xí)型教師”。走進(jìn)同事課堂聽課，虛心向他人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人積極認(rèn)真的工作態(tài)度，勤奮鉆研的工作精神，事半功倍的工作方法。繼續(xù)有計劃地組織教師外出學(xué)習(xí)，讓教師走出學(xué)校，開拓視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念、先進(jìn)的教法，同時通過外出學(xué)習(xí)充電，回校開設(shè)觀摩課、匯報講座等形式的教研活動，達(dá)到“一人培訓(xùn)，眾人受益”。加強對集體備課時效性的研究和指導(dǎo)，把集體備課作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的堅實平臺，在集體備課活動中強化教師基本功訓(xùn)練，努力把備課的成果轉(zhuǎn)化為教師內(nèi)在的素養(yǎng)。(1)開好“新學(xué)期教學(xué)教研工作研討會”。各教研組、課題組先后就工作思路和活動的具體安排進(jìn)行交流。一是要學(xué)習(xí)新理念，樹立新的教學(xué)觀。三是扎實完成教材任務(wù)的同時，根據(jù)各班具體情況對學(xué)生查漏補缺，要做到保底提優(yōu)。五是要根據(jù)學(xué)生的心理、年齡和個性特點，平時注重培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，加強校紀(jì)校規(guī)、尊師愛校、安全衛(wèi)生等方面的教育。(四)加快教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì) 繼續(xù)實施名教師培養(yǎng)計劃，實施“借梯登高，借力發(fā)展”的骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)原則?；竟Ω傎悾憾ㄆ诮M織教師開展好說課、賽課、撰寫論文、試卷命題、讀書演講等教學(xué)基本功競賽，鼓勵教師建立個人博客、班級博客、注冊教育在線，把一切可利用的資源都轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實際資源。、青年教師成長?！俺青l(xiāng)攜手，共建和諧教育”。(五)強化素質(zhì)教育意識，注重學(xué)生全面發(fā)展?；I組多種學(xué)生樂于參與的興趣小組或組隊，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使其產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。認(rèn)真上好體育課與健康課，落實大課間體育活動制度。重視藝術(shù)教育，組織學(xué)生積極參加各種活動，提高藝術(shù)修養(yǎng)。繼續(xù)圍繞“營造書香校園，師生共同成長”的良好氛圍，多層次、多領(lǐng)域地開展師生讀書活動，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室以及學(xué)生的圖書資源，開辟“班級圖書角”，認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱。開展“推普宣傳周”、“普通話朗讀比賽”、“寫規(guī)范字比賽”、“講故事比賽”等活動，促進(jìn)學(xué)生更加規(guī)范地使用“語言文字”。開展“啄木鳥在行動”加強對校園語言及校園周邊的用字監(jiān)督檢查的力度。創(chuàng)辦校級學(xué)生讀寫刊物。①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。②加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。如怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí)，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等。為校長服務(wù)，就要當(dāng)好校長的參謀。為學(xué)生服務(wù)，就要樂為人師、為人師表?！坝杏媱潯⒂写胧?、有檢查、有總結(jié)”，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié)，日常要抓好落實。重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查、開展活動情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎情況等進(jìn)行詳實記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。、縣電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》和《學(xué)生成長記錄袋》的過程性使用工作，充分發(fā)揮其在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中的作用。2019小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作計劃(五)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足教學(xué)工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，通過多種形式，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面?！拔鍑?yán)”規(guī)定，加強課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實效性、高效性。，科學(xué)合理安排課外活動，豐富校園生活，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省 “五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范教學(xué)行為，強化精細(xì)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。開齊開足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象。，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。，努力提高教書育人的素質(zhì)水平，接受社會監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。樹立質(zhì)量第一的意識，形成健康的教育質(zhì)量觀。二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師上課要具有較強的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言、技巧、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。三、四年級作文7篇大作，6篇小作。本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行，每周一、五中午寫字。)四抓輔導(dǎo)，每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。要求教師平時嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名，所有課堂檢測采用等級制，保護學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。(為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)每次檢測的公平性，本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測要求，環(huán)環(huán)把關(guān)，從嚴(yán)監(jiān)考、認(rèn)真閱卷，確?？荚囘^程的客觀性、真實性。)(三)、扎實開展豐富多彩的校園活動，興趣中強素質(zhì)“雙語閱讀”這項活動要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動作”，形成制度化。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中。繼續(xù)實施大課間活動，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動。開展書法、朗誦、講故事、演講、口算、英語會話等學(xué)科性競賽活動，評選最佳單項能手，如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等。二、工作關(guān)鍵詞新課程改革實施學(xué)科教研組建設(shè)青年教師培養(yǎng)教學(xué)質(zhì)量管理三、主要工作及措施（一）以課改為重點，切實提高教研工作實效。組織教師通過各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色，以適應(yīng)課改的需要。語文、數(shù)學(xué)、英語等各學(xué)科教研組要組織好“經(jīng)?；?、系列化、主題化”的教研活動，提高教研活動的質(zhì)量。同時加強管理，要求各學(xué)科要有教研活動的計劃、活動記錄和教學(xué)反思、總結(jié)材料等，以迎接教研室的調(diào)研檢查。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，全體教師要按課表認(rèn)真上好每節(jié)課，不擅自調(diào)課。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供強而有力的保障。做好期末教學(xué)質(zhì)量的抽測工作。著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。其次，對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，學(xué)期末進(jìn)行考核。本學(xué)期設(shè)立校聽課周活動，使每一位青年教師在聽課周里進(jìn)行課堂教學(xué)展示。開展教學(xué)論文評比活動。重視學(xué)科競賽活動。一二三年級進(jìn)行口算測試、四五六年級進(jìn)行計算測試，一年級拼音測試，二至六年級進(jìn)行朗讀競賽兼抽測。認(rèn)真開展好假日活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長，發(fā)展學(xué)生的個性。二、主要工作(一)強化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材，深入了解學(xué)生，研究學(xué)情，確定教學(xué)重點，難點和教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，選擇教學(xué)媒體。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留一定時間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，使疑問和錯誤及時得到解決。教師要研究和把握考試評價改革的方向，要精心設(shè)計、選編練習(xí)和試卷。作業(yè)批改要認(rèn)真及時，要指出錯誤或不當(dāng)之處，有批改日期。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。保證堂堂清、日日清、段段清。強化質(zhì)量意識，各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。各年級各學(xué)科對每次練習(xí)檢測的情況要進(jìn)行認(rèn)真全面的總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進(jìn)的措施。教師要制定幫扶計劃，定期或不定期對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。認(rèn)真核實學(xué)生名冊，組織一年級新生班主任認(rèn)真填寫學(xué)生信息采集表。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等手續(xù)，及時建立學(xué)生學(xué)籍檔案?！耙匝写俳?，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。本學(xué)期繼續(xù)深化校本教研活動，各教研組開展活動要做到有序高效；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí)。主要措施:(1)、擬定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，扎實推進(jìn)教師“梯隊建設(shè)”工程，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展。（3)組織青年教師制定發(fā)展規(guī)劃，建立“青春如歌”青年教師電子成長檔案，將青年教師成長的規(guī)劃、足跡、感悟等全部歸入電子檔案，每學(xué)主辦一次展示活動，以促進(jìn)教師不斷反思，激發(fā)青年教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)。通過師徒結(jié)對，外出聽課，教學(xué)研討等活動，為他們提供學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的舞臺，并做好新上崗教師的學(xué)科培訓(xùn)和師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。每次活動要有主題、有內(nèi)容、有記錄、有總結(jié)，保證活動的有效性。，促進(jìn)教師的專業(yè)成長?；顒佑山萄薪M長牽頭負(fù)責(zé)，年級組成員全員參與，每次活動組長都要做好詳細(xì)的活動記錄，學(xué)期結(jié)束交教導(dǎo)處檢查。（三）強化質(zhì)量過程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強單元過關(guān)測試管理工作。開展單元質(zhì)量調(diào)研性測試。做好質(zhì)量調(diào)研測試分析，開好調(diào)研分析會。加強各項競賽輔導(dǎo)工作管理，力爭成績進(jìn)一步突破。（四）堅持學(xué)生發(fā)展為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。建設(shè)“溫馨教室”，增強集體感，為學(xué)生身心健康營造一個和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。“學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)提升年”系列活動，要加強對各年段學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查和研究，積極開展“以學(xué)定教”的教學(xué)探究活動，加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，并積極擬定落實“學(xué)生學(xué)習(xí)行為準(zhǔn)則”，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法及能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，從而，提高教師的教學(xué)技能。（五）、創(chuàng)特色品牌，開啟鄉(xiāng)村個性發(fā)展之路。圍繞主題開展特色鮮明的活動，從理論理念層面走向行動研究層面，融入到教育教學(xué)之中。繼續(xù)打造“英語劇場”這一特色項目。本學(xué)年，我們將進(jìn)一步規(guī)劃該特色項目的建設(shè)，并積極開展班級語劇場活動，組織參加市英語劇場比賽，力爭取得優(yōu)異成績，以促進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力和水平的提高，促其特色更為彰顯。本學(xué)年將繼續(xù)豐韻其內(nèi)涵，把理念不僅放在特色品牌項目打造上，更重要的是融入學(xué)校教育教學(xué)之中。現(xiàn)已成為全國唯一的小學(xué)詠春拳授段學(xué)校，興趣班學(xué)生已走進(jìn)省級電視臺，其校本教材也即將定稿。東屏中心小學(xué)教導(dǎo)處2013年9月附：月主要工作安排：九月份：1．做好開學(xué)報名工作；2．制定計劃，召開教學(xué)工作會議；3．做好學(xué)籍工作；4．各項競賽輔導(dǎo)工作；5．青藍(lán)工程“師徒結(jié)對活動”；6．教研組教學(xué)五認(rèn)真檢查工作。十一月份：1．期中學(xué)情調(diào)研；2．教學(xué)視導(dǎo)；3．系列教學(xué)研討活動；4．組織開展“學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)提升年”相關(guān)活動；5．骨干教師展示活動之二；6．教研組教學(xué)五認(rèn)真檢查工作。