防溺水安全教育-閱讀頁
2024-10-17 19:58本頁面
【正文】 三、教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身安全，防止被拖帶入水。四、加強(qiáng)與學(xué)校及班主任聯(lián)系，及時(shí)掌握子女的動(dòng)向，消除安全隱患。讓我們的孩子高高興興的上學(xué)，平平安安的回家。家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，教育好我們的孩子，做好“防溺水安全教育致家長(zhǎng)一封信”的相關(guān)內(nèi)容。今天我們先聽聽這個(gè)小故事。小齊的同班同學(xué)小朱由于父母常年在外打工，平時(shí)由爺爺在家照料。午休時(shí)間，老師402班時(shí)發(fā)現(xiàn)小齊和小朱沒到教室，經(jīng)了解，他們結(jié)伴出去玩了一會(huì)之后，3個(gè)同學(xué)提前回校，小齊與小朱還在一河溝里玩。隨后，學(xué)校派人和汪老師一起，騎著摩托車趕往他們游泳地點(diǎn)。老師等人找了好久都沒有什么發(fā)現(xiàn)，便請(qǐng)來一些村民幫助尋找。村民找來了竹竿等工具打撈，小齊與小朱很快被打撈出水面。聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。（學(xué)生們積極思考，小組交流小齊和小朱的溺水而死原因和救助措施。今天這節(jié)課我們就來共同探討一下怎樣防溺水。1)落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。3)呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。如果看到有人溺水，應(yīng)當(dāng)穩(wěn)定溺水者情緒1)當(dāng)溺水者在水面漂浮時(shí)，施救者應(yīng)迅速向水中拋救生圈、木板等漂浮物，讓他抓住這些器具不致下沉，或遞給溺水者木棍、繩索等拉他脫險(xiǎn)，或者快喊大人來幫助。3)切記：不會(huì)游泳者不可直接下水救人。四、總結(jié)同學(xué)們，通過今天這節(jié)課的交流，我們明白我們的生命只有一次。沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。不熟悉的水情不去。遇到溺水時(shí)，你會(huì)怎么做？和你的同桌交流一下。對(duì)于這件事，你肯定感觸頗深。第五篇：防溺水安全教育防溺水安全教育教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程：一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。溺水的急救（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
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