愛(ài)護(hù)校園_從我做起主題班會(huì)-閱讀頁(yè)
2024-10-17 17:58本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長(zhǎng)嗎？校園，是我們學(xué)習(xí)和工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。為此，我們今天就以“愛(ài)我校園從我做起” 為主題召開(kāi)一次班會(huì)，為建設(shè)我們的美好校園出謀劃策。自由發(fā)言及個(gè)別抽答，老師適當(dāng)引導(dǎo)：校園里吃零食的同學(xué)多嗎？在他們吃完零食后，校園里就會(huì)多出許多東西，你們知道是什么嗎？三、老師點(diǎn)評(píng)講解。風(fēng)一吹，花花綠綠的包裝紙滿(mǎn)天飛舞，在我們的校園里“偏偏起舞”。所有的這些，都跟我們的校園是極不相稱(chēng)的。請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)，（1）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有垃圾的時(shí)候，你會(huì)怎樣做呢？（2）當(dāng)你看到有同學(xué)在亂丟廢紙或其他垃圾的時(shí)候，會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么呢？學(xué)生討論交流，并請(qǐng)個(gè)別回答。當(dāng)你想隨手丟掉廢紙的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它丟到垃圾箱里；當(dāng)你走在操場(chǎng)上，看見(jiàn)地上有一片紙時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來(lái)。同學(xué)們，光是愛(ài)護(hù)我們校園的環(huán)境衛(wèi)生就夠了嗎？不夠，我們還應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)整個(gè)地球媽媽。這時(shí)迎面來(lái)了一個(gè)騎車(chē)的青年人，將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上，在不遠(yuǎn)的地方就放著一個(gè)垃圾桶，其他路過(guò)的幾個(gè)人，也很自然的從這個(gè)飲料盒上踩過(guò)了。就是這樣一件小事兒，你覺(jué)得誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做的不對(duì)呢？那么在其他地方，他們對(duì)嗎？學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得愛(ài)護(hù)珍惜它；優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們道德高尚，學(xué)會(huì)做人。如：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。那么你想讓你的宣傳語(yǔ)被大家看到嗎？你想你制作的宣傳畫(huà)張貼在校園的某些角落嗎？那么就動(dòng)起手來(lái)，把你的宣傳語(yǔ)畫(huà)出來(lái)吧，老師也做了一些這樣的宣傳語(yǔ)圖畫(huà)，師展示繪制的宣傳語(yǔ)圖畫(huà)。對(duì)學(xué)生的畫(huà)進(jìn)行多方式評(píng)價(jià)并展示或做黑板報(bào)張貼使用。第五篇：愛(ài)護(hù)校園主題班會(huì)“我是校園小衛(wèi)士”主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：⒈培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自身的衛(wèi)生和愛(ài)護(hù)學(xué)校班級(jí)衛(wèi)生的意識(shí)，做一個(gè)講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好學(xué)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幻燈片課件?！九鞒秩恕浚阂?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境：我們愛(ài)我們美麗的校園。【女主持人】：這個(gè)家庭讓我們一同成長(zhǎng),讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。師：既然我們是學(xué)校的主人，我們從小就要養(yǎng)成講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，做維護(hù)校園美好環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”。二、觀看錄像暢談感受看錄像談感受（1）放錄像對(duì)比：①放一個(gè)環(huán)境整潔的美麗校園及教室：校園里樹(shù)木蔥蘢，地面潔凈無(wú)物，一塵不染。同學(xué)們，你們看到了一個(gè)怎樣的學(xué)校？②放一個(gè)垃圾場(chǎng)鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚(yáng)，蚊蠅亂飛。（畫(huà)外音，惡臭難聞，令人作嘔）現(xiàn)在，你又看到了什么？?jī)上鄬?duì)比，哪種情境適宜學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。（2）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們教室里的衛(wèi)生狀況怎么樣？；① 成績(jī)方面：地面干凈、每天打掃徹底、垃圾桶每天堅(jiān)持清洗、……② 不足之處：維持干凈的時(shí)間短、個(gè)別同學(xué)愛(ài)亂扔、丟垃圾沒(méi)有丟入垃圾桶、自己抽屜沒(méi)有整理干凈……（3）覺(jué)得自己哪些方面做得好，那些方面還不夠？以后要怎樣做？（如在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,不把紙屑隨意放在窗臺(tái)上。不亂扔紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑及時(shí)彎腰撿起，不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù).“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”）三、身臨其境汲取知識(shí)老師小時(shí)候?qū)W過(guò)一首歌，就是唱的講文明、講禮貌的小朋友，你們想不想聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)？欣賞兒歌《咱們從小講禮貌》跟唱兒歌（同學(xué)們的歌兒唱的真好?。┪覀兊男≈鞒衷Ｈ鹫f(shuō)他有一首童謠，想和大家分享一下，有請(qǐng)?jiān)Ｈ?。廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責(zé)任。清清水，歡樂(lè)流，隨手關(guān)掉水龍頭。老師：同學(xué)們朗誦得真好，你們平時(shí)是這樣做的嗎?做到的同學(xué)自己夸夸自己(學(xué)生雙手豎起大拇指搖三下)，沒(méi)有做到批評(píng)一下自己。(學(xué)生主持輪流提問(wèn))答對(duì)的：主持人帶領(lǐng)大家：大家豎起大拇指，鼓勵(lì)他說(shuō)：XX。答錯(cuò)的：另外找同學(xué)說(shuō)說(shuō)：為什么這樣是錯(cuò)的。(對(duì))(2)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。(錯(cuò))(4)保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。(錯(cuò))(6)洗手池里有一張紙，看來(lái)快要堵住洗手池了，我還小，這可不關(guān)我的事。(對(duì))(8)桌子下面有張紙，不是我扔的，我才不撿呢。(錯(cuò))(10)我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(錯(cuò))(12)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(錯(cuò))老師小結(jié)：在我們的日常生活中，還有許多講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的小朋友。老師：看到同學(xué)們這樣干凈、整齊、有責(zé)任心，我很為你們驕傲，自豪！同學(xué)們，可愛(ài)的學(xué)校是我們的家。而愛(ài)校，不是靠喊口號(hào)喊出來(lái)的，也不是靠轟轟烈烈的行動(dòng)去做出來(lái)的。做到了這些，你就會(huì)成為學(xué)校明天的驕傲！如果說(shuō)我們的童年是一串貝殼的話，那我們?cè)诓碳倚W(xué)度過(guò)的日子一定是最美麗最閃亮的一枚。大家永遠(yuǎn)熱愛(ài)它！（放音樂(lè)《咱們從小講禮貌》）主持人宣布“本次班會(huì)到此結(jié)束
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