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暑期毛概報(bào)告-閱讀頁(yè)

2024-10-17 17:35本頁(yè)面
  

【正文】 小交警、軍事訓(xùn)練等)等各項(xiàng)活動(dòng)??傊?,用有益的活動(dòng)擠走“空虛、無(wú)聊、孤獨(dú)、沒(méi)勁”,讓中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、愉快、充實(shí)、安全又有意義的假期。學(xué)生們可以利用這個(gè)時(shí)間做很多有意義的事,不僅限于完成老師的家庭作業(yè)。這次的社會(huì)調(diào)查,讓我感觸頗多。大學(xué)生只有多接觸社會(huì),才能鍛煉自己的能力,開(kāi)闊自己的視野,豐富自己的閱歷。我會(huì)一直堅(jiān)持做下去。我不禁從實(shí)踐中學(xué)到了與人溝通交流的技巧,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的重要性。眾所周之,每年夏天都是醫(yī)院用血高峰時(shí)期,每逢此時(shí),超高的氣溫使市民出行銳減,導(dǎo)致街頭獻(xiàn)血量急劇下降,往往給臨床供血造成極大壓力,這一現(xiàn)象是我國(guó)絕大部分地區(qū),乃至全球眾多國(guó)家面臨的共同難題,因此,WHO(世界衛(wèi)生組織)將今年6月14日世界獻(xiàn)血日的主題定為“定期獻(xiàn)血”,呼吁全世界健康適齡人群定期參加無(wú)償獻(xiàn)血,保障血液源源不斷得到補(bǔ)充。這天一大早,我就和其他志愿者們來(lái)到流動(dòng)血站,開(kāi)始進(jìn)行一天的志愿者活動(dòng)。在采血車(chē)前,志愿者們對(duì)每位前來(lái)咨詢(xún)的或是獻(xiàn)血的市民都熱情招待。有獻(xiàn)血的人來(lái)獻(xiàn)血時(shí)主動(dòng)招待他們,為他們端茶送水,有的還怕他們熱主動(dòng)為他們撐起了傘。眼看他們的汗珠一顆顆的流下來(lái),臉頰也越來(lái)越紅,可是高溫仿佛也讓他們的激情升溫了!由于天氣炎熱,前來(lái)獻(xiàn)血的市民并沒(méi)有想象中的那么多。對(duì)于主動(dòng)前來(lái)獻(xiàn)血的市民,他們不僅服務(wù)周到還把定期獻(xiàn)血的好處解釋了一番,著實(shí)像個(gè)小醫(yī)護(hù)人員。在沒(méi)有人來(lái)獻(xiàn)血的空隙,志愿者們還把手里事先準(zhǔn)備好的獻(xiàn)血宣傳單發(fā)給路上的行人,不管路人是微笑地接收還是不屑一顧地隨手就把它扔了,志愿者還是微笑地走過(guò)去把扔在地上的宣傳單撿了起來(lái)繼續(xù)自己的工作。每當(dāng)有市民走進(jìn)獻(xiàn)血站,志愿者就會(huì)馬上上前為他(她)倒水,然后詳細(xì)地介紹獻(xiàn)血的要求及可能造成的反應(yīng)等。當(dāng)他們休息完后志愿者就遞給他們紀(jì)念品并連聲說(shuō)感謝。在這次實(shí)踐中,我們不僅鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力而且還增強(qiáng)了我們的責(zé)任心。對(duì)于服務(wù)的行業(yè)我們也有了最基本的認(rèn)識(shí)那就是服務(wù)態(tài)度決定一切!這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)也只有到了自己親身體驗(yàn)才能收獲得到并在以后自己的生活中發(fā)揮作用的。二、實(shí)踐感想這次實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到構(gòu)建和諧社會(huì)的重要性。只有當(dāng)社會(huì)各界都擁有愛(ài)心,處處和諧,那么經(jīng)濟(jì)、文化、科技等各項(xiàng)事業(yè)才能健康發(fā)展。因此,要在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上,促進(jìn)“人和自然界之間、人和人之間的矛盾的真正解決”,在促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展和進(jìn)步的基礎(chǔ)上促進(jìn)每個(gè)人自由全面地發(fā)展,形成一個(gè)全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。這次社會(huì)實(shí)踐是我充分認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的差別。比如:如何有效地與市民溝通,宣傳獻(xiàn)血知識(shí);如何在最快地時(shí)間內(nèi)掌握獻(xiàn)血的相關(guān)知識(shí),并告訴大家等等。這次實(shí)踐也使我充分認(rèn)識(shí)到交流的重要。包括與市民的溝通,和血站工作人員的溝通,與其他志愿者的配合溝通等等。否則空有一身本領(lǐng),也不知道往哪里使。就業(yè)是考驗(yàn)一個(gè)人綜合素質(zhì)的過(guò)程,只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始,努力壘實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)技能,認(rèn)清自己的實(shí)力,同時(shí)注意加強(qiáng)鍛煉交流能力,相信兩年后我們一定會(huì)找到一份讓自己滿意的工作。在這次實(shí)踐中,我不僅鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力而且還增強(qiáng)了責(zé)任心。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我感觸良多,受益匪淺!我相信,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)毛鄧三的相關(guān)知識(shí),并努力把它運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái),從中獲得更多的力量!第五篇:毛概暑期實(shí)踐報(bào)告江南大學(xué)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目:三農(nóng)問(wèn)題和新農(nóng)村建設(shè)問(wèn)題 專(zhuān)業(yè):應(yīng)用物理 班級(jí):物理0901 姓名: 陸飛 學(xué)號(hào):13040901162011年8月30日2011年暑假我回到家鄉(xiāng)江蘇省淮安市漣水縣五支村用了3天的時(shí)間完成了這次毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的主要目的是對(duì)江蘇省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解,并且正確認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”,我對(duì)江蘇省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點(diǎn)認(rèn)識(shí),并且嘗試提出幾個(gè)自己的觀點(diǎn),具體如下:第一, 國(guó)家政策好全部被調(diào)查人員都說(shuō)國(guó)家政策好,確實(shí)有利于農(nóng)村發(fā)展,雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶(hù)無(wú)法說(shuō)出具體有哪些政策,可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān),國(guó)家政策的宣傳方式主要以開(kāi)會(huì),雖然調(diào)查過(guò)程中沒(méi)有對(duì)此類(lèi)問(wèn)題做進(jìn)一步了解,家長(zhǎng)重視教育,但卻有部分學(xué)生不想讀書(shū)調(diào)查過(guò)程中,但他們從認(rèn)識(shí)的那些讀書(shū)的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性,所以非常希望下一代,調(diào)查中發(fā)現(xiàn):1.我在調(diào)查中主要通過(guò)問(wèn)卷,訪談和照片的形式獲取信息和資料,有三部分來(lái)源:鄉(xiāng)村干部訪談,.我本次調(diào)查時(shí)進(jìn)行同步記錄,.由于問(wèn)卷問(wèn)題不足以概括我所想了解的問(wèn)題,之后調(diào)查主要以訪談為主,對(duì)于此次調(diào)查要做幾點(diǎn)說(shuō)明:1農(nóng)村家庭中如果有孩子,收入的主要支出便是在教育方面,大部分家庭的純收入都只能是剛好夠教育的支出;2考上了好的學(xué)校的學(xué)生,家里無(wú)論如何困難都會(huì)讓其讀下去;3農(nóng)村的教育資源及質(zhì)量相較于城市而言還存在明顯的不足,部分孩子考不起好的學(xué)校,而讀過(guò)書(shū)最后輟學(xué)的孩子都認(rèn)為差一點(diǎn)的學(xué)校學(xué)不到什么東西,認(rèn)為讀書(shū)不如打工;4輟學(xué)的孩子有的是沒(méi)考上好的學(xué)校后,差的學(xué)校讀不起,沒(méi)辦法才出去打工,還有一部分是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,存在讀書(shū)不如打工的思想;5目前社會(huì)上是存在大學(xué)生找不到工作的現(xiàn)象,大學(xué)生被稱(chēng)之為“蟻?zhàn)濉?這種現(xiàn)象助長(zhǎng)了讀書(shū)不如打工這種思想的成長(zhǎng);6就我調(diào)查的五支村而言,五支村小學(xué)教師出現(xiàn)明顯的斷檔,教師高齡化比較嚴(yán)重,全校150名教師,50歲以上接近百人,同時(shí)又缺乏新鮮血液的注入,教師的斷代成為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很?chē)?yán)重的問(wèn)題,而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f(shuō),部分學(xué)生不想讀書(shū)的原因是多方面的:學(xué)生自己的原因,教育資源缺乏和教學(xué)質(zhì)量偏低,教師的斷代,還有家庭負(fù)擔(dān)不起,除了向社會(huì)呼吁,我們還是有部分解決能力的,我們可以在各地了解情況后,通過(guò)學(xué)院愛(ài)心社,學(xué)校志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組織,展開(kāi)定期的支教活動(dòng),了解當(dāng)?shù)氐臓顩r,讓更多的人參與進(jìn)來(lái),最終以尋求最好的解決方法;教育決定一個(gè)人的觀念,新農(nóng)村要想進(jìn)一步發(fā)展,觀念的轉(zhuǎn)變時(shí)勢(shì)在必行的,教育便是觀念改變的根基,農(nóng)村農(nóng)閑時(shí)的娛樂(lè)方式之我農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時(shí)間畢竟有限,那么農(nóng)村生活中主要的娛樂(lè)方式又有哪些呢?通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),調(diào)查發(fā)現(xiàn)娛樂(lè)活動(dòng)單一的原因有兩個(gè):第一,籃球場(chǎng),健身場(chǎng)地時(shí),你們是愿意去鍛煉一下,看下書(shū)還是打牌時(shí),;第二,部分年紀(jì)大些的叔叔阿姨們說(shuō)自己只想打牌,也只會(huì)打牌,一直習(xí)慣以前的方式,然后就不想有新的發(fā)展和改變,娛樂(lè)上如此,這種觀念必須改變,新的機(jī)器和技術(shù)再多,通過(guò)上網(wǎng)查資料,以國(guó)家政策為背景,這樣的問(wèn)卷時(shí)經(jīng)不住考驗(yàn)的,重新刪選了問(wèn)題,做到既是我想了解的問(wèn)題,也是農(nóng)民朋友們感興趣的話題,通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和多次修改,我們終于選好了這樣一份滿意的問(wèn)卷,這便是我第一次感覺(jué)到總結(jié)和反思在一次實(shí)踐中的重要作用,雖然很多時(shí)間在正中午的烈日下度過(guò),雖然是第一次在家鄉(xiāng)以這種方式和別人說(shuō)話,但如果能夠更好的利用這些空余時(shí)間也許就能做出更大的成就,而且從娛樂(lè)方式中便能看出部分人的觀念,雖然不一定準(zhǔn)確,如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí),和能讓大家都有所收獲的娛樂(lè)氛圍,我學(xué)習(xí)了解了許多國(guó)家出臺(tái)的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策,也通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),“總體的還是好的,比以前還是強(qiáng)多了”.新農(nóng)村建設(shè)以來(lái),在國(guó)家政策的扶持下,我也是在一直收獲著,從不知道怎么開(kāi)口開(kāi)始,到有了第一個(gè)聊天氣氛很好的被采訪者;從不知道該問(wèn)哪些問(wèn)題開(kāi)始,到有了一份很完善的調(diào)查問(wèn)卷;從在家很少曬太陽(yáng)開(kāi)始,我一直執(zhí)著調(diào)查著;而回首這幾天的實(shí)踐,卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了好多好多,發(fā)現(xiàn)自己也可以和家里的人用這種方式聊天,而不管別人怎么說(shuō)我們,比如形式主義,文縐縐啦…… 通過(guò)這次事件調(diào)查,我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村建設(shè)的良好局勢(shì)以及存在的問(wèn)題,我一定要好好學(xué)習(xí),以后為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),為新農(nóng)村建設(shè)出自己的一份力量!
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