數(shù)學業(yè)務學習計劃-閱讀頁
2024-10-17 17:25本頁面
【正文】 格，自己的特點。在研討課期間要多聽課，多學習，學習別人的優(yōu)點來彌補自己教學方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學習不斷超越自己。同時還要多研究如何讓自己班學生也練就一手好字。要經常上網學習，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。選擇適合自己的書籍認真學習，做好筆記，隨時要應用到自己的教學實踐中去。借助學校論壇或者教師個人博客，搭建讀書交流平臺。四、其他方面積極參加各種學習、培訓及教研活動，在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。繼續(xù)深入學習“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中，提高教學水平。第五篇：業(yè)務學習計劃2013—2014第二學期業(yè)務學習計劃一、指導思想依據(jù)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》精神，認真學習研討，以全面落實《指南》為目標，立足本園實際，以繪本閱讀特色為主，領域活動為輔開展教育教學活動。二、情況分析：本學期我園共有150名幼兒，其中托小班有兩個班級，中班、大班各一個。就這一學期的幼兒學習情況來看，我園幼兒綜合能力有了較大的進步和提高，但還存在一些問題，如：有的幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。打造我園的內涵文化建設，突出我們的教育特色，提高服務質量；贏得家長的滿意和認可。三、工作目標建設一支高素質的教師隊伍，加強業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，在業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，適應時代的要求。以園本培訓為基地，提高教職員工的整體素質。改進備課方式（電子版），做到課前備課充分，在討論、反思中優(yōu)化教學活動的組織環(huán)節(jié)，并要求教具準備充分，切實提高課堂教學的質量。常規(guī)管理，提高園教質量。四、工作要點及措施（一）隊伍建設加強學習，提升教師的專業(yè)理論素養(yǎng)。（2）、利用學習時間，組織教師觀摩優(yōu)質集體教學活動（包括網絡教學），讓教師感受優(yōu)秀教師的教育行為和策略，鼓勵教師進行反思學習，提高實踐能力。（1）、加強對骨干教師的培養(yǎng)與管理。（2）、加強對青年教師的培養(yǎng)與引導。通過同伴互助來提高新教師的教育教學能力。結合我園教育教學的水平與教師的實情，有的放矢地提高教師的自身素質使之真正落實到實處。（2）提倡教師職業(yè)道德，發(fā)掘我園熱愛幼教事業(yè)，具備高度責任感和敬業(yè)精神的典范。①樹立以幼兒為主的觀念，變靜態(tài)的作息制度為動態(tài)的作息制度。③樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點，按幼兒的不同差異，進行因材施教。強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。豐富幼兒活動。一是保證每天的戶外活動的時間。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動等。每位教師做到認真“備課”，根據(jù)不同教齡確立相應的備課要求。同時，每天撰寫課后反思，重點反思課堂教學的成功與失敗之處。具體業(yè)務學習計劃如下：二月份：1.《教師常規(guī)管理制度》2.《幼兒良好常規(guī)學習和生活習慣的培養(yǎng)》3.《幼兒園安全防患于未然》三月份：1.《如何開好家長會》2.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》（一）3.《幼兒園區(qū)域活動設置研討》4.《關于繪本閱讀與指導的研討》四月份：1.《關于“如何上好一節(jié)公開課”的研討》2.《課題的立項與申報》3.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》（二）4.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》（三）五月份：1.《如何組織開展好家長半日活動》2.《繪本教學的有效策略》3.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》（四）六月份：1.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》（五）2.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》（六）3.《如何有效地撰寫幼兒評語》
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1