【正文】 的強(qiáng)大動(dòng)力。狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面完成。四、工作要求查擺問題階段是整個(gè)活動(dòng)開展的關(guān)鍵階段，關(guān)系到能不能找準(zhǔn)突出問題，挖出思想根子，理清整改思路，明確發(fā)展方向。(一)認(rèn)真排查找準(zhǔn)問題。要通過(guò)排除矛盾、解決問題，推動(dòng)教育教學(xué)工作開創(chuàng)新局面，再上新臺(tái)階。要把查擺問題和整改提高、鞏固成果有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以查促改、邊查邊改；要堅(jiān)持在查擺中思考，在查擺中謀劃，在查擺中整改，特別是要認(rèn)真查找和解決服務(wù)對(duì)象和群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，讓服務(wù)對(duì)象和群眾真正感受到行動(dòng)開展帶來(lái)的進(jìn)步和變化。要深入調(diào)查研究，進(jìn)行科學(xué)論證，尊重客觀規(guī)律，尊重群眾的主體地位，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，精心謀劃，科學(xué)施策，問計(jì)于民，把創(chuàng)新思維與求是態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力找到解決問題的正確方法。(四)及時(shí)總結(jié)，示范帶動(dòng)。每周至少要向縣效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送信息1篇。要暢通效能投訴渠遣，通過(guò)效能投訴電話、投訴信箱、政風(fēng)行風(fēng)熱線，受理查辦群眾反映的問題。通過(guò)學(xué)習(xí)，談?wù)勛约旱男牡茫阂唬?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，理論水平有待提高。工作重、事情多時(shí)往往把理論學(xué)習(xí)看成是軟任務(wù)、虛工作、可學(xué)可不學(xué)。急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。二．學(xué)習(xí)積極性不高，平時(shí)拘于日常工作瑣事。主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性不高，特別是在教學(xué)鉆研上不能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，查找漏洞，及時(shí)整改。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考，把學(xué)習(xí)知識(shí)靈活運(yùn)用到教育教學(xué)中去。。原因分析：經(jīng)過(guò)剖析歸納：自己存在的諸多問題主要有以下兩個(gè)方面的原因：，工作循規(guī)蹈矩，按照政務(wù)政策按部就班多，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。。，安于現(xiàn)狀。整改措施：。自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。要進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。，提高工作水平。要開拓創(chuàng)新，認(rèn)清自己的崗位職責(zé)。對(duì)單位要衷心，對(duì)事業(yè)要忠誠(chéng)。自我完善努力提高綜合素質(zhì)。處處嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，起帶頭模范作用。針對(duì)自己存在的不足，決心從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。二O一二年七月三十日第五篇：201206中學(xué)效能風(fēng)暴行動(dòng)“第二階段”實(shí)施方案中學(xué)效能風(fēng)暴行動(dòng)“第二階段”實(shí)施方案根據(jù)中共金塔縣委辦公室、金塔縣人民政府辦公室《關(guān)于開展效能風(fēng)暴行動(dòng)的安排意見》精神，提出效能風(fēng)暴行動(dòng)第二階段實(shí)施方案。二、時(shí)間安排從6月19日開始，7月15日結(jié)束三、工作任務(wù)（一）抓好學(xué)習(xí)宣傳（6月19—22日）。（二）認(rèn)真開展查擺（6月23日——26日）。在查擺問題階段，要著重抓好“八查八看”，即：查思想觀念，看是否存在憂患意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)和理想信念淡薄、缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)、精神萎靡不振等問題；查領(lǐng)導(dǎo)方式，看是否存在把握大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)運(yùn)作、突破難點(diǎn)的能力不足等問題；查轉(zhuǎn)變方式，看是否存在不想轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、不會(huì)轉(zhuǎn)、不善于等問題；查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在思路不清、能力不強(qiáng)，對(duì)縣委、縣政府重大決策部署執(zhí)行不力，落實(shí)不到位等問題；查服務(wù)發(fā)展，看是否存在不作為、慢作為、亂作為和違法行政、有令不行、有禁不止等問題；查職能轉(zhuǎn)變，看是否存在職責(zé)不清、程序繁雜、時(shí)限過(guò)長(zhǎng)、效率不高等問題；查項(xiàng)目推進(jìn)，看是否存在項(xiàng)目建設(shè)中，意向項(xiàng)目抓簽約、簽約項(xiàng)目抓落地、落地項(xiàng)目抓開工、開公項(xiàng)目抓進(jìn)度方面存在節(jié)奏緩縵、拖拖拉拉、不推不動(dòng)甚至推而不動(dòng)和力度不夠等問題；查工作作風(fēng)，看是否存在精神懈怠、缺乏激情、標(biāo)準(zhǔn)不高、作 2風(fēng)不實(shí)、冷漠生硬、作風(fēng)粗暴、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮等問題。分析原因不能就現(xiàn)象說(shuō)現(xiàn)象，不能只強(qiáng)調(diào)客觀原因而忽視主觀因素，力戒避重就輕、蜻蜓點(diǎn)水。（三）廣泛征求意見（6月27——30日）。對(duì)征集到的意見建議，要分門別類進(jìn)行歸納梳理、登記匯總，并及時(shí)反饋。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部和班子成員要圍繞查擺出的問題和差距，確定調(diào)研主題，深入基層、深入群眾，走訪座談，開展全方位、多層次的調(diào)研活動(dòng)，傾聽群眾的意見和呼聲，把深入調(diào)研與解決當(dāng)前工作中存在的具體問題結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持邊查邊改，把調(diào)研過(guò)程作為一次發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過(guò)程，以思想的新解放，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的新發(fā)展。在查擺、征求意見 3和調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工要認(rèn)真收集整理、分析梳理工作中存在的突出問題，并撰寫剖析材料?！拔宥辔迳佟奔矗憾嘀v問題、少講成績(jī)，多講現(xiàn)在、少講過(guò)去，多講主觀、少講客觀，多講自己、少講別人，多講實(shí)話、少講空話。剖析材料于7月3日前交學(xué)校效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（六）召開民主生活會(huì)（7月6日——10日）。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)自查和處求意見反饋情況，在民主生活會(huì)上開展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)查找出來(lái)的問題進(jìn)行深入剖析，分析問題產(chǎn)生的原因，有針對(duì)性地提出對(duì)向措施。要把充分發(fā)揚(yáng)民主貫徹于全過(guò)程，要敢于抓住關(guān)鍵問題，直面突出問題，解剖典型問題，“會(huì)診”復(fù)雜問題，解決存在問題。針對(duì)查擺問題中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是工作機(jī)制、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作效率等方面存在的突出問題，要從健全完善制度入手，整章建制，建立長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的整改落實(shí)情況，在單位內(nèi)部進(jìn)行公開承諾和民主評(píng)測(cè)，評(píng)測(cè)不過(guò)關(guān)的，要認(rèn)真開展“回頭看”，重新進(jìn)行自查和整改。要著力抓好整改落實(shí)，對(duì)具備整改條件的問題，要集中時(shí)間、集中力量解決；對(duì)情況復(fù)雜、涉及面廣、需費(fèi)時(shí)日才能解決的問題，要認(rèn)真研究，制訂方案，積極整改；對(duì)一時(shí)難以解決的問題，要說(shuō)明情況，積極創(chuàng)造條件加快整改。要把效能風(fēng)暴行動(dòng)與當(dāng)前的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)把效能風(fēng)暴行動(dòng)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。要樹立正確的態(tài)度，查擺問題要敢于正視矛盾，直面現(xiàn)實(shí)，本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題的原則，決不能諱疾忌醫(yī)，回避矛盾，掩蓋問題。（二）以查促改，邊查邊改。要堅(jiān)持在查擺中思考，在查擺中謀劃，在查擺中整改，特別是要認(rèn)真查找和解決服務(wù)對(duì)象和群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，讓服務(wù)對(duì)象和群眾真正感受以行動(dòng)帶來(lái)的進(jìn)行和變化。要深入調(diào)查研究，進(jìn)行科學(xué)論證，尊重客觀規(guī)律，尊重群眾的主體地們，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，精心謀劃，問計(jì)于民，把創(chuàng)新思維與求是態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力找以解決問題的正確方法，增強(qiáng)各種措施方案的科學(xué)性、可行性、可靠性。學(xué)校效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將定期不定期采取多種形式開展監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，并通報(bào)情況。二〇一二年六月二十日