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開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案-閱讀頁

2024-10-17 16:41本頁面
  

【正文】 用工作成績突出,黨員干部和群眾評價高。學(xué)用標(biāo)兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學(xué)出效果、用出效益的先進(jìn)典型,要圍繞帶頭學(xué)習(xí)、帶頭運用和全面提高學(xué)用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。積極參加集中學(xué)習(xí),經(jīng)常進(jìn)行個性化學(xué)習(xí),主動參與學(xué)習(xí)交流。注重學(xué)用結(jié)合,善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐,并取得明顯成效。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效,在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果明顯。準(zhǔn)備動員階段(2011年4月25日前)。要通過召開動員會、組織學(xué)習(xí)傳達(dá)等多種形式進(jìn)行廣泛動員,力求使所有教學(xué)服務(wù)平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進(jìn)來,擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力。創(chuàng)評實施階段(2011年4月26日至2011年6月30日)。按照百千萬示范帶動工程既定部署,于2011年5月10日前完成遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村、遠(yuǎn)程教育成績突出站點管理員、遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的創(chuàng)建評審工作,并完善名冊檔案,將評審情況報縣遠(yuǎn)程辦備案。輔助教學(xué)網(wǎng)站要開設(shè)“雙創(chuàng)雙爭”活動專欄,按照創(chuàng)爭活動的部署,及時對活動要求、活動動態(tài)以及活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學(xué)用標(biāo)兵進(jìn)行宣傳報道,為創(chuàng)爭工作營造良好的輿論氛圍。鄉(xiāng)黨委通過督導(dǎo)檢查、隨機(jī)抽查等形式,切實加強跟蹤指導(dǎo),及時掌握活動開展情況。對活動開展不積極、圖形式、走過場,不注重解決實際問題,工作效果不明顯的,及時通報批評,限期整改落實。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村干部、大學(xué)生“村官”、的作用,不斷提高服務(wù)水平。全鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”活動由鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育辦公牽頭抓總,組織開展本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“雙創(chuàng)雙爭”活動。(二)分類指導(dǎo),培育典型。對工作一般、處于中間狀態(tài)的站點和個人,落實激勵和幫扶措施,加大指導(dǎo)力度,激勵奮力爭先;對工作中存在較大差距、處于后進(jìn)狀態(tài)的站點和個人,通過督促檢查,有針對性地采取有效措施,盡快扭轉(zhuǎn)被動、落后局面。建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點、遠(yuǎn)程辦定期檢查等制度。(四)廣泛宣傳,營造氛圍。采取聯(lián)合多樣的方式,深入宣傳先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、先進(jìn)站點、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀操作管理員的先進(jìn)事跡,在組織內(nèi)網(wǎng)等宣傳陣地上要開辟活動專欄,及時報道活動動態(tài),引導(dǎo)全鄉(xiāng)操作管理員切實履行職責(zé),立足本職崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績,掀起“雙創(chuàng)雙爭”的熱潮。一、目標(biāo)任務(wù)以“遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動工程”和“雙五好”創(chuàng)建活動為重要載體,抓好“四個結(jié)合”,統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)籌推進(jìn),扎實抓好“雙創(chuàng)雙爭”活動,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用,更好地服務(wù)黨員干部和群眾、服務(wù)基層組織建設(shè)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展。按照“實用、快捷、高效”的原則,拓寬渠道,整合資源,結(jié)合基層黨建信息化建設(shè)相關(guān)工作,圍繞教學(xué)服務(wù)平臺欄目的針對性、內(nèi)容的實用性,整合“一信通”資源,不斷豐富教學(xué)內(nèi)容。充分結(jié)合2011年省市安排必學(xué)內(nèi)容及2011年縣級安排集中學(xué)習(xí)必學(xué)專題內(nèi)容及我鎮(zhèn)實際需要。二是內(nèi)容豐富,形式多樣化。三是傳輸通暢,維護(hù)經(jīng)常化。四是制度健全,管理規(guī)范化。(二)結(jié)合“遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村”,創(chuàng)建“五好”示范終端端站點。示范終端站點的基本要求:一是設(shè)施設(shè)備完善、維修維護(hù)好。二是站點管理規(guī)范、制度落實好。三是學(xué)用組織有力、教學(xué)管理好。四是站點使用率高、發(fā)揮作用好。通過遠(yuǎn)程教育站點作用的發(fā)揮,促進(jìn)本鄉(xiāng)和要經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,黨員群眾滿意度高。有專門遠(yuǎn)程教育分管領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu),配備專(兼)職管理人員和協(xié)管員,有一支適應(yīng)本地黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求的教學(xué)輔導(dǎo)員隊伍。“五好“站點管理員的基本要求:一是政治素質(zhì)好。二是履職盡責(zé)好。三是操作維護(hù)好。四是組織教學(xué)好。認(rèn)真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價人,服務(wù)熱情周到,及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議,并幫助解決有關(guān)問題。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿,工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意,站點學(xué)用工作成績突出黨員干部和群眾評價高。學(xué)用標(biāo)兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學(xué)出效果、用出效益的先進(jìn)典型,要圍繞帶頭學(xué)習(xí)、帶頭運用和全面提高學(xué)用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。學(xué)用標(biāo)兵的基本要求:一是學(xué)習(xí)好。二是運用好。三是示范好。二、“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施步驟“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用的以常性工作,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要著眼長遠(yuǎn),精心部署,統(tǒng)籌安排,有計劃、有步驟地扎實推進(jìn)。其中2011年4月28日前為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動準(zhǔn)備動員階段;2011年4月28日至2011年6月30日為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動創(chuàng)評實施階段,2011年7月后為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動鞏固提高階段。在開展調(diào)查的基礎(chǔ)上,縣遠(yuǎn)教辦要征求各方面的意見,確定創(chuàng)建目標(biāo),結(jié)合實際,制定全縣實施方案。做習(xí)題評實施階段(2011年4月28日至2011年6月30日“。根據(jù)百千萬示范帶動工程部署,于2011年5月15日前做好遠(yuǎn)程教育學(xué)用示范村、遠(yuǎn)程教育成績突出站點管理員(五好個人)、遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的創(chuàng)建評審申報工作。鞏固提高階段(2011年7月后)。要通過召開工作經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場會等方式,總結(jié)推廣經(jīng)驗做法,研究解決實際問題上,提升創(chuàng)爭工作水平。三、有關(guān)要求縣委組織部門把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍及基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標(biāo)考核體系,鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動納入黨建考核內(nèi)容。同時,要圍繞創(chuàng)爭活動開發(fā)制作一批優(yōu)秀教學(xué)課件,為活動的順利開展提供服務(wù)平臺。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大跟蹤檢查和督導(dǎo)力度,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,確保取得實效。要通過召開動員會、組織學(xué)習(xí)傳達(dá)等多種形式進(jìn)行廣泛動員,力求使所有教學(xué)服務(wù)平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進(jìn)來,擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力。第五篇:雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案X發(fā)?2014?5號中共XX鎮(zhèn)委員會印發(fā)《關(guān)于在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案》的通 知各黨支部:現(xiàn)將《關(guān)于在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案》印發(fā)你們,請結(jié)合實際,認(rèn)真貫徹執(zhí)行。一、重要意義“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分,是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。二、實施范圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事遠(yuǎn)程教育的管理者和村級終端站點管理員,全體農(nóng)村黨員。示范終端站點的基本要求:(1)、設(shè)施設(shè)備完善。(2)、站點管理規(guī)范、配備專兼職管理人員,掛牌上崗;管理人員經(jīng)過縣以上培訓(xùn);管理辦法和工作制度健全,運行維護(hù)良好,保障經(jīng)費落實。堅持站點經(jīng)常開放,黨員干部和群眾能夠隨時學(xué)習(xí)使用。(4)、學(xué)用組織有力。優(yōu)秀站點管理員的基本要求:(1)、履職盡責(zé)好。(2)、操作維護(hù)好。(3)、服務(wù)效果好。(4)、群眾反映好。學(xué)用標(biāo)兵的基本要求:(1)、學(xué)習(xí)好。(2)、運用好。(3)、示范好。鎮(zhèn)黨委把各黨支部開展“雙創(chuàng)雙爭”活動情況納入黨建工作考評范圍,并把上述基本要求作為鎮(zhèn)黨委表彰暨推薦市縣表彰的依據(jù)。(一)動員部署。(二)檢查督導(dǎo)。對活動開展不積極、圖形式、走過場、不注重解決實際問題,工作效果不明顯的,要通報批評,限期整改落實。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)終端站點由縣委組織部考核;村終端站點由鎮(zhèn)黨委考核,縣委組織部進(jìn)行抽查。考核評定除按具體要求評分外,還要采用黨員群眾評議、滿意度測評和媒體公示等方式,從基層看效果,讓黨員作評議。省級每年評選表彰一次“全省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)教學(xué)服務(wù)市、縣(市、區(qū))平臺”、“全省遠(yuǎn)程教育示范終端站點”、“全省遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀站點管理員”和“全省遠(yuǎn)程教育學(xué)用標(biāo)兵”??h級每年評選表彰一次“全縣遠(yuǎn)程教育學(xué)用活動先進(jìn)鎮(zhèn)”、“全縣遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀終端站點”、“全縣遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀站點管理員”和“全縣遠(yuǎn)程教育學(xué)用標(biāo)兵”。同時,根據(jù)考核結(jié)果,對工作較差的支部通報批評。要堅持統(tǒng)籌兼顧,安排好各階段、各環(huán)節(jié)工作,做到有機(jī)銜接。要采取多種形式,了解活動進(jìn)展,宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,持續(xù)報道活動開展情況,展示活動成果,營造活動良好氛
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