少年宮聲樂興趣小組活動計劃-閱讀頁
2024-10-17 16:14本頁面
【正文】 。尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。節(jié)奏訓練音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。它講究字情意深情自真。（2）呼吸應根據歌曲的情感把握氣息的深淺。民歌欣賞（1）欣賞不同地區(qū)的民歌唱法和藝術風格。三、訓練時間安排：每周的一、四、五早晨7:158:00進行晨練。根據學生的要求老師可以在課外進行輔導。聲樂興趣小組活動計劃3為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,現將本學期聲樂興趣小組的活動計劃簡介如下:一、聲樂知識方面本學期將具體教給學生的有：音樂知識及聲樂基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。聲樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲。表示拍子的叫拍號。下放的數字表示已幾分音符為一拍。，學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。三、具體工作措施：上好聲樂活動課，做到“四定”。在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的聲樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的聲樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的聲樂，好的舞蹈。培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。五、活動內容：在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高聲樂表現力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調性，樹立團結協(xié)作的思想，增強學生的集體榮譽感。六、預期的效果特長生得到不斷完善，能力全面提高?？傊?，通過培養(yǎng)學習，使他們在原來的聲樂水平上有一個大的提高，使學生的技能和素質得到更全面的發(fā)展。學習任何東西都會有一種開頭難的感覺，學習聲樂都一樣，學生在初練聲時最基本的練習就是要學習如何吸氣，吸氣不正確，發(fā)聲就用不上氣，所以指導學生練習吸氣，讓學生吸得自然，并且要求口鼻一齊吸較好，一般吸氣要求橫隔膜周圍都裝滿氣，小腹不要過于緊張，在發(fā)聲用氣時，橫隔膜保持住與小腹頂上來的氣有一種對抗的力度。上下管道成一直線。聲音的亮點。只要學掌握頭腔的初步感覺，學生就會有自信心。咬文吐字很重要，廣東的學生咬文吐字較差，要求學生重視咬準字音，在咬文吐字方面下一番功夫。這是聲樂最重要也是最高層次的一環(huán)，學生首先掌握了發(fā)聲技巧。當然處理歌曲首先理解歌的內容，歌曲的要求，學生對歌曲有了全面了解后對歌曲的處理就會更上一層樓。第二學期：完成3至5首歌，兩首初級三首中級聲樂作品的學習，要求掌握半開口音的發(fā)聲技巧。第四學期：完成2至3首歌，中級一首，高級二首，要求能嫻熟自如運用氣息，頭腔亮點突出，聲音大小控制自如，能熟練開口音半開口音與閉口音的發(fā)聲。第五學期：復習為主、觀摩、測驗等，為應考做準備。要求學生感覺和體會老師要求做到的技巧技能。聲樂興趣小組活動計劃420xx成人儀式聲樂社活動計劃與總結通過儀式，創(chuàng)造一種溫和專制，讓同學明白成人是怎樣一種責任，權利，義務以及能力，通過他們自己選擇成人，（選擇的總是自己想要的）達到激勵和教育的目的。儀式宣傳口號：“選擇成人，學會承擔”“面朝大海，相信未來”從責任和立志兩個角度，詮釋儀式，在校內懸掛宣傳口號，最后以大型橫幅出現在儀式主席臺兩側。我社團在此次成人禮中活動計劃：一、參加對象：在學校高一至高二年級學生中進行選拔，人數在20人左右。（三）活動后續(xù)階段（包括結果公示、活動開展情況總結等）；注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應及時清理。如我們提前幾天和工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署密切配合學校各部門積極的協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。分工具體安排合理在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調?；顒尤嫔钊霃某跗诨顒觾热莸拇_定到聯(lián)系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論。但不能全員參加。安排上存在不足主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。開展活動前發(fā)動全體成員的參與積極性，加強成員對社團的集體榮譽感得教育活動之前加強溝通，做好處理突發(fā)事件
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