【正文】 業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)實(shí)習(xí)，是畢業(yè)前的一個綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，開學(xué)時必須到校注冊，不得無故離校。 未在最后一個學(xué)期第八周的星期五之前辦理外出實(shí)習(xí)申請手續(xù)的學(xué)生須參加學(xué)院安排的畢業(yè)設(shè)計(jì)。 必須完成畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)定的任務(wù)，在規(guī)定時間內(nèi)回校參加答辯。 注意安全，應(yīng)對自己的人身安全負(fù)責(zé)。相關(guān)說明： 辦理 手續(xù)的學(xué)生需填寫學(xué)院統(tǒng)一格式的《畢業(yè)生外出實(shí)習(xí)申請表》。 班主任 應(yīng) 記錄 學(xué)生及其家長的聯(lián)系地址及聯(lián)系電話，家長沒有 簽字 或沒有和家長取得聯(lián)系，班主任 不得 簽字 。 三、外出 實(shí)習(xí)并 畢業(yè)設(shè)計(jì)要求 凡外出實(shí)習(xí)的學(xué)生都必須完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，可選擇下列兩種方式完成： 結(jié)合在校所學(xué)知識和上崗實(shí)習(xí)實(shí)踐活動，撰寫畢業(yè)論文 （ 1）畢業(yè)論文選題應(yīng)與專業(yè)相結(jié)合、具有一定的技術(shù)含量，本科生應(yīng)按學(xué)校要求撰寫開題報(bào)告，經(jīng)審批通過后 方可執(zhí)行。 第二 指 導(dǎo)老師 可由 實(shí)習(xí)單位安排，也可由學(xué)生本人邀請。 指導(dǎo)老師應(yīng)作好 指導(dǎo) 記錄。 電氣與電子信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 19 （ 5）畢業(yè)論文格式要求統(tǒng)一執(zhí)行學(xué)校規(guī)定。 （ 2） 6 個星期內(nèi)沒有完成畢業(yè)設(shè)計(jì)而離校實(shí)習(xí)（同樣需要辦理手續(xù)），實(shí)習(xí)期間應(yīng)經(jīng)常與 指導(dǎo)老師 取得聯(lián)系， 解決 相關(guān)問題， 指導(dǎo)老師 應(yīng)作好 指導(dǎo) 記錄。 電氣與電子信息工程學(xué)院 2021年 12月 電氣與電子信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 20 附： 黃石理工學(xué)院 電氣與電子信息工程學(xué)院 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 姓 名： 專 業(yè)： 班 級： 學(xué) 號： 實(shí)習(xí)單位： 實(shí)習(xí)時間： 指導(dǎo)教師： 年 月 日 電氣與電子信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 21 黃石理工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目： 教學(xué)院： 專業(yè)班級： 學(xué)生姓名： 學(xué)號： 指導(dǎo)教師： 1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容 2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求 電氣與電子信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 22 3．進(jìn)度安排 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段名稱 起 止 日 期 1 2 3 4 5 4．其他情況說明 5．主要參考文獻(xiàn) 電氣與電子信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 23 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯程序及其實(shí)施辦法 為使畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯工作順利進(jìn)行，并保證答辯工作的質(zhì)量，現(xiàn)就答辯程序及組織實(shí)施辦法制 定以下規(guī)定： 凡畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按計(jì)劃完成者，其畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料齊全，符合規(guī)范化要求，經(jīng)各二級學(xué)院（部）形式審查通過后方可獲得答辯資格。 ，答辯小組每個成員必須審閱每位學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料，了解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量和水平，并準(zhǔn)備答辯時應(yīng)向?qū)W生提出的問題（準(zhǔn)備答辯時向?qū)W生提出的問題視同考試試卷，注意保密），為答辯作好準(zhǔn)備。 （論文）后，隨即進(jìn)行答辯小組成員的提問 （提問不得少于十五分鐘） ，每提出一個問題學(xué)生應(yīng)及時答辯，便于了解學(xué)生所學(xué)知識的掌握情況和所做課題的真實(shí)性（盡可能不給學(xué)生提示）。提問內(nèi)容應(yīng)較好的結(jié)合課題及學(xué)生所學(xué)專業(yè)，有一定的深度和廣度。 答辯過程中應(yīng)做好詳細(xì)的答辯記錄，供評定成績時參考。 答辯工作結(jié)束后，答辯小組按學(xué)院統(tǒng)一評分辦法評定每個學(xué)生的成績。 三、組織與管理 各二級學(xué)院（部） 答辯前應(yīng)向教務(wù)處提供答辯委員會成員名單、答辯小組成員名單；各答辯委員會（小組）答辯前也應(yīng)向 各二級學(xué) 院（部） 及教務(wù)處提供畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯具體安排計(jì)劃。 各二級學(xué)院（部） 的畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯工作，在 主管 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )工作的 院長領(lǐng)導(dǎo)下 由各專業(yè)答辯委員會組織實(shí)施。 每一答辯小組成員不少于 5人，另可設(shè)秘書一人（負(fù)責(zé)答辯時記錄，答辯時直接在成績評定表中記錄）。 答辯工作結(jié)束 后，答辯小組向答辯委員會作出書面報(bào)告，答辯委員會再向各二級學(xué)院（部）作出書面報(bào)告。 附： 黃石理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評分標(biāo)準(zhǔn) 項(xiàng)目 指標(biāo) 滿分 報(bào)告內(nèi)容 緊扣主題、概念清楚、方法科學(xué)、設(shè)計(jì)工藝可行、數(shù)據(jù)可靠；表述 準(zhǔn)確、思路清晰，設(shè)計(jì)（論文）有一定的應(yīng)用價(jià)值。 10 答辯情況 答辯過程中，基本概念清楚，能夠運(yùn)用所獲得的知識準(zhǔn)確、全面地 回答答辯小組 提出的問題。 10 注： 1．本參考標(biāo)準(zhǔn)為答辯小組使用。 電氣與電子信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 25 黃石理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評分標(biāo)準(zhǔn) （指導(dǎo)教師用）項(xiàng) 目 分 值 優(yōu)秀 (100x≥ 90) 良好 (90x≥ 80) 中等 (80x≥ 70) 及格 (70x≥ 60) 不及格 (x60) 參考標(biāo)準(zhǔn) 參考標(biāo)準(zhǔn) 參考標(biāo)準(zhǔn) 參考標(biāo)準(zhǔn) 參考標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)態(tài)度與 規(guī)范要求 15 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真， 組織紀(jì)律好， 科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格保證設(shè)計(jì)時間并按任務(wù)書中規(guī)定的進(jìn)度開展 各項(xiàng)工作，成果完全符合規(guī)范化要求。 學(xué)習(xí)態(tài)度尚好，遵守組織紀(jì)律 ，基本保證設(shè)計(jì)時間，按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)和工作量，成果基本符合規(guī)范化要求。 學(xué)習(xí)馬虎，紀(jì)律渙散， 工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，不能保證設(shè)計(jì)時間和進(jìn)度，沒有完成規(guī)定的工作量，成果不符合規(guī)范化要求。 除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀一些自選資料，并提出 3000字以上較合理的開題報(bào)告實(shí)施方案， 并按時完成外文文獻(xiàn)翻譯，譯文質(zhì)量較好。 能閱讀教師指定的參考資料，有3000 字以上的開題報(bào)告實(shí)施方案，基本完成規(guī)定的 外文文獻(xiàn)翻譯 ，譯文無大 錯 。 技術(shù)水平與 實(shí)際能力 20 設(shè)計(jì)（研究方法）合理、理論分析與計(jì)算正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠 ，有較強(qiáng)的實(shí)際動手能力、經(jīng)濟(jì)分析能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。 設(shè)計(jì)（研究方法）比較合理、理論分析與計(jì)算基本正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)基本準(zhǔn)確 ，實(shí)際動手能力尚可。 設(shè)計(jì)（研究方法）不合理，理論分析與計(jì)算有原則錯誤，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不可靠 ，實(shí)際動手能力差。 對設(shè)計(jì)、研究的問題能正確分析或有新見解，成果比較突出，反映出作者較好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。 設(shè)計(jì)、研究能力較弱，對 某些問題提出個人見解，并得出研究結(jié)果，作者對基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識基本掌握。 論文撰寫質(zhì)量 15 論文（設(shè)計(jì)說明書）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，論述層次清楚，語言準(zhǔn)確，文字流暢，完全符合規(guī)范化要求，設(shè)計(jì)圖紙清晰。 論文（設(shè)計(jì)說明書）結(jié)構(gòu)基本合理，層次較為分明，文理通順，基本達(dá)到規(guī)范化要求，設(shè)計(jì)圖紙質(zhì)量一般。 論文（設(shè)計(jì)說明書）內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)混亂，文 字表達(dá)不清，錯別字較多，達(dá)不到規(guī)范化要求，設(shè)計(jì)圖紙達(dá)不到基本要求。 有較大改進(jìn)或新穎的見解，實(shí)用性尚可。 有一定見解。 電氣與電子信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 26 黃石理工學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評分標(biāo)準(zhǔn) （試行）（評閱教師用表） 項(xiàng) 目 分 值 A 優(yōu)秀 (100x≥ 90) B 良好 (90 x≥ 80) C 中等 (80 x≥ 70) D 及格 (70 x≥ 60) E 不及格 (x60) 評 分 參考標(biāo)準(zhǔn) 參考標(biāo)準(zhǔn) 參考標(biāo)準(zhǔn) 參考標(biāo)準(zhǔn) 參考標(biāo)準(zhǔn) 規(guī)范要求 15 嚴(yán)格保證設(shè)計(jì)時間并按任務(wù)書中規(guī)定的進(jìn)度開展各項(xiàng)工作，成果完全符合規(guī)范化要求。 基本保證設(shè)計(jì)時間，按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)和工作量，成果基本符合規(guī)范化要求。 不能保證設(shè)計(jì)時間和進(jìn)度，沒有完成規(guī)定的工作量，成果不符合規(guī)范化要求。 獲取與課題有關(guān)的內(nèi)容；有綜合歸納資料的能力和自己見解；譯文質(zhì)量較好。 能閱讀教師指定的參考資料；從中獲取與課題有關(guān)的內(nèi)容；有文獻(xiàn)綜述，但無綜合歸納；能按要求按時完成外文文獻(xiàn)翻譯。 設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量 40 立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析處理科學(xué)；文字通順，技術(shù)用語 準(zhǔn)確，符號統(tǒng)一，編號齊全，用計(jì)算機(jī)打印成文，圖表完備、整潔、正確；論文結(jié)果有應(yīng)用價(jià)值。 立論較正確，論述尚充分；有一定的分析處理；文字通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，符號統(tǒng)一，編號齊全，用計(jì)算機(jī)打印成文，圖表完備、整潔、正確；論文結(jié)果有一定應(yīng)用價(jià)值。 內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)混亂， 文字表達(dá)不清，錯別字較多，達(dá)不到要求。 論文有自主的見解，或?qū)δ骋粏栴}分析較深，有一定的學(xué)術(shù)水平或?qū)嵱脙r(jià)值。 選題有一定的價(jià)值，論文能提出自己的看法。 工作量 15 課題內(nèi)容量及完成量均飽滿。 課題內(nèi)容量與完成量均較飽滿。 課題內(nèi)容量 與完成量均達(dá)不到要求。 二、評選對象 全日制應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總評成績?yōu)閮?yōu)秀者，均可參加優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）獎評選。 2． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評分結(jié)束后，評選工作先在各二級學(xué)院（部）進(jìn)行。 3． 各二級學(xué)院（部） 完成初評后，向?qū)W院推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )，推薦比例一般不超過畢業(yè)生總數(shù)的 10%。 （ 2）經(jīng)教研室（學(xué) 科組）推薦，由 各二級學(xué)院（部） 組織評選、推薦等級后填寫 “黃石理工學(xué)院 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申請表 ”，隨后將申請表、等級名冊、被推薦參與校優(yōu)秀獎評選的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料及有關(guān)附件，其中包括推薦一等獎評選經(jīng)過刪節(jié)后的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡概電子版（用于學(xué) 院 優(yōu)秀 畢業(yè)論文 匯編） ， 一同報(bào)送 教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科 。 各二級學(xué)院（部）報(bào)送到教務(wù)處 的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料由教務(wù)處組織學(xué)院教學(xué)委員會及有關(guān)專家審閱，根據(jù)相應(yīng) 評價(jià)指標(biāo)體系 對推薦申報(bào)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行篩選、評價(jià)，確定獲獎等級，按照全院當(dāng)年所做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯人數(shù)的一定比例確定一等獎（一般為 ﹪）、二等獎（一般為 ﹪），其余部分為三等獎。 電氣與電子信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 28 四、評價(jià)指標(biāo)體系 評價(jià)內(nèi)容 標(biāo) 準(zhǔn) 評 分 權(quán)值 得 分 （ 每 項(xiàng) 按100分評） （評分權(quán)值） 選題 選題來自科學(xué) 研究、工程實(shí)踐、社會實(shí)踐、實(shí)際應(yīng)用等第一線，有較大理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值，工作難度較大。 20% 內(nèi)容 創(chuàng)新 觀點(diǎn)明確，中心突出 ；對所述問題有獨(dú)到見解，角度新穎；對工程技術(shù)問題和社會發(fā)展問題有重大改進(jìn)和政策建議；有較大實(shí)用價(jià)值。學(xué)生在該項(xiàng)工作中能獲得足夠的綜合性訓(xùn)練。 具有一定的工作量。 2．對評選為優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）為校級優(yōu)秀論文獎．對獲獎的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），學(xué)院發(fā)給學(xué)生及指導(dǎo)教師優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 獎證書，并給予獎勵。 4．對于申報(bào)的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），教務(wù)處將把該設(shè)計(jì)（論文）的摘要的電子文檔匯總后，印刷成冊供 各二級學(xué)院（部） 之間交流保存。 電氣與電子信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 29 本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要匯編撰寫規(guī)范 匯編《黃石理工學(xué)院本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要匯編》的目的是反映我院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，展示我院各教學(xué)院各專業(yè)教學(xué)成果。為保證匯編的質(zhì)量，真實(shí)反映我院畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）教學(xué)水平，特制定本撰寫規(guī)范。 三、插圖要求 圖形合適、規(guī)范，圖號清楚，中文標(biāo)注，圖序和圖題置于圖下方中間位置。所以在現(xiàn)階段，我國必須實(shí)現(xiàn)政府轉(zhuǎn)型，構(gòu)建公共服務(wù)型政府。特征 。必然性 。 參考文獻(xiàn)： [1]陳戈寒 .論服務(wù)型政府 [J].江漢論壇 .2021.（ 10） [2]劉俊生 .論服務(wù)型政府的價(jià)值基礎(chǔ)與理論基礎(chǔ) 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