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太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計(jì)定稿-閱讀頁

2024-10-17 15:16本頁面
  

【正文】 寶,誰能把他們一一請(qǐng)出來并準(zhǔn)確拼讀呢?(2)擴(kuò)展詞語二、讀文初讀課文,提取信息師:在闖關(guān)環(huán)節(jié)大家表現(xiàn)得非常出色,現(xiàn)在我們已經(jīng)跟著宇航員來到了宇宙飛船的內(nèi)部(出示圖片),接下來讓我們看看宇航員在太空中的生活師什么樣的,好嗎?(信息鈴聲響起來了)師:宇航員叔叔剛剛給我們發(fā)來了信息,他向我們提出了兩個(gè)問題。全班交流,分享信息(1)分享交流師:現(xiàn)在我們來交流下,宇航員為我們揭曉了太空生活中的哪些趣事呢?你能告訴我們課文中第幾段為我們介紹了嗎?(教師板書)(2)再讀課文,感受趣味師:睡覺、活動(dòng)、喝水、洗澡使我們生活中最為簡(jiǎn)單、普通的事了。接下來,請(qǐng)同學(xué)們從這四件事中選擇你認(rèn)為最有趣的一件事讀一讀他所在的自然段,讀出有趣來。誰來讀一讀呢?(請(qǐng)學(xué)生示范朗讀。(課件出示相關(guān)句段)(2)師:同學(xué)們,在宇宙飛船里站著睡覺和我們平時(shí)躺著睡覺哪種更舒服呢?(指導(dǎo)學(xué)生讀好長(zhǎng)句子“站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服”。)(3)什么叫“安穩(wěn)覺”?(學(xué)生回答)那宇航員想要在宇宙飛船里睡安穩(wěn)覺必須怎么辦呢?(學(xué)生回答,教師適時(shí)拿出生字卡片“固定”。(指導(dǎo)學(xué)生讀好“不過”,讀出變換的感覺,可稍作停頓,以示引起注意。)(5)師:那假如宇航員在睡覺時(shí)不把自己綁在睡袋里會(huì)發(fā)生什么?課件出示:不然,一不小心就會(huì)飄到別出去。)(6)師:同學(xué)們的想象力可真豐富。自己先試試吧。()誰覺得自己可以超過他?()真棒,我覺得我們班又多了一位朗讀之星,掌聲送給他。(課件出示第三自然段)師:在宇宙飛船里活動(dòng)有什么特殊的地方嗎?跟我們?cè)诘厍蛏匣顒?dòng)有什么不一樣的呢?(對(duì)比人在地球上活動(dòng))(2)師:宇航員用攝像頭記錄了自己在飛船中活動(dòng)的樣子,我們一起來看看吧。(齊讀)師:太空生活真是太有趣了。三、寫字師:本節(jié)課我們還要學(xué)習(xí)書寫兩個(gè)生字。(1)書空(2)描紅練習(xí)(3)評(píng)價(jià)(出示評(píng)星要求)四、小結(jié)五、作業(yè)抄寫生字。六、板書第四篇:太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計(jì)《太空生活趣事多》 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)曹 莉教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。3.初步了解一些太空生活的常識(shí),激發(fā)了解新科技的興趣。教學(xué)難點(diǎn):有感情朗讀課文。2.學(xué)生查閱的太空生活資料,彩筆和畫紙。二、精讀課文1.小組內(nèi)朗讀:每人讀一段。2.全班比賽。(綁在睡袋里、只能用吸管吸、穿帶鉤的鞋,走網(wǎng)格地板)引導(dǎo)學(xué)生把自己喜歡的段落讀一讀,爭(zhēng)取能用自己的話講給別人聽。(引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀課文,了解太空中的趣事,并進(jìn)一步弄清發(fā)生這些趣事的原因,豐富學(xué)生認(rèn)知,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探索的愿望。通過交流開闊學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生的成就感和自信心。)2.以“我要向宇航員叔叔學(xué)習(xí)”為題,想象在太空中會(huì)發(fā)生什么事?并說說自己將來想在太空中做點(diǎn)什么?3.自由想象太空的奧秘,用彩筆畫出自己心目中的太空。)第五篇:《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念:充分利用學(xué)生的好奇心,引導(dǎo)他們把文讀好,使他們?cè)诹私庖恍┖教熘R(shí)的同時(shí),接受語言文字的訓(xùn)練。有感情地朗讀文,讀出新奇、有趣的語氣。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì):一、激趣導(dǎo)入出示楊利偉乘坐神州號(hào)遨游太空的,讓孩子說說心里話之后,師導(dǎo)入新——今天我們沒有神州號(hào)可坐,只能在文中遨游太空了。二、引導(dǎo)學(xué)生自由讀文提出讀書要求:把文讀正確,不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)教身邊的同學(xué)。做小老師提醒同學(xué)。交流,在生不斷的補(bǔ)充中完成以上練習(xí)。你覺得太空中的生活如何?學(xué)生可能圍繞以下兩方面展開:A:有趣那么,師就說——的確,在太空生活中(睡覺、喝水、走路、洗澡)都很有趣,所以我們可以說太空生活趣事多。之后,讓生把相關(guān)語段讀出趣味。B、很不容易。要想能適應(yīng)太空生活,宇航員得。六、寫字教學(xué)師——的確,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須付出艱辛的努力。
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