【正文】 統(tǒng)的神圣愛情觀和責(zé)任婚姻觀，呈現(xiàn)出“物質(zhì)化”趨勢，“游戲化”味道。道德責(zé)任感的淡化，不求天長地久，但要曾經(jīng)擁有的“快餐式愛情”觀，把價值觀引向畸形的、虛無的誤區(qū)，由此造成所謂的“精神表層化”的現(xiàn)代病，同時愛情也由傳統(tǒng)的“愛情獨(dú)占”觀發(fā)展到“愛情多元”觀。他們炫耀消費(fèi)、超前消費(fèi)、攀比消費(fèi)和沖動消費(fèi)，注重身份，講究情調(diào)，從而導(dǎo)致享樂主義，拜金主義的蔓延。二、我校大學(xué)生宿舍生活問題的調(diào)查人際關(guān)系方面：此次調(diào)查的結(jié)果表明：多數(shù)同學(xué)的寢室關(guān)系相處融洽，但不乏部分同學(xué)表現(xiàn)出不同程度的寢室人際關(guān)系問題。宿舍成員團(tuán)結(jié)向上，形成良好的人際關(guān)系。在和諧的氣氛中消除緊張學(xué)習(xí)帶來的疲勞，也為班級建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)，有助于和諧建設(shè)和步入社會。現(xiàn)在大學(xué)的宿舍不僅僅是作為一個休息的常說，而且是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息、娛樂的重要場所，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，大學(xué)生目前每天在寢室的時間超過10小時，有得甚至更過，可見，寢室的環(huán)境對學(xué)生的發(fā)展有重要的作用，寢室環(huán)境的優(yōu)良對于同學(xué)之間的感情也有所幫助，對于一個寢室的同學(xué)，有助于培養(yǎng)他們的集體精神。這不僅僅是一個簡單的衛(wèi)生問題。管理制度方面：安全問題是大學(xué)生住宿的重點之一，%的同學(xué)認(rèn)為我校宿舍很安全，%的認(rèn)為還可以，%認(rèn)為只要注意點就好，%的同學(xué)認(rèn)為有待蓋上，在對我校現(xiàn)在的管理制度的調(diào)查中，%的同學(xué)認(rèn)為很嚴(yán)格，% 認(rèn)為較嚴(yán)，60%同學(xué)覺得很合適，然而9%的同學(xué)則感覺很輕松，從以上的數(shù)據(jù)當(dāng)中可以看出，我校學(xué)生公寓管理制度理論與實際結(jié)合較好，能夠照顧到多數(shù)，既展現(xiàn)了學(xué)生的自我管理和自我約束，也讓絕大多數(shù)同學(xué)感覺公寓生活美好溫馨，%%的女生在調(diào)查中提出熄燈后樓道常有人邊吵邊鬧，%熄燈后仍在忙碌的同學(xué)反思，深夜打擾別人休息室很不負(fù)責(zé)任的行為，是我?！缎袨橐?guī)范》相抵觸的，因此希望學(xué)校的相關(guān)部門加以重視。其他的都不歸自己管，更不用說衛(wèi)生了，還有一種流行語在學(xué)生中流傳，認(rèn)為只有雜亂的寢室才顯的溫馨，其中男生居多，可能正由于如此的想法是寢室保潔意識差。當(dāng)寢室需要他們打理的時候，他們就注然無措了?。?）無輪流值日或者實行起來不堅定，50%的同學(xué)表示寢室沒有安排輪流值日生，是相互推脫，這樣就形成了“三個和尚”。社會群體方面（1）部分宿舍灰色文化盛行一半以上的宿舍的同學(xué)都有“臥談”的習(xí)慣，而“臥談”的絕大都是一些生活瑣事，因此影響了其他同學(xué)的睡眠。三:如何培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀。只有那些以馬克思主義指導(dǎo)思想為靈魂、以中國特色社會主義共同理想為主題、以民族精神和時代精神為精髓、以社會主義榮辱觀為基礎(chǔ)的價值觀，才能稱為社會主義核心價值觀。在社會主義核心價值體系建設(shè)中，馬克思主義為我們提供了作為認(rèn)識世界和改造世界強(qiáng)大思想武器的正確世界觀和方法論。才能在錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)象中看清本質(zhì)、明確方向、堅定信念。高校要堅持用發(fā)展著的馬克思主義統(tǒng)領(lǐng)大學(xué)生價值觀教育，確保大學(xué)生思想政治教育的政治方向。共同的理想信念是一定社會主體共同價值目標(biāo)的集中體現(xiàn)。改革開放以來的輝煌歷史成就確實能使當(dāng)代大學(xué)生更堅定中國特色社會主義共同理想，但他們又是沒有苦難記憶的一代人，其生活在一個思想多元化的開放社會，所以主旋律的高揚(yáng)顯得更為必要。并樹立解決矛盾的信心。又應(yīng)看到中國社會主義事業(yè)所具有的旺盛生命力。③：堅持把以愛國主義為核心的民族精神作為主旋律。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，又形成了勇于改革、敢于創(chuàng)新、拼搏奮進(jìn)、振興中華的時代精神。也是中國人民在未來歲月里薪火相傳、發(fā)展壯大彌足珍貴的強(qiáng)大精神支柱，更是社會主義核心價值體系中不可缺少的重要部分。一種理想信念，如果不能體現(xiàn)為某種精神，如果不能表現(xiàn)為某種狀態(tài)，就不能發(fā)揮推動力的作用。也是時代發(fā)展的必然要求?！鞍藰s八恥”是中國傳統(tǒng)美德和價值觀念在當(dāng)代的體現(xiàn)和發(fā)展。有很強(qiáng)的現(xiàn)實針對性。自覺應(yīng)用到具體問題的實際分析與價值判斷中，才能有效地發(fā)揮其對當(dāng)代大學(xué)生理想信念的道德支撐與價值引導(dǎo)作用，成為當(dāng)代大學(xué)生追求中國特色社會主義共同理想的精神動力、把握人生航向的行動指南和抵御各種不良思潮侵襲的強(qiáng)大盾牌?？偨Y(jié)：就這份調(diào)查問卷，我總結(jié)出以下幾點：積極從事社會實踐，切實強(qiáng)化大學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)同和踐行。通過社會實踐活動，大學(xué)生可以掌握勞動技能，鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)節(jié)儉意識，提高辨別是非美丑和對社會的適應(yīng)能力，自覺遵守社會規(guī)范和公共道德準(zhǔn)則，在實踐中認(rèn)同和踐行社會主義核心價值體系的要求。這是對社會主義核心價值觀的最新概括。其中，富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。這個特殊的群體，無疑給這個時代注入一股新鮮的力量。而如何培育和踐行社會主義核心價值觀，也就成為了一個重要的議題。Ⅰ、調(diào)查對象及方法：本省各校在校大學(xué)生（包括大專、本科）：網(wǎng)上問卷，、微信聊天 Ⅱ、調(diào)查內(nèi)容一、關(guān)于在校大學(xué)生價值觀的調(diào)查價值觀是人們關(guān)于價值本質(zhì)的認(rèn)識以及對人和事物的評價標(biāo)準(zhǔn)、評價原則和評價方法的觀點的體系。為了調(diào)查在校大學(xué)生的價值觀，特擬了一份題為“你認(rèn)為自己的人生應(yīng)怎樣度過”的網(wǎng)上問卷。這反映了中國特色社會主義的本質(zhì)要求，繼承了中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，吸收了人類文明的共同成果。為了調(diào)查社會主義核心價值觀與大學(xué)生生活之間的聯(lián)系，特擬了一份題為“你認(rèn)為社會主義核心價值觀與大學(xué)生生活之間是否存在聯(lián)系”的網(wǎng)上問卷。三、關(guān)于社會主義榮辱觀的調(diào)查榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要內(nèi)容，樹立正確的榮辱觀是形成良好社會風(fēng)氣的重要基礎(chǔ)。弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，對于社會主義核心價值體系的構(gòu)建具有極其重要的意義。在本項調(diào)查中，在“你認(rèn)為有必要弘揚(yáng)社會主義榮辱觀嗎？”這道題中，選擇“有必要”的占86%，選擇 “沒必要”的占12%，2% 的學(xué)生表示不清楚。III、調(diào)查結(jié)果的分析通過本次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)對社會主義核心價值觀和社會主義核心價值體系比較了解，甚至有很深的感觸。但是，部分同學(xué)的人生觀、世界觀和價值觀至今仍不明確，甚至和社會主義核心價值觀相沖突。利欲的熏陶讓部分人變得貪婪自私，忽視他人和集體利益，不注重集體榮譽(yù)和團(tuán)隊合作。思想的多元化，也讓人在猶豫不決，徘徊躊躇。IV、結(jié)論和對策通過對本省各校在校大學(xué)生的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)社會主義核心價值體系的落實并不是很理想。對于當(dāng)代在校大學(xué)生來說，思想政治教育有待加強(qiáng)和改進(jìn)。“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要從身邊的小事做起，將理論付諸實踐。第五篇：社會主義核心價值觀調(diào)查報告社會主義核心價值觀的實踐調(diào)查報告調(diào)查背景 ：社會主義的核心價值體系是黨的十六屆六中全會首次明確提出的一個科學(xué)命題。黨的十八大報告首次以12個詞、24個字概括了社會主義核心價值體系：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”。大學(xué)生是即將踏入社會的新鮮力量，要深入的踐行社會主義核心價值觀就要先從社會的新鮮力量入手。調(diào)查方法：發(fā)放調(diào)查問卷。%，%，%的人表示自己不知道社會主義核心價值體系；大部分的學(xué)生認(rèn)為民主、自由、公正、和諧最能體現(xiàn)社會主義核心價值體系； %的人偶爾關(guān)心國家大事，絕大部分的人都是通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息。調(diào)查結(jié)果分析：就這份調(diào)查問卷，我總結(jié)出以下幾點：，有的甚至沒聽過。就這三點來說，我認(rèn)為大學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)同還不夠?！袄碚撌切袆拥南葘?dǎo)”，要在自己的學(xué)習(xí)和工作中切實踐行社會主義核心價值觀，沒有對社會主義核心價值體系的內(nèi)涵的深入理解和把握是不行的。其次要做好自己的本職工作，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。榮辱觀是核心價值體系的具體化，它反映了人在社會生活中的一種心理感受和價值反思。大學(xué)生的價值觀受環(huán)境影響極深，由于生活在和平發(fā)展和改革開放的時代，他們能夠通過報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體快速獲取大量的信息。要貼近大學(xué)生的思想實際，要與解決他們的實際問題相結(jié)合，把大學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題作為教育的重點。“觀其言而察其行”。只有在實踐的真槍實彈中，社會主義核心價值觀才能真正閃現(xiàn)出它的價值。而我們院團(tuán)委在踐行社會主義價值觀方面，應(yīng)繼續(xù)堅持服務(wù)的理念，始終把我們是為同學(xué)服務(wù)的理念和我們也是學(xué)生的觀念隨時謹(jǐn)記與心。當(dāng)代大學(xué)生，作為國家未來的棟梁和希望，踐行社會主義核心價值觀是我們義不容辭、刻不容緩的責(zé)任，我們必將一馬當(dāng)先！