【正文】 ，為學(xué)生的環(huán)境教育提供了硬件保障，使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中學(xué)到更多的環(huán)保知識。2004年底給各部室、教室、辦公室安裝了紫外線消毒燈管。組織全體藝術(shù)教師利用休息時間親自動手美化學(xué)校內(nèi)圍墻壁，從而使校園環(huán)境更富有兒童化、更具有教育性。校園內(nèi)設(shè)計精美、富有人性化的環(huán)境教育警示牌，如“小草有生命，我們珍愛它”、“校園是我家，美化靠大家”等人性化、兒童化語言，時時提醒人們環(huán)境保護教育不容懈怠，學(xué)校的一草一木、一景一物都發(fā)揮教育 功能，環(huán)保教育收到春風(fēng)化雨細無聲的教育效果。一切是那么和諧、自然、美好。幾年來我校環(huán)保教育活動豐富多彩，成效顯著，學(xué)生制環(huán)保小報兩千余份，優(yōu)秀書畫作品600余件，影片觀后感千余篇，涌現(xiàn)出環(huán)保小衛(wèi)士300多名。三年級一班被評為西安市紅旗中隊。隨著我校環(huán)境教育的廣泛深入開展，可持續(xù)發(fā)展的理念已不知不覺深入人心，環(huán)境教育取得了豐碩的成果，也促使我校各項工作不斷邁上新的臺階。本學(xué)期以來，先后有20多個兄弟學(xué)校和多家單位前來參觀學(xué)習(xí)、交流。2005年4月15日，來自全西安市110多家創(chuàng)建綠色文明示范單位的代表在市環(huán)保局戚處長的帶領(lǐng)下來我校進行參觀交流活動。2005年 4月我校順利通過省級綠色學(xué)校驗收。明德門小學(xué) 2006．4第四篇：創(chuàng)建省級綠色學(xué)校匯報材料播州區(qū)南白長征希望小學(xué) 創(chuàng)建省級綠色學(xué)校匯報材料一、學(xué)校簡介播州區(qū)南白長征希望小學(xué)，位于播南街道后壩社區(qū)210國道旁，北距離播州區(qū)主城區(qū)約5千米，學(xué)校占地面積10844平方米，建筑面積2481平方米，有普通教室20間，功能教室4間，辦公用房5間，垃圾回收站一個。學(xué)校前身是后壩初級國民學(xué)校，始建于民國五年（公元1916年），距今已有102年辦學(xué)歷史。2016年6月，在撤縣設(shè)區(qū)的工作中我校更名為“播州區(qū)南白長征希望小學(xué)”，我校擁有綠化面積約4000平方米，綠化率達37%，校園設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美。一直以來，學(xué)校持續(xù)鞏固創(chuàng)綠成果，不斷深化創(chuàng)綠工作，為創(chuàng)建省級綠色學(xué)校打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)校十分注重對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。制定切實可行的創(chuàng)建省級綠色學(xué)校工作方案，完善工作機制，明確工作職責(zé)。不斷落實軟件管理，學(xué)校由校長、教務(wù)主任具體主管學(xué)校環(huán)境教育，德育主任、大隊輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)科教師組織實施，學(xué)科教育、專題講座、主題班會、研究性學(xué)習(xí)和國旗下講話、廣播、黑板報等多種宣傳形式齊頭并進，使學(xué)生逐步樹立保護環(huán)境、愛護地球、關(guān)愛生命、關(guān)愛精神家園的綠色理念。努力為師生營造安全、和諧、怡人的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我校的建設(shè)朝著高起點、高品位，藝術(shù)化看齊：給走進她的人以敞亮心怡感覺，充滿童趣的兒童樂園，圓形的池塘，梯形的花圃，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。教室、辦公室以及學(xué)科專用教室整潔。校園處處有景點，處處洋溢著文明向上的活力，為學(xué)生健康成長，提供了優(yōu)美而愉悅的空間。充分利用環(huán)境、活動、課程對學(xué)生進行環(huán)保教育。綠色，不是簡單意義上的生態(tài)學(xué)環(huán)境，而是融合了 “綠色”所象征的人與自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發(fā)展。一言一行彰顯環(huán)保理念，使師生們知道給人一句贊美、給人一個微笑、刷牙時把水龍頭關(guān)上、雙面用紙、將垃圾進行分類回收、每年植一棵樹等等可以令環(huán)境更美好、生態(tài)更健康、發(fā)展更持續(xù)，從而使每個人都成為一名環(huán)保的志愿者、環(huán)境的維護者。豐富多彩的實踐活動是激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護熱情的有效途徑。垃圾分類回收活動中，每個班級，每個辦公室都安放了三個塑料桶，將垃圾分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾，利用班級黑板報、主題班會形式，交給師生垃圾分類的方法，并且各班都有專門的“垃圾分類管理員”，督促垃圾分類工作。讓學(xué)生體會到垃圾分類的意義和價值。同時開展“我是節(jié)水節(jié)電小公民”活動，通過“小手拉大手”，發(fā)放《節(jié)能環(huán)保倡議書》，讓節(jié)水節(jié)電意識走進家庭、走進社區(qū)。學(xué)校還制作了“廢舊電池收集桶”，旨在收集廢棄的電池，一粒小小的電池可污染600立方米的水，相當于一個人一生的飲水量；電池里包含的汞、鉛、鎘等物質(zhì)中，汞具有強烈的毒性，對人體中樞神經(jīng)的破壞力很大，一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。學(xué)校還利用環(huán)境節(jié)日帶領(lǐng)學(xué)生走街竄巷，宣傳廢舊電池的危害，對社區(qū)中的廢舊電池進行回收。在師生中大力提倡作業(yè)本、辦公用紙兩面用，購物袋重復(fù)用。環(huán)保志愿者活動，讓生活更美好，學(xué)校開展了五個一“環(huán)保節(jié)能活動，即種一棵樹，栽一盆花，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙”。開展爭做“環(huán)保志愿者”活動，人人愛綠護綠，對學(xué)校的綠化帶設(shè)立班級養(yǎng)護區(qū)域，對花草樹木進行領(lǐng)養(yǎng)，增強學(xué)生護綠體驗?；顒佑酥伢w驗，學(xué)科教育樹理念。教務(wù)處將環(huán)境教育列入課表，每周一節(jié)專題環(huán)保教育課程，同時讓語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、品德與社會等相關(guān)學(xué)科與環(huán)境教育有機結(jié)合，開展環(huán)保教育，從而做到環(huán)境教育課堂化、知識化、經(jīng)?；?、規(guī)范化。主題教育和班隊會、國旗下講話、環(huán)保節(jié)日、少先隊活動有機結(jié)合，由德育處和少先隊統(tǒng)籌安排，根據(jù)學(xué)植樹節(jié)、衛(wèi)生日、地球日、世界無煙日、世界環(huán)境日、世界糧食日、世界水日……等不同主題開展主題教育，以豐富的形式組織開展活動，如：手抄報、征文、演講、黑板報、校園?？ED展示、漫畫、問卷調(diào)查等，同時開展愛綠護綠、水域污染調(diào)查、大氣觀測、散發(fā)環(huán)保倡議書、“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”師生簽名儀式、參與周邊環(huán)境治理等多種多樣的環(huán)保實踐活動，從學(xué)生的獲得感和情感體驗出發(fā)，使環(huán)保理念入腦入心，付諸行動，形成一種自覺的行為。我們手捧著累累碩果的師生不會滿足于已有的成績，會繼續(xù)開拓創(chuàng)新、謀求發(fā)展，用百倍的熱情，踏實的工作，奏響全力打造省級“綠色學(xué)?！钡淖顝娨?。一個環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)濃烈、人際關(guān)系和諧的“花園式學(xué)?！奔磳⒄宫F(xiàn)。我們的做法如下：一、以科學(xué)理念為指導(dǎo)，提高思想認識在工作中，我們始終做到以黨的“三個代表”等先進思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹和落實黨的教育理念和方針，大力推進素質(zhì)教育實施的步伐，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)目標，力爭做到“培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，打造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”兩個問題，兩個目標，雙管齊下，齊頭并進，促進學(xué)校的持續(xù)、和諧發(fā)展。我校一貫重視校園的綠化美化工作，領(lǐng)導(dǎo)有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照留念，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合紀念活動及時更新宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動。圖書室經(jīng)常添購供師生閱讀的圖書，為他們提供豐富的精神食糧。三、想方設(shè)法，努力創(chuàng)建“花園式校園”從2008年以來，我們著眼于學(xué)校實際，因地制宜，緊密結(jié)合上級部署，規(guī)劃、制定了“花園式學(xué)?！苯ㄔO(shè)的有關(guān)規(guī)定、制度和分步設(shè)施計劃，不斷加快校園綠化美化步伐，科學(xué)謀劃，合理布局，特別是從2008年以來，學(xué)校拿出一定的人力、物力和財力，先后購置并栽種了冬青500余株，從國道沿線移置花草500余棵，在操場擴大種植了草皮緑地，徹底清除了東校區(qū)建筑工房等建筑垃圾，為2009年的綠化美化做好了準備。在以后的工作中，我們將繼續(xù)加大綠化美化建設(shè)的力度，擴大學(xué)校綠地面積，綠化美化空閑場地，增添標語，懸掛名人畫像，建設(shè)休閑景觀。四、加強管理，制度保航，全心養(yǎng)護“校園綠化學(xué)校”。一方面，我們學(xué)校專門抽調(diào)后勤有關(guān)人員做好平時的護綠保潔工作，專門負責(zé)“春栽、夏剪、秋管、冬?！钡仁┓省菜?、防蟲等。如《花園式學(xué)?？傮w規(guī)劃》、《校園綠化維護制度》、《校園綠化管理制度》、《學(xué)校環(huán)境日常管理制度》等等，使得養(yǎng)護工作有章可循，有法可依，違法必究，執(zhí)法必嚴。四、加強教育，開展活動，全速推進“園林綠化學(xué)校”。即通過創(chuàng)建，通過環(huán)境的陶冶，活動的鍛煉，來造就環(huán)保意識強，文明程度高，藝術(shù)美感強的現(xiàn)代人?！G色學(xué)校創(chuàng)建活動。——校園凈化行動。所謂“五無”就是地面無紙屑，墻面無污痕，桌面無涂刻，門窗無破損，衛(wèi)生無死角?！焙灻顒?。通過這些活動，把花園式學(xué)校的創(chuàng)建活動推向一個高潮，讓花園式學(xué)校從物質(zhì)的創(chuàng)建，深入到師生的內(nèi)心中去，成為師生內(nèi)心文明向上的一道標桿。同時，我們希望在關(guān)愛生命，開闊視野，接觸環(huán)保實際，提高學(xué)生對環(huán)保的感性認識方面，做出更多的探索和努力。我們將以創(chuàng)建 “花園式學(xué)?！睘閯恿?，上下一致，同心協(xié)力，進一步拓展“花園式學(xué)?！眲?chuàng)建的實質(zhì)與內(nèi)涵，全面提高全校師生的環(huán)境意識，扎實有效地開展花園式學(xué)校創(chuàng)建活動，不斷加強、鞏固已有成果，讓更多的綠色留在校園，讓更多的師生從綠色教育中受益。