六年級勞技教學(xué)計劃-閱讀頁
2024-10-17 14:00本頁面
【正文】 勞動，尤其是家務(wù)勞動和簡單的田間勞動，有較好的勞動習(xí)慣和技能。為學(xué)生一生的發(fā)展奠定必備的勞動知識和技能基礎(chǔ)，本冊教材正是以此為出發(fā)點而編排的。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想像力和創(chuàng)新精神。四、教學(xué)目標(biāo)： 勞技教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，更重要的是在勞 動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在教學(xué)過程中，既要讓學(xué)生學(xué)習(xí)勞動的基本知識，又要進 行實踐操作，把兩者結(jié)合起來，并在這些過程中逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新 意識。五、具體模式： 具體模式：（1）教師把教材中的勞動基礎(chǔ)知識、技術(shù)要求、操作過程、注意 事項等，通過討論、講解、演示等各種教學(xué)手段傳輸給學(xué)生。低年級學(xué)生可采用邊“授”邊“練”的方法進行教學(xué)。（4）不斷激發(fā)學(xué)生興趣，啟動學(xué)生情緒，使學(xué)生在各個環(huán)節(jié)中都 能全身心的投入。教學(xué)進度安排第一大周 蛋殼制品第二大周 石頭畫第三大周 吸管造型第四大周 花燈第五大周 種仙人掌第六大周 養(yǎng)君子蘭第七大周 反沖小船第八大周 肥皂小船第九大周 橡皮筋船第十大周 小帆船第十一大周 健康粥第十二大周 營養(yǎng)湯第十三大周 蒸饅頭第十四大周 包餃子第十五大周——第十六大周 復(fù)習(xí)檢測金甲小學(xué)：陳先國2011．9．1第五篇：六年級上冊勞技教學(xué)計劃2017—2018學(xué)年第一學(xué)期 六年級勞技上冊教學(xué)計劃本學(xué)年我任教六年級勞動技術(shù)，在教學(xué)工作中將注重對學(xué)生自主能力、創(chuàng)造能力和實踐能力。一、基本情況分析：六年級共有兩個班，學(xué)生都來自農(nóng)村，大部分從小就參加勞動，尤其是家務(wù)勞動和簡單的田間勞動，有較好的勞動習(xí)慣和技能。為學(xué)生一生的發(fā)展奠定必備的勞動知識和技能基礎(chǔ)，本冊教材正是以此為出發(fā)點而編排的。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想像力和創(chuàng)新精神。四、教學(xué)目標(biāo)：勞技教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，更重要的是在勞動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在教學(xué)過程中，既要讓學(xué)生學(xué)習(xí)勞動的基本知識，又要進行實踐操作，把兩者結(jié)合起來，并在這些過程中逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。五、具體模式：（1）教師把教材中的勞動基礎(chǔ)知識、技術(shù)要求、操作過程、注意事項等，通過討論、講解、演示等各種教學(xué)手段傳輸給學(xué)生。低年級學(xué)生可采用邊“授”邊“練”的方法進行教學(xué)。（4）不斷激發(fā)學(xué)生興趣，啟動學(xué)生情緒，使學(xué)生在各個環(huán)節(jié)中都能全身心的投入。第一周 蛋殼制品第二周石頭畫第三周吸管造型第四周花燈第五周種仙人掌第六周養(yǎng)君子蘭第七周反沖小船第八周肥皂小船第九周橡皮筋船第十周小帆船第十一周健康粥第十二周營養(yǎng)湯 第十三周蒸饅頭第十四周包餃子第十五周第十六周復(fù)習(xí)檢測開封市劉滿崗小學(xué)教師：韓莎莎2017年8月
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