【摘要】雷雨·教案【教學(xué)目的】；。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】:周樸園的性格特點(diǎn)和話劇的特點(diǎn)。:通過劇情對(duì)資產(chǎn)階級(jí)虛偽、自私、冷酷、殘忍的階級(jí)本質(zhì)的揭露?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】三課時(shí)【教學(xué)步驟】第一課時(shí)詞語(yǔ)補(bǔ)釋:*拜望:原是敬辭，指探望。文中含諷刺的意味。*涔涔:形容汗水不斷地下流。P92
2024-12-18 14:21
【摘要】第一篇：《雷雨》教案 《雷雨》寫的是一個(gè)封建資產(chǎn)階級(jí)大家庭的矛盾，這些矛盾的醞釀，激化，在一個(gè)“天氣更阻沉、更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁”的下午趨向高潮，最終這個(gè)罪惡的大家庭崩潰了。下面是小...
2024-10-25 05:47
【摘要】《雷雨·第二幕》教案一、教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得欣賞戲劇的矛盾沖突與語(yǔ)言之妙二、教學(xué)手段：播放戲劇片斷、教師講解、課堂討論三、教學(xué)步驟（一）背景介紹：作者：曹禺，原名萬(wàn)家寶，1910年生于天津一個(gè)沒落的官僚家庭，原籍湖北潛江。他是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響
2024-12-23 12:49
【摘要】[科目]語(yǔ)文[文件][標(biāo)題]雷雨[關(guān)鍵詞]戲劇/教案[內(nèi)容]一、教法建議【拋磚引玉】1.初學(xué)戲劇，應(yīng)向同學(xué)們介紹一些有關(guān)戲劇的基礎(chǔ)知識(shí)。2.《雷雨》是一部現(xiàn)代劇、話劇、多幕劇(四幕)、悲劇，反映的是20年代正在醞釀一場(chǎng)大變動(dòng)的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，老師要從歷史和
【摘要】第一篇：雷雨教案 雷雨 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：了解戲劇知識(shí)、作家曹禺及作品《雷雨》的相關(guān)情節(jié)。 2、過程與方法： ①分析作品的戲劇沖突中真實(shí)、鮮明地體現(xiàn)人物個(gè)性的方法。 ②反復(fù)朗讀，進(jìn)...
2024-10-25 13:46
【摘要】第一篇：雷雨教案及反思 一、設(shè)計(jì)思想 雷雨對(duì)于學(xué)生來說并不陌生，教材配有兩幅直觀的插圖，利用圖文對(duì)照加深對(duì)內(nèi)容的理解和感悟。教學(xué)中牢牢抓住這兩方面的優(yōu)勢(shì)，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，從觀察圖畫，進(jìn)行...
2024-11-09 12:29
【摘要】 高二語(yǔ)文雷雨(節(jié)選)教案 [教學(xué)意圖] 抓住作品中周樸園、魯侍萍愛情糾葛的脈絡(luò)，讓學(xué)生在肯定人類對(duì)美好情感的追求的欣賞、贊嘆中，調(diào)動(dòng)起他們對(duì)舊的社會(huì)制度、舊的意識(shí)形態(tài)更加深刻、更加強(qiáng)烈的憎惡和...
2024-12-07 02:34
【摘要】雷雨教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):作者曹禺及有關(guān)《雷雨》簡(jiǎn)介。能力目標(biāo):、場(chǎng)景、人物和矛盾沖突的集中，是劇本的基本特征。、魯侍萍的個(gè)性特點(diǎn)。，進(jìn)入角色，揣摩人物語(yǔ)言的個(gè)性化、動(dòng)作性特征。、冷酷、兇狠的階級(jí)本性及其腐朽的家庭生活，從而認(rèn)識(shí)舊社會(huì)制度的黑暗和罪惡?！拔枧_(tái)說明”，認(rèn)識(shí)其在劇中
2024-08-24 18:06
【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第5頁(yè)共5頁(yè) 高二語(yǔ)文《雷雨》的教案 1、學(xué)習(xí)《雷雨》,挖掘全劇的主題; 2、了解話劇的特點(diǎn),品味個(gè)性化語(yǔ)言。 教學(xué)思...
2025-04-05 21:53
【摘要】第一篇：曹禺《雷雨》(教案) 雷 雨 ——曹禺 教學(xué)目的：掌握戲劇中個(gè)性化的語(yǔ)言對(duì)刻畫人物形象的作用了解戲劇作品的特點(diǎn)：尖銳的戲劇沖突和個(gè)性化的戲劇語(yǔ)言深刻認(rèn)識(shí)舊社會(huì)的腐朽、黑暗和罪惡，認(rèn)識(shí)中...
2024-10-21 01:31
【摘要】5、泉水【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過小組合作，借助工具書，拼音等方法，會(huì)熟練認(rèn)讀“哦、股、縫、罐、塔、杜、鵑、脆”8個(gè)字，會(huì)正確書寫“瓦、泉、然、結(jié)、股、脆、塔、杜、鵑”9個(gè)字。（重點(diǎn)）、默讀、對(duì)子互讀等不同的方式朗讀課文，背誦自己喜歡的課文。（重點(diǎn)）3、讀課文，交流泉水“多、清、甜、美”的特點(diǎn)，交流泉水一路奉獻(xiàn)的精神和奉獻(xiàn)的幸福感。（難點(diǎn)）
2024-12-09 10:54
【摘要】古詩(shī)《小池》教學(xué)設(shè)計(jì)09初教2班（59）號(hào)【教學(xué)內(nèi)容】：古詩(shī)《小池》【教學(xué)年級(jí)】：一年級(jí)下冊(cè)【教材分析】：楊萬(wàn)里，南宋詩(shī)人，字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。是我國(guó)古代寫詩(shī)最多的作家之一。他的詩(shī)通俗清新，流暢自然。這首七言絕句《小池》，以清新活潑的語(yǔ)言，描繪了一幅初夏荷花池的美景圖，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然景物由衷的熱愛?！窘?/span>
2024-12-09 11:01
【摘要】19、夾竹桃執(zhí)教者：大慶路小學(xué)荊吉教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦四、五自然段。2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“??無??不??”和“??無不??”造句。3、理解作者為什么喜愛夾竹桃，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)夾竹桃的喜愛之情。教學(xué)工具和資源：天士博
2024-12-09 06:11
【摘要】7藏戲（教學(xué)案）六年級(jí)下冊(cè)二單元語(yǔ)文主備人：唐慧檢備人：領(lǐng)導(dǎo)審閱：一、教學(xué)目標(biāo)1、布置學(xué)生自學(xué)掌握讀記詞語(yǔ)：劇種、面具、激流、發(fā)誓、曠野、布施、鼻祖、柔順、壓抑、敦厚、夸張、描述、演繹、哄堂大笑、能歌善舞、別無所求、蜂擁而來、鋪天蓋地、肅然起敬、美不勝收。2
2024-12-09 06:06
【摘要】課題：4、春曉教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“古、詩(shī)、首、眠”等13個(gè)生字，會(huì)寫“古、聲、多、知、忙”。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。3、感受春天的美好，培養(yǎng)學(xué)生喜愛春天、喜愛大自然之情。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)字詞、背誦古詩(shī)難點(diǎn)：理解意境課前準(zhǔn)備：有關(guān)春天的圖片和課件。教學(xué)過程：第一課時(shí)
2024-12-09 06:08
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