【正文】 （sǎn s224。1．改為反問句：我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。n）聚在兩棵大樹下面。 h232。）嗎？ 2．改為陳述句：我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？4．當(dāng)我們一行（x237。ng）中的一位年輕女同志從樹下經(jīng)過時(shí)，一只小猴子竟惡3．縮寫句子：飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。 w249。5．我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎（zā zh?。┻M(jìn)泥土和巖層。過去。（3分在原句上修改）例：王寧說：“我要像李永勤那樣關(guān)心集體。1．楊小雪說：“我和爸媽明天回老家。2．克萊謗只是微笑著說：“我不是故意的。3．她爸爸認(rèn)真地對(duì)我說：“我希望她學(xué)中文，以后到中國(guó)留學(xué)，當(dāng)架設(shè)友誼橋梁的工程九、下列句子分別使用了哪些修辭手法，寫在句子后面的（）里。（5分）師。（）2．這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（）五、照樣子，根據(jù)拼音寫出不同的詞語，再分別造句。ng拘一格的美。4．索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子。5．（）1．qīng ji233。（2分）電視里，我們經(jīng)常聽到許多廣告語，比如：“藥材好，藥才好”“ 李寧??一切皆有可能”“好⑤ 然而我更喜愛山區(qū)的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點(diǎn)翠，那山、那嶺、那樹、那林都著空調(diào)，格力造”“歐派廚柜，讓廚房快樂起來”“我家的盤子會(huì)唱歌??立白洗潔精”……把你聽到的上了銀裝素裹，分外妖嬈。雪海，你會(huì)馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住，為之陶醉。難怪人們盼你！第二部分 閱讀積累和運(yùn)用 ⑦ 啊，雪！一、讀《草蟲的村落》片段，答題。（2分）草蟲的村落（片段）2．第②段寫雪用的是第幾人稱？這樣寫有什么作用？（2分）我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國(guó)的少女，逗得多少蟲子佇足癡望。它們友好地交流著，好像攀談得很3．第③段的橫線上引用最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句是（）(1分)投機(jī)似的。B、北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。C、忽如一夜春風(fēng)來，千樹成樹梨花開。我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們差不多有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹下面??4．第④段寫 雪景，突出它的，第⑤段寫 雪景，這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。（2分）翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來?！澳欠e雪驀地變成一片這是只有蟲子們才能演奏出來的！金黃”這句話怎樣理解？（3分）我的目光順著僻靜的小路探索 我看到 村民們 的勞動(dòng)生活了 它們一隊(duì)隊(duì)不知道從什答：么地方來 一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧 現(xiàn)在它們歸來了 每一個(gè)都用前肢推著大過身體兩三倍的6．給短文擬一個(gè)合適的題目，加在文章前面的橫線上。（2分）3.“我”為什么覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂？（1分）？（1分）？（2分）二、閱讀短文，回答問題。親吻著久別的大地，擁抱著可愛的故土。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來到了人間，來到了祖國(guó)的北方。④ 我欣賞這一望無垠的廣袤，潔白千里的冷峻，爭(zhēng)光閃爍的熱烈。(10分)ji233。 r225。qī li225。ng fēng n249。o()()()()()jiān j249。 232。b236。 ān x237。（9分）1）.如果知道“凄”的字形，不知道讀音，應(yīng)用（）查字法查字典，它的部首是（），再查（）畫，用“凄”組成的兩個(gè)詞：（）、（）。在字典中“施”有四種解釋：①實(shí)行；②用上、加上；③給予；④施舍。把詞語補(bǔ)充完整。（6分）不但……還…… 如果……就…… 不管……都……雖然……但是…… 只有……才能…… 因?yàn)椤浴?1）．（）天氣很冷了，（）爺爺仍然堅(jiān)持鍛煉身體。3）.（）用本國(guó)的工程師來修筑鐵路，他們（）不再過問。5）.（）今天是星期天，（）我們不上學(xué)。選詞填空。毅然 斷然①他留學(xué)回國(guó)后，（）獻(xiàn)身祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)。六、給黑體字選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。（）①婉辭，指父母死亡；②放棄養(yǎng)育；③拋棄，不愿意養(yǎng)育。（）①表示關(guān)心；②參與這件事，發(fā)表意向；③詢問。（14分）照樣子，寫詞語。（5分）①我們愛我們的民族，（）。（鄧小平）③（），唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。（巴金）三、句子創(chuàng)作沙龍（按要求改寫句子）。（改為比喻句）______________________________________________ 3看了《雷鋒》這部電影，我受到了教育。（縮句）—————————————————————————————— 。（用修改符號(hào)改病句）四、下面的句子用了什么修辭方法。（）2．這些小精靈會(huì)不愛我們祖國(guó)的海島？（）3．要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)啵脨坌陌咽澜缦噙B。（）五、判斷下列句子。（）2．一些帝國(guó)主義國(guó)家要爭(zhēng)奪“京張”鐵路的修筑權(quán)，目的就是想嘲笑中國(guó)人沒有這個(gè)能耐。（）4．青龍橋附近坡度特別大，火車難以爬上去，詹天佑順著山勢(shì)設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。（）6．《中華少年》一課選取雪山高原、南疆寶島、北方草原和黃土高坡四地的少年代表中華少年。（）六、下面詞語在課文中分別喻指什么，選一選，填一填。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把（）鏟平，哪里要把（）改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行（）計(jì)算。塞外常常（），黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。白天，他（）勘測(cè)線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。遇到困難，他總是想∶（）否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。（6分）２、給文中“□”處的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。４、在原文中找出下列詞語的近義詞：周密（）嘲笑（）勉勵(lì)（）５、讀文章最后一句詹天佑想法的句子，這些想法表現(xiàn)了詹天佑（）的思想感情和（）的堅(jiān)強(qiáng)決心。我有一種說不出的感動(dòng)！船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。兩岸是黃土和青草，再過去是地平線上幾座小島。別了，我愛的中國(guó)，我全心愛著的中國(guó)！我不忍離了中國(guó)而去，更不忍在這個(gè)大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國(guó)，真是一個(gè)罪人！然而，我終將在這大時(shí)代中工作的，我終將為中國(guó)而努力，而貢獻(xiàn)我的身、我的心的。暫別了，暫別了，在各方面斗爭(zhēng)著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入到你們當(dāng)中來！當(dāng)我歸來的時(shí)候，我希望這些帝國(guó)主義的軍艦都不見了，代替他們的是懸掛著我們的國(guó)旗的偉大的中國(guó)艦隊(duì)。這里應(yīng)?。ǎ┙忉專场⑽夷苈?lián)系上下文理解詞語意思?？矗海?：＝＝＝＝＝＝想：（）５找出文中的一個(gè)比喻句寫下來 ：－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－在這個(gè)比喻句里使用，是用（）比喻（）６、為下面的句子選擇正確的解釋（）許多愛國(guó)的勇士正在用他們的血和汗 建造著新中國(guó)。正在為驅(qū)逐帝國(guó)主義，建設(shè)新中國(guó)而戰(zhàn)斗。八、作文。注意做到感情真摯，語言生動(dòng)，富有感染力。本課指除夕夜的“鬧”與正月初一的“靜”形成鮮明對(duì)比。()。()。()。()。()，來不及欣賞。解釋有：①分開，展開。③陳設(shè)，鋪排。“東張西望”的“張”應(yīng)選擇()。2.“零七八碎”的“零”字，用音序查字法應(yīng)該查()，用部首查字法查()，再查()畫。②表示沒有數(shù)目。“零七八碎”的“零”應(yīng)選擇()。“凋零”的“零”選擇()。()。我們還學(xué)過他的文章()，因?yàn)檫@樣寫有()的好處。馬路上人山人海，整條馬路都已變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾。有紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活潑可愛的“鯉魚”……你看那雪白的“玉兔”，拿著紅紅的蘿卜，正津津有味地吃著呢。只見那只巨龍張著血盆似的大口，鼻子翹得老高，兩只寶珠般的圓眼，放射出白光，金黃色的龍身上披滿了片片金甲，像一位身披盔甲的將軍。不一會(huì)兒，龍燈耍起來了。我們繼續(xù)往前走，感到觀燈的人越來越多?！睂O女說：“這不算什么，還有的燈比這更有趣呢!”我們看著這五光十色的燈籠，感覺如同進(jìn)入了仙境。補(bǔ)充詞語。