【正文】 他們此時的學習動機，無疑是三年來最積極和最強烈的，作為他們的班主任，我應該抓住這有利時機，因勢利導，引導學生不斷上進，做好班級工作。二、班級情況分析：從上學期的班務工作實際情況看，大部分學生還是想讀書才來到學校的，內心深處想學，但基礎差，底子薄，同時小部分學生的行為習慣較差，自覺性較差，容易受外界不良風氣的影響，常違反學校紀律，對班級有一定的負面影響，要作為德育的重點對象。九年級下學期學習壓力加大，絕大部分學生會經(jīng)歷“瓶頸”期：之前較薄弱的知識有待提高，綜合復習綜合能力要求提高，要保持平穩(wěn)的心態(tài)和積極向上的學習狀態(tài)需更多的關注和鼓勵；尖子生優(yōu)勢不突出，師長過高的期望會產(chǎn)生一定的負面影響；后進生能否堅持到最后不放棄，都是我們應當密切關注和協(xié)調的問題。，積極向上的班風，中上游學生學習成績有明顯進步。，遵守學校規(guī)章制度，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。四、現(xiàn)結合班級實際，努力做好以下幾方面：１．轉變教育觀念，健全學生人格。以管理學生的日常行為規(guī)范為首要工作，深入了解和動察每一位學生的行為動態(tài)，進一步組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，要求學生以日常行為規(guī)范來約束自己，開展“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教育，培養(yǎng)其良好的習慣和情操。２．言傳身教，以誠取誠。３．尊重學生，關愛學生。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。學生是活生生的人。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。5．注意加強對后進生的教育工作。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。五、主要工作與措施加強班級班風班貌的建設創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物。加強與家長的有效配合。加強對薄弱學科重視本學期要對中上游學生進行較差科目的改變，消除偏科現(xiàn)象，爭取全面發(fā)展。六、學期主要安排：第一周做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。召開班干部及各種學生會議。加強班干部的責任意識，經(jīng)常性的召開班干部會議。前兩個月堅持晚走，督促學生的學習與午間休息。了解班級中的好人好事和存在的問題，適時對學生進行教育。取得家長的大力配合，爭取每半個月請幾個學生家長到班對學生進行教育。利用班會課及晚上自習時間，適時進行思想教育，重點放在目標教育和安全教育上。其次，告誡學生時時樹立安全意識，不能在即將畢業(yè)時在自己的初中階段留下陰影。樹立班榮我榮，班恥我恥的榮辱觀。時刻關心學生的身心健康，以情感人。為了實現(xiàn)本屆學生達到往屆升重點的比例目標，使他們能夠取得更大地進步，進一步地做好后進生的轉化工作，力爭使每一個學生在中考中都取得合格成績，給學校和家長交上一份滿意的答卷。將全班學生分成8個互助小組，在安排座位時以優(yōu)差生相互搭配為原則，由有愛心又有組織能力的優(yōu)生任組長，負責本組所有學生的學習情況，帶領本組學生共同進步，從而實現(xiàn)全班進步的目的。(1)開好家長會，動員一切可以動員的力量，調動一切積極因素，包括讓家長請家教，營造一個沖刺拼搏的氛圍。(3)積極備戰(zhàn)五月份的模擬考試，使學生考出代表真實水平的成績，為填報志愿做好準備。(5)協(xié)助家長學生做好中考志愿填報工作?？傊M自己的所能，加強對優(yōu)生的培養(yǎng)，經(jīng)常性的對這些學生進行鼓勵性談話，強化競爭意識，樹立學習目標，并為之奮斗，確保百分之六十的學生進入全省的重點中學。九年級下期班主任工作計劃很快初三的最后一個學期已經(jīng)開始了，本學期面臨中考，我肩上的擔子很重。一、指導思想重視學生德育方面的教育工作，把德育放在首位。用科學發(fā)展觀指導自己的工作，關心愛護每一位學生，使他們在做人與學習上都能獲得提高。抓學生的課堂紀律，利用空閑時間進入課堂聽課。做好優(yōu)等生的思想工作及上學期考試成績不理想的學生工作。安排座位。使學生以一種放松、自信的姿態(tài)出現(xiàn)在每一天。進行安全教育。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。三月份：組織學生進行“中考倒計時100天”宣誓大會。組織學生迎接第一次月考并做好考后的分析工作。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調整心態(tài)，指明正確的方法。戰(zhàn)術上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。組織學生參加我為母校留青春的植樹活動。四月份：召開學習經(jīng)驗交流會，指導學生進行科學有效地反思。繼續(xù)做好各層次學生的思想教育工作，使學生能夠有一個良好的自信地應考心態(tài)。進行安全教育。組織學生參加畢業(yè)考。進行安全教育。讓學生以一種自信的姿態(tài)走進考場?？傊?，使同學們快樂的進步是我的目標，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧!第五篇：九年級下期班主任工作計劃班主任工作計劃對于九年級的學生來說，面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。一．指導思想：以德育工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生要搞好學習，學會做人。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。充分利用班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵制不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。，加強學生常規(guī)工作的管理。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質量。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。，爭取學生全面的發(fā)展。積極參加運動會等活動。爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽