【正文】 姐妹被人類鋒利的刀斧劈砍得七零八落，有的還碎尸萬(wàn)段，真讓我恐怖萬(wàn)分。我無(wú)兒無(wú)女，孤苦一人，我雖然三十多歲了，可還正值青春年少。我和我的同伴們一起能戰(zhàn)勝沙塵暴，和小草一起能使沙漠變成綠洲。我真不明白，人類為什么毀壞我們？要知道，毀壞我們也是在毀壞人類自己??！我好無(wú)奈啊！例文2我是一棵樹(shù)春天來(lái)得早，風(fēng)徐徐吹，雨細(xì)細(xì)下，四周圍綠意滿目，到處是明麗的色彩。在這時(shí)，我會(huì)慢慢地舒展枝葉，慢慢地應(yīng)和著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，給自己的生命抹上一筆濃重的色彩。夏天來(lái)了，我會(huì)感覺(jué)我的幸運(yùn)。根，深深地扎入地下，枝,高高地伸向藍(lán)天。我們不需要香味誘人的果實(shí)，也不需要四季常青的葉片，只是這落葉斑駁的色彩已經(jīng)足夠我們的迷醉。我們學(xué)會(huì)沉默地站立，在沉默中積蓄春天的力量。假如我是一棵樹(shù),我愿意生長(zhǎng)在人跡罕至的郊外,這里地勢(shì)空曠，野草叢生,各種小蟲(chóng),小動(dòng)物都有自己自由的活動(dòng)空間,有它們的陪伴,我不會(huì)覺(jué)得孤單。中午，懶洋洋的太陽(yáng)光沒(méi)有一點(diǎn)阻礙地照在我身上，我可以舒展枝葉，暢快的呼吸。蜜蜂嗡嗡地忙碌，甲殼蟲(chóng)胡亂哼哼，蛙聲與蟬鳴交替進(jìn)行，那是一種“蟬吵林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的境界。我要從容的走過(guò)我生命的四季。我花兒的美麗，小草的可愛(ài)，但我有一身綠葉和一腔激情。我有時(shí)不被人們珍惜，但我我是人類不可缺少的。蟬兒一聲聲地長(zhǎng)鳴，但它卻是我心靈唯一的伴侶，有它與我作伴，我不再孤獨(dú)。看著臉上的笑容，我那被陽(yáng)光灼傷的綠葉再也不感到疼痛。它們投入大地的懷抱，只剩下孤單的樹(shù)干。這時(shí)，我骨子里的倔強(qiáng)強(qiáng)悍起來(lái)，面對(duì)秋風(fēng)的號(hào)叫，我毫不理會(huì)，只是默默為加油，堅(jiān)守著當(dāng)初的諾言。北風(fēng)肆意地呼叫，仿佛在向我示威，我毫不動(dòng)搖，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。我看見(jiàn)前方山崖上有一枝梅花，凌寒獨(dú)放，芳香如故。就，我睡著了。我沐浴著陽(yáng)光，安適得仿佛初生的嬰兒；我沐浴著春風(fēng)，興奮得好像英俊的少年。假如我是一棵樹(shù)，我勇敢而無(wú)私。假如我是一棵樹(shù)，我要為所人帶去清涼，假如我是一棵樹(shù)，我要獻(xiàn)出的一切。我好奇地看著這個(gè)奇妙的世界，也幻想著自己成為蒼天大樹(shù)的樣子。一天，小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)時(shí)，我叫住了他：“為什么你總是對(duì)著我們嘆氣呢？小鳥(niǎo)。當(dāng)我看到我的同伴們一個(gè)個(gè)倒下時(shí)，我的心中充滿了怨恨和憤怒，但也無(wú)可耐何，我靜靜地閉上了眼?；蛟S，這正是我生活的樂(lè)趣，正是因?yàn)樗麄?，才組成了我豐富多彩的生活。我又重新獲得了自由，臉上無(wú)不洋溢著燦爛的笑容，這中無(wú)憂無(wú)慮的日子剛過(guò)了兩天，家長(zhǎng)又把我們束縛了，把我們關(guān)在家里，寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，還要為我們報(bào)暑假輔導(dǎo)班，這下可讓我感到頭疼，我只好無(wú)奈的嘆了口氣。這不，這幾天，媽媽正教我做飯呢！媽媽坐在房間里“指揮”，我就按照媽媽的吩咐去做從來(lái)沒(méi)有做過(guò)飯的我連切菜都不會(huì)。一個(gè)炎熱的下午，舅舅讓我跟著他去地里拔草，說(shuō)實(shí)話，我從來(lái)沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活，處于好奇，于是我答應(yīng)了。我硬著頭皮，伸手拔起了草，可是，還沒(méi)有拔了幾棵，我就熱的滿頭大汗，看著舅舅雖然也大汗淋漓，我也堅(jiān)持下來(lái)，拔了一下午，我也熱的滿臉通紅，口干舌燥?？纯床輿](méi)拔干凈，莊稼到讓我拔了下來(lái)，我既想哭又想笑，不過(guò)我還是嘗到了干農(nóng)活的滋味，至少下一次不會(huì)認(rèn)錯(cuò)芝麻和莊稼了。正是因?yàn)橛辛诉@些，才組成了我快樂(lè)的暑假生活！例文8我要一個(gè)快樂(lè)的暑假生活暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完??”。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。我不肯。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂(lè)地玩。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。我的心澎湃洶涌，因?yàn)槲液闷诖視?huì)過(guò)上一個(gè)很與眾不同的暑假生活。所以，放假的同時(shí)，我也適量的安排時(shí)間學(xué)習(xí)。每日清晨都是頭腦最清醒的時(shí)分，也是記憶力最強(qiáng)的時(shí)刻，因此，枝頭鳥(niǎo)兒叫之時(shí)，我就要匆匆趕去補(bǔ)習(xí)班，開(kāi)始了我一個(gè)上午的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生涯。隨著年齡的增長(zhǎng)，心理的成熟，我發(fā)覺(jué)寫(xiě)暑假作業(yè)也是意見(jiàn)頂有趣的事。家里，讓整個(gè)家亂蹦帶跳的淘氣鬼，讓整個(gè)家溫馨和諧的開(kāi)心果——弟弟，便是我傾訴、玩耍的對(duì)象。我運(yùn)用電腦的動(dòng)漫教學(xué)，趣味游戲，開(kāi)心鞏固的方法，來(lái)讓我的弟弟更早接觸學(xué)習(xí)，為他以后的學(xué)習(xí)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。熱鬧的動(dòng)物園、奇幻的海底世界、充滿歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)場(chǎng)也是我們盡情享受刺激的最佳娛樂(lè)場(chǎng)所；極具特色的云南麗江、素有“甲天下”之美譽(yù)的桂林山水、熱辣辣的湖南常德，更是我們旅游的最佳明智之選。凡事做到勞逸結(jié)合，平衡生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。這就是我的暑假生活，你的呢？ 例文9我的暑假生活今年的暑假,我們?nèi)胰巳チ撕枚嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵?我們?nèi)チ似斩缮角f,北京游樂(lè)園,軍事博物館??等好玩又有趣的地方,我覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快,今年的暑假我過(guò)得很快樂(lè),進(jìn)了博物館之后,就看到三個(gè)用蠟做的軍人,他們的樣子特別精神,分別是海軍、空軍、陸地軍。上面的幾樓都有手槍、魚(yú)雷、刀等。做完大觀覽車，后來(lái)我們?nèi)ネ婵ǘ≤?卡丁車?yán)锩嬗袃蓚€(gè)左右剎車，還有一個(gè)是加油的。后來(lái)我掌握了怎麼開(kāi)了，開(kāi)得很順手，很快就開(kāi)完了三圈?！读凝S煉獄》開(kāi)始了，全場(chǎng)忽然一片漆黑，在座的每一位觀看者，從平靜的心態(tài)一下子變得恐慌起來(lái)?？赐赀@個(gè)片，腦子都蒙了。越轉(zhuǎn)越快，過(guò)不了一會(huì)兒我就歇菜了。我們又去玩激流勇進(jìn),這一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施非常刺激。隨著傳送帶的帶領(lǐng)下，我們到了最高處，開(kāi)始往下滑了，??！??身體感覺(jué)像失重一樣，砰的一聲許多的水花濺了起來(lái)，淋濕了我們的衣裳。我們?nèi)ツ抢锱郎?，我爬到了山頂，敲響了大鐘。我們還玩了腳踏船，我最后劃到了特別遠(yuǎn)的地方，我勝利了！我覺(jué)得這一個(gè)暑假雖然過(guò)得非常的快樂(lè)！例文10 假如我是一朵云我的生活自由、清閑、我的身體也是飄渺無(wú)形的，我沒(méi)有活的限度只要我不變成雨，散落人間。我每天都在玩耍、嬉戲，我已忘了自己到底活了多少年。我的同伴中有的為了拯救人類和自然而死去，而我認(rèn)為這樣非?？尚?。有一次，我正在散步，忽然覺(jué)得周身變熱了，我向下一看：一個(gè)工廠里火苗四射，到處是尖叫聲，還時(shí)不時(shí)有爆炸聲。我不禁覺(jué)得眼睛有些潮濕、不、我不能，我是不會(huì)為人類而死去的，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去不再看，可是哭聲喊聲卻使我接著往下看：一個(gè)孩子手向四處摸索，哭喊著“媽媽。我的生命如果能為她們帶來(lái)生的希望而結(jié)束，我會(huì)感到非常滿足。但我不后悔。頓時(shí)，山洪暴發(fā)，風(fēng)雨交加，飛沙走石。其中，人類是我最得意的作品。可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，人類發(fā)明了這些東西，竟然讓我遭殃了。我真想大發(fā)一頓脾氣，但是人類，畢竟是我的孩子，我不能這樣的對(duì)待他們，可是我更不能眼巴巴地看著人類在破壞我的其他孩子。海嘯淹死了無(wú)數(shù)的人，地震傷害了無(wú)數(shù)的無(wú)辜。更何況，又有無(wú)數(shù)的自愿者為災(zāi)區(qū)捐款，后悔、心疼的淚水淌了下來(lái)。自從這一次以后，他們更加瘋狂地屠殺野生動(dòng)物，無(wú)數(shù)綠洲變沙漠，那些有害的化學(xué)物品快把我搞得窒息了。以后的幾年里，情況果然有好轉(zhuǎn)，有一些人已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境被破壞的嚴(yán)重性，他們開(kāi)始組織了什么“野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)”呀，什么“還我藍(lán)天白云活動(dòng)”等等，更讓我欣喜的是，一些小學(xué)生、中學(xué)生也開(kāi)始宣傳保護(hù)環(huán)境，栽植樹(shù)木了。終于，我下定了決心，一定要讓人類真正的悔改。終于，我平靜了下來(lái)，繼續(xù)觀察人類的反應(yīng)。是你們咄咄逼人，引起了我的憤怒。請(qǐng)你們不要再破壞環(huán)境了，最終受害的不是別人，正是你們自己呀！例文11我是一棵樹(shù)我是一棵高大、挺拔的銀杏樹(shù)，我也記不清來(lái)到這個(gè)世界上多少年了。那時(shí)，我還沒(méi)有歷經(jīng)滄桑，還不知世界上有許多的困難與艱險(xiǎn)，只是一棵無(wú)憂無(wú)慮的小樹(shù)苗，剛來(lái)到這個(gè)地方，只是盡情的沐浴在陽(yáng)光下。春暖花開(kāi)的季節(jié)，冰雪融化，蘇醒了的大地泛出新綠，聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)傳送春的信息。每當(dāng)人們夸贊叔叔阿姨們的花兒美麗時(shí)，我總是無(wú)比的羨慕，真希望自己快些長(zhǎng)大，也能開(kāi)出美麗的花朵。春天也是一個(gè)細(xì)雨連綿的季節(jié)，隔兩三天就要下一場(chǎng)雨。春天是美妙的，給人溫馨，給人慰籍，讓人遐想，讓人陶醉。夏季的一天里，臺(tái)風(fēng)來(lái)了！本來(lái)還是萬(wàn)里晴空，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)烏云密布了。原本平靜的湖面立刻蕩起道道波紋，泛起層層漣漪。大家都努力使自己不被暴風(fēng)給卷走或刮斷，可還是一下子就被吹彎了腰，有些同胞們經(jīng)不住暴風(fēng)雨的肆虐，被連根刮倒，還有的被直接刮斷??經(jīng)過(guò)我的頑強(qiáng)抗?fàn)?，我在臺(tái)風(fēng)中保全了性命，我們?cè)诒╋L(fēng)雨中鍛煉，我們?cè)诒╋L(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們?cè)诒╋L(fēng)雨中了解世界。過(guò)去枝葉茂盛的樹(shù)木已經(jīng)漸漸褪去了綠色，換上了黃色的外衣。我的扇形樹(shù)葉也變得金黃金黃的，偶爾有幾片葉子從空中徐徐飄落，猶如一個(gè)個(gè)金色的小天使，一邊跳著優(yōu)美的舞蹈一邊緩緩的從天而降。每當(dāng)夜幕降臨，世界仿佛沒(méi)有了一絲聲音，可閉目?jī)A聽(tīng)，你就能聽(tīng)到蟲(chóng)兒們的音樂(lè)會(huì)了！它們一絲絲，一縷縷的鳴叫聲，雜亂中還帶著一定的節(jié)奏，仿佛伴著秋的鼓點(diǎn)，奏響秋的樂(lè)章。西湖邊也是銀裝素裹，草地上，每一棵的草尖上都頂著一粒晶瑩的雪珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一大張銀白色的毛絨地毯。湖面上，平時(shí)碧綠的湖水變成了淺藍(lán)色的，幾片梧桐葉徐徐飄過(guò)，落光了葉的枝丫向湖面伸去，清晰的倒映在湖水里。你聽(tīng)，那甜甜的童音還在回蕩著，給白茫茫的西子湖畔增添了無(wú)限生機(jī)。他們都駐足觀看，還不時(shí)發(fā)出嘖嘖贊嘆聲：“哇！這就是銀杏樹(shù)的花啊！好漂亮!” “太好看了，我還是第一次見(jiàn)銀杏開(kāi)花呢！”當(dāng)贊揚(yáng)聲連綿不斷進(jìn)入我的耳中時(shí)，我感到自豪極了！因?yàn)??第四篇：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元習(xí)作指導(dǎo)第八單元習(xí)作指導(dǎo) 講講與藝術(shù)的故事習(xí)作要求《我的舞臺(tái)》把“我”學(xué)戲的故事寫(xiě)得生動(dòng)有趣。請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你學(xué)習(xí)某種藝術(shù)過(guò)程中發(fā)生的故事和感受。只要同學(xué)們充分調(diào)動(dòng)各種感官，用整個(gè)身心去觀察、體驗(yàn)，你的作文一定會(huì)寫(xiě)得具體、生動(dòng)、形象。2．也可以寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的一件藝術(shù)品。4．課文中作者表達(dá)感受的方法，注意在習(xí)作中加以運(yùn)用。篆刻，是一門歷史悠久的藝術(shù)，已有2000多年的歷史，它承載著華夏久遠(yuǎn)的文明??今天，我也成了一名小小篆刻迷。一路上，我就像獲得了寶開(kāi)篇先點(diǎn)出篆刻的歷史悠貝，把用品緊緊地拿著，生怕一不小心把玉石給打壞了。名小小篆刻迷”。接著拿出細(xì)毛筆和工具書(shū)、墨水，我先翻開(kāi)工具書(shū)，找到了想要刻的字體，我刻的是我自己的名字。寫(xiě)完現(xiàn)出“我”第一次拿刻刀了，接下來(lái)就進(jìn)入到刻的過(guò)程了。篆刻刀，生怕出什么意外，因?yàn)檫@兩個(gè)字的筆畫(huà)較多，并且折筆較多。我的心里不是滋味，猶如打翻心理描寫(xiě)很逼真，自己給自了五味瓶似的，如此辛勤的勞動(dòng)付諸東流，可轉(zhuǎn)念一想，我己鼓勁，失敗也不氣餒。于是，我重新振作起來(lái)，磨平石頭，吹掉那些白色粉末，看著自己的那雙手，可真好玩，好像特意染白了似的！最后，經(jīng)過(guò)我的不懈努力與多次的修改，一個(gè)端莊典雅的篆刻作品出爐了，終于成功了！我心中的石頭落下了，我的心好似九月的甘蔗——甜到巧用歇后語(yǔ)寫(xiě)出自己篆刻了心。篆刻，一門刀法與書(shū)法相結(jié)合的藝術(shù)，它是我們中華民族的結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛，既照應(yīng)題燦爛文化，我為自己是一位小小篆刻迷而自豪，我為自己有目，又表明決心。此外，文中采用首尾呼應(yīng)的寫(xiě)作手法，讓我們感受到了篆刻的魅力，同時(shí)也體會(huì)到了小作者快樂(lè)自豪的心情。”但也有人說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害。辯論結(jié)束后，請(qǐng)以“記一次辯論”為題，寫(xiě)一寫(xiě)這次辯論的經(jīng)過(guò)，也可以把自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法寫(xiě)下來(lái)。2．注意語(yǔ)言的真實(shí)性和生動(dòng)性。這是怎么回事呢？原來(lái)，我們班這個(gè)時(shí)候正進(jìn)行著精彩的辯論賽——“開(kāi)卷有益與開(kāi)卷未必有益”?！鳖D時(shí)，臺(tái)下發(fā)出一陣熱烈的掌聲。接著，張紫荊宣布這次辯論會(huì)的要求：“本次辯論會(huì)的話題是‘開(kāi)卷是否有益’，正反雙方圍繞自己的觀點(diǎn)各抒己見(jiàn)，雙方要相互尊重，做到以理服人，切忌蠻橫無(wú)理。接著，她又說(shuō)明讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的重要性，強(qiáng)調(diào)了書(shū)是每個(gè)人的“長(zhǎng)生果”，并且引用了偉人的事例。盡管如此，但反方代表毫不示弱，反擊首先由反方一辯劉宇涵開(kāi)始，她的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益”。緊張的氣氛被打破了，雙方你一言，我一語(yǔ)，辯論得非常激烈??最后，還是史老師收的場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)出“開(kāi)卷有益”，但必【點(diǎn)評(píng)】文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。須開(kāi)“益卷”取其精華。交代辯論會(huì)的要求。反方代表不甘示弱。