【正文】 ，李雪潔，房廣磊，王俊晗，孫緒娜等同學(xué)做事認(rèn)真，一絲不茍。還有進(jìn)步比較快的同學(xué)，如王志朋等。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。今天，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好孩子。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，在學(xué)校我和其他任課教師一直嚴(yán)格要求，從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明禮儀，遵守紀(jì)律等各方面進(jìn)行規(guī)范。寫(xiě)完后自己先檢查，然后讓家長(zhǎng)檢查改正、輔導(dǎo)。這些都需要家長(zhǎng)監(jiān)督。或者每天都得答應(yīng)給孩子買(mǎi)什么東西后，她才寫(xiě)作業(yè)。也有些家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)放縱，認(rèn)為孩子小，可以讓他自由發(fā)展，如果是這樣，他做錯(cuò)的地方，也要任其發(fā)展嗎？我們可以容忍孩子犯錯(cuò)，但是要有錯(cuò)必究。再困難的事，也怕認(rèn)真的人。“小樹(shù)易直也易彎”，家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是十分有利的。人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活，但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出1020分鐘來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還是能夠做到的。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書(shū)。關(guān)于學(xué)習(xí)方面我不在多講，等一會(huì)董老師著重講解。父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)付出了太多的心血，有些時(shí)候真的是因?yàn)楹苊蛘咂渌?，忽視了孩子的學(xué)習(xí)。是，有時(shí)，我們付出了那么多，可是孩子好像根本沒(méi)進(jìn)步，不免會(huì)急躁。我們得對(duì)他們嚴(yán)格要求，同時(shí)又要相信孩子，鼓勵(lì)孩子。你再注意看看他的表現(xiàn)。讓孩子知道錢(qián)的來(lái)之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢(qián)花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué)，給爸爸媽媽及其他家庭成員買(mǎi)生日禮物等等有意義的地方，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣又培養(yǎng)了孩子有愛(ài)心的好品質(zhì)。既培養(yǎng)了孩子們的獨(dú)立能力，又避免了交通事故的發(fā)生，將安全隱患降到最低。所以再次要求接送孩子時(shí)不準(zhǔn)買(mǎi)學(xué)校路口小商小販的東西。為了所有孩子的安全請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守，做好配合，并互相監(jiān)督。讓孩子養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)的習(xí)慣。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。但請(qǐng)大家相信，我們會(huì)盡全力對(duì)每一位孩子負(fù)責(zé)。我代表所有任課老師向在座的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和忠心的感謝。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)班主任很累，做老師很苦，事情又多大事小事都來(lái)找，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)都離不開(kāi)班主任，有的時(shí)候還會(huì)很煩心，這都是免不了的，曾經(jīng)看到一則文章是這么衡量新時(shí)代教師標(biāo)準(zhǔn)：上得了課堂，跑的了操場(chǎng)，批的了作業(yè)，寫(xiě)得了文章，勸得動(dòng)情種，管得住上網(wǎng)，解的了憂(yōu)傷，破得了案件，HOLD得住多動(dòng)癥，控的住輕狂，受得了奇葩，護(hù)得住低智商。下面我將從班級(jí)現(xiàn)狀、考試分析及班上存在的問(wèn)題等方面和大家進(jìn)行交流。這學(xué)期我和鐘老師一共走訪了17 個(gè)家庭，其中有5名孩子家長(zhǎng)主動(dòng)來(lái)學(xué)校詢(xún)?cè)L孩子情況，通過(guò)家訪，確實(shí)是有實(shí)效，像徐?，帯⒘_昌明、黃爍、石鑫宇、龍棨昀、謝哲浩、黃凱瑩、姚斯梁、丁靜儀，學(xué)習(xí)主動(dòng)性加強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣提高了。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了，特別是學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)集體活動(dòng)，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。這些都與所有家長(zhǎng)、老師和全體同學(xué)的努力分不開(kāi)的。還有： 作業(yè)書(shū)寫(xiě)進(jìn)步明顯的。勞動(dòng)積極、關(guān)心他人、熱愛(ài)班集體： 運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)突出：當(dāng)然還有很多值得稱(chēng)贊的孩子，我就不一一表?yè)P(yáng)了，每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面的衡量學(xué)生。整個(gè)班集體也逐漸形成了互幫互助，團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌，在各類(lèi)活動(dòng)中成績(jī)出色，這是孩子在校表現(xiàn)的最好寫(xiě)照！效率高了！無(wú)論是在早上還是在放學(xué)，同學(xué)們都能自覺(jué)去做衛(wèi)生值日，中午的值日能在10分鐘左右完成，放學(xué)的值日一般能在30分內(nèi)完成。組長(zhǎng)都能及時(shí)地收上作業(yè)本，交給課代表還能沒(méi)交作業(yè)的情況及時(shí)反饋給語(yǔ)文課代表張婧怡那里。同學(xué)自我管理多了！早自習(xí)、大課間、午自習(xí)少了老師的身影，多了班干部們的忙碌，黑板上的“警告”與“批評(píng)”“表?yè)P(yáng)”是用來(lái)記錄在教室里同學(xué)的表現(xiàn)的，但很少有被記名的。同學(xué)們參與管理以后，整個(gè)教室的學(xué)習(xí)氛圍濃郁了，孩子們的學(xué)習(xí)更加安心?？磿?shū)的同學(xué)更多了！俗話說(shuō)：“開(kāi)卷有益”。自從學(xué)校圖書(shū)室可以給孩子提供借閱書(shū)本后，我們班級(jí)中的部分孩子如雨后春筍一般，班級(jí)里形成了良好的讀書(shū)氛圍。所以，家長(zhǎng)們只要每天督促一下孩子，要求有半個(gè)小時(shí)左右的看書(shū)時(shí)間。我們班上有許多愛(ài)看課外書(shū)的孩子，像石鑫宇、胡雋絮、周紫慕、湯雨婷、李淑怡、鄭慧欣等同學(xué)，看課外能做到“兩耳不聞窗外事”，午間的嘈雜絲毫影響不了他們看書(shū)這令我很是欣喜。二、考試成績(jī)分析及出現(xiàn)的問(wèn)題成績(jī)分析學(xué)習(xí)情況總體分析：這次期中考試是全校統(tǒng)一出題，組織比較嚴(yán)密的一次考試，實(shí)行單行單座，學(xué)生的成績(jī)應(yīng)該是非常真實(shí)的。1人不及格，其中，也有很多同學(xué)較以前有了很大進(jìn)步。我們要相信：無(wú)論成績(jī)好壞，每個(gè)孩子都是種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同，有的花一開(kāi)始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)的等待，相信孩子，靜等花開(kāi)。各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，也取得了很多成績(jī)，但班上依然存在和出現(xiàn)了不少問(wèn)題。個(gè)別學(xué)生有不文明行為：如拿他人東西，打游戲上癮，喧鬧追打，課堂上打瞌睡，攀比，有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，罵臟話，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。出現(xiàn)這些問(wèn)題如果僅僅靠學(xué)校教育和老師教育，能忙的過(guò)來(lái)嗎？哪個(gè)老師不想把書(shū)教好？哪個(gè)老師不想把班級(jí)管好？比如說(shuō)：學(xué)生故意遲到了，你讓他站在門(mén)口反思，領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)說(shuō)這是違法的；如果當(dāng)著學(xué)生的面批評(píng)，3 就會(huì)被認(rèn)為不尊重學(xué)生人格的變相體罰，傷害學(xué)生的自尊心；找他談心，他還以為老師巴結(jié)他怕他呢！一個(gè)班只要有一個(gè)就夠你受的了。很糾結(jié)！如果學(xué)生能乖些，勤奮好學(xué)，力求上進(jìn)，知錯(cuò)能改，老師的心里也會(huì)得到一絲的安慰，也不至于以整天板著臉，毫無(wú)生氣。（2）家庭作業(yè)不認(rèn)真，敷衍了了事。久而久之成油條，一次不交警告談話，兩次不交補(bǔ)做之后還要多做，本來(lái)在家要做的要鞏固消化的，但是欠作業(yè)，每天學(xué)新知識(shí)，舊的沒(méi)鞏固，新的知識(shí)又來(lái)，從這個(gè)學(xué)期就能看出來(lái)，我們班的兩級(jí)分化非常嚴(yán)重，好的不要老師家長(zhǎng)操心，差的家長(zhǎng)管不了，老師照顧不來(lái)，越來(lái)越差，李嘉林就是這樣一個(gè)例子。部分學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)自主性較差，缺乏自覺(jué)性。學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。（4）懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持，希望家長(zhǎng)配合。我認(rèn)為，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，做人是根本。有人說(shuō)，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險(xiǎn)品”，而思想不好是“危害品”。另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓?zhuān)灰锝镉?jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠(chéng)實(shí)，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)，并告訴他們，老師不看你的過(guò)去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好 4 同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動(dòng)。我認(rèn)為，對(duì)于充滿(mǎn)稚氣的學(xué)生，不僅需要恰如其分的批評(píng)，更需要寬容與信任。三、我的感謝班級(jí)里的每次大活動(dòng)，學(xué)校里的每次大活動(dòng)都有我們班家長(zhǎng)的身影。感謝陳佳好媽媽、湯雨婷家長(zhǎng)、劉禹全爸爸、胡雋絮作為家委會(huì)成員為班級(jí)所作的辛苦付出，感謝媽媽陳佳好、姚斯梁、謝哲浩、黃詩(shī)詩(shī)的家長(zhǎng)積極參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者；感謝袁柏陽(yáng)媽媽開(kāi)學(xué)，認(rèn)真細(xì)致協(xié)助老師做好收費(fèi)工作，感謝家委會(huì)陳佳好、湯雨婷媽媽為每一家長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的水和小零食，感謝肖瑜千家長(zhǎng)幫忙送水；更得感謝為孩子的成長(zhǎng)艱苦付出的那些默默無(wú)聞的家長(zhǎng)們，孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)離不開(kāi)你們。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。希望繼續(xù)配合和支持學(xué)校工作