識(shí)字6教案范文大全-閱讀頁(yè)
2024-10-17 10:57本頁(yè)面
【正文】 師：鸚鵡有個(gè)特殊的本領(lǐng)，你知道嗎？生：鸚鵡會(huì)學(xué)人說話。所以我們也能說：（學(xué)舌）的鸚鵡，齊讀。生2：鶴、鸚、鵡都有鳥字旁，和鳥有關(guān)。以后我們看到鳥字旁、隹字旁的字要知道它們都和鳥有關(guān)。指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)說話。你能找到合適的詞語(yǔ)形容它們嗎？出示：（）的猴子（）的猩猩（）的麋鹿指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)說話。（貼詞卡）出示斑馬線師：這是什么？生：斑馬線。出示：一只斑馬在奔跑。一只斑馬在草原上飛快地奔跑。師：（出示袋鼠）看，一只袋鼠從后面趕超了上來，原來袋鼠跳得也不慢啊！它在森林里還有個(gè)響亮的名字：跳躍能手。師：母袋鼠肚子上有個(gè)育嬰袋用來裝小袋鼠，它也因此得名。它們都是我們的好朋友，保護(hù)動(dòng)物也就是保護(hù)我們的地球大家庭，保護(hù)我們自己。生：都是左右結(jié)構(gòu)的字，都有反犬旁。四、拓展延伸課后去動(dòng)物園看看，認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物朋友吧！五、板書設(shè)計(jì)識(shí)字6獅子 大象 老虎——威武勇猛仙鶴 孔雀 鸚鵡——美麗漂亮 猴子 猩猩 麋鹿——聰明活潑 斑馬 袋鼠 棕熊——矯健有力第四篇：識(shí)字6教案《識(shí)字6》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．學(xué)會(huì)本課生字，了解12種動(dòng)物的名稱?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、學(xué)件、打印小動(dòng)物圖象。三、學(xué)習(xí)詞串看來動(dòng)物園里動(dòng)物還真不少呢！我們來一起認(rèn)識(shí)他們吧！（一）讀：1．打開課文，我們來學(xué)習(xí)識(shí)字6。2．學(xué)生交流：你劃了哪些詞？讀給大家聽聽，教師相機(jī)把生字逐個(gè)寫在小黑板上。(借助學(xué)件，課件，圖文結(jié)合在人機(jī)交互中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)12種動(dòng)物，并體驗(yàn)其中的快樂。5．集體讀，個(gè)別讀。）再認(rèn)認(rèn)，讀讀。四、鞏固運(yùn)用游戲（利用打印好的動(dòng)物圖片，玩中學(xué)，學(xué)中練，練中得）：（一）游戲一：找朋友。（組織“給動(dòng)物掛牌”的游戲，先讓12名學(xué)生上來扮演小動(dòng)物，讓學(xué)生把有關(guān)詞語(yǔ)卡片掛在相應(yīng)的動(dòng)物圖片上)（二）游戲二：開火車 1 獅子、大象、老虎 仙鶴、孔雀、鸚鵡（讓手中拿著動(dòng)物圖片的學(xué)生排成四列，然后開火車讀）3 猴子、猩猩、麋鹿 4 斑馬、棕熊、袋鼠五、課堂練習(xí)。猴（）班（）代（）猩（）獅（）候（）斑（）袋（）星（）師（）寫幾個(gè)帶有下面偏旁的字。(1).排球 足球 地球 籃球(2).褲子 襯衫 衣服 裙子(3).獅子 猴子 動(dòng)物 鸚鵡(4).腰 身體 頭 腿。2018年春季學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《識(shí)字6》教案執(zhí)教者：韋巧蘭第五篇：識(shí)字6(教案)識(shí)字6 馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳小聰教學(xué)目標(biāo)：準(zhǔn)確朗讀對(duì)子歌，認(rèn)識(shí)本課“恨、炭、貧”等9個(gè)生字理解并積累“真誠(chéng)、熱忱、愛心、奉獻(xiàn)、雪中送炭、助人為樂”等詞。教學(xué)過程一、直接導(dǎo)入今天我們也來學(xué)習(xí)一篇對(duì)對(duì)子的課文，出示課題《識(shí)字6》二、初讀感知按要求自讀課文出示：借助楓葉、桃子上的拼音，讀通課文，讀準(zhǔn)字音反饋互相讀給同桌聽分節(jié)讀 指名讀 隨即正音，集中鞏固生字（1）在詞語(yǔ)中鞏固 小老師領(lǐng)讀 我們一起來讀（2）生字單獨(dú)出現(xiàn) 開火車讀出節(jié)奏 學(xué)生自由讀全文齊讀 讀全文：熟讀成誦 以填空的形式出現(xiàn)三、理解與積累發(fā)現(xiàn)本課對(duì)子的特點(diǎn)（都是反義對(duì) 一字對(duì) 兩字對(duì)）把一字對(duì)變成兩字對(duì) A、美對(duì)丑（美麗對(duì)丑陋）B、愛對(duì)恨（友愛對(duì)仇恨）C、貧對(duì)富（說文解字）單獨(dú)出示“富” 出示甲骨文，理解 給“富”組詞 變兩字對(duì)（貧窮對(duì)富有）D、（冷對(duì)暖）（寒冷對(duì)溫暖）（兩字對(duì)變成一字對(duì) 真誠(chéng)對(duì)虛假（真對(duì)假）找近義詞理解 冷漠對(duì)熱忱 冷漠冷淡 熱忱熱情（冷淡對(duì)熱情）饑寒對(duì)溫飽（寒對(duì)溫）（饑對(duì)飽）給“饑”換個(gè)詞（餓）那饑對(duì)飽，也可以說（餓對(duì)飽），再來讀讀（饑對(duì)飽）索取對(duì)奉獻(xiàn)索取就是（師肢體語(yǔ)言）（拿?。┠欠瞰I(xiàn)就是(師肢體語(yǔ)言)（給予）那索取對(duì)奉獻(xiàn)也可以說是（拿取對(duì)給予）作者這么了不起寫了這美的對(duì)子，我們小朋友也很了不起，不知不覺也編了一首對(duì)子歌。真對(duì)假 冷對(duì)熱 美麗對(duì)丑陋 可愛對(duì)可恨 雪中送炭見真情，助人為樂獻(xiàn)愛心。讀在語(yǔ)境中的詞語(yǔ)小朋友真棒！能自己創(chuàng)對(duì)子了。他對(duì)我熱忱的幫助，我要永遠(yuǎn)記住他。（3）我們向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友奉獻(xiàn)愛心，這真是雪中送炭啊！三、運(yùn)用小朋友們表現(xiàn)這么好，老師送你們一個(gè)動(dòng)畫片
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1