【正文】 1《祖國(guó)愛(ài)我，我愛(ài)祖國(guó)》全班大合唱 主題活動(dòng)圓滿結(jié)束。孩子只看到自己的好處，對(duì)自己的長(zhǎng)處無(wú)限夸大，對(duì)自己的弱點(diǎn)視而不見(jiàn)?；顒?dòng)過(guò)程1：先請(qǐng)大家聽(tīng)《長(zhǎng)頸鹿和小羊》的童話故事。（同桌討論后紛紛發(fā)言）請(qǐng)聽(tīng)快板《夸夸他們》。請(qǐng)看小品《取長(zhǎng)補(bǔ)短》。略）主持人合：大海不拒百川之水，才變得浩蕩；泰山不拒細(xì)小沙石，才變得高大；蜜蜂采百花之精華，釀出最甜的蜜；少先隊(duì)員取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能健康全面地發(fā)展。）二、活動(dòng)過(guò)程（一）給老師擺好座位（生齊唱《生日歌》，主持人伴老師上場(chǎng)。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《甜甜的秘密》。（全班學(xué)生朗誦（音樂(lè)老師——美的天使》。）（四）小品表演，行為辨析（五）欣賞舞蹈 《長(zhǎng)大后我就成了你》（六）贊老師三、活動(dòng)小結(jié)（在樂(lè)曲《第當(dāng)我走過(guò)老師窗前》中大聲宣布）今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。活動(dòng)過(guò)程：（在《好大一棵樹(shù)》的歌聲中兩位主持人上場(chǎng)。在我們的集體里，有許多為了集體的榮譽(yù)而默默奉獻(xiàn)的好人好事，在這里也請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。7：請(qǐng)聽(tīng)《讓世界充滿愛(ài)》。1助人 教學(xué)目的讓同學(xué)們體會(huì)到當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，要伸出緩助之手支持朋友，并從中體會(huì)到助人的快樂(lè)。輔導(dǎo)員開(kāi)始拍賣物品，拍賣物品的價(jià)格基本上都接近參加者手上代幣的總數(shù)，然后從低價(jià)叫起，價(jià)高者得。其他參加者必須在自愿的前提下把自己的代幣借給他人。但這一規(guī)則開(kāi)始時(shí)不能讓學(xué)生知道，直至游戲結(jié)束才能公布。采訪：詢問(wèn)把代幣借給別人的參加者的初衷是什么？由于借代幣給別人購(gòu)買了拍賣品，而這件拍賣品他們也可擁有時(shí)，有何感想？四、游戲：信任不倒翁五、輔導(dǎo)員總結(jié)?；顒?dòng)過(guò)程：閱讀：資料1 地球上的水你感受到了什么？聽(tīng)錄音：世界將面臨嚴(yán)重的淡水危機(jī)有人做了這樣的統(tǒng)計(jì)，來(lái)表明一個(gè)人與水的關(guān)系是多么緊密。交流家庭中的用水情況調(diào)查討論淘米水還可以做什么用？家庭中有哪些節(jié)水的辦法？計(jì)算一下可以節(jié)約多少水？算一算日常生活中浪費(fèi)水的情況調(diào)查交流調(diào)查到的自己生活周圍污染水源的現(xiàn)象寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的報(bào)告，說(shuō)明你對(duì)節(jié)約用水和保護(hù)水資源的看法，并在討論會(huì)上發(fā)言。水是“取之不盡，用之不絕” 的嗎？在節(jié)約用水和保護(hù)水源方面，你可以做什么？例如，如果你看到有人浪費(fèi)水，你會(huì)怎么辦？二活動(dòng)過(guò)程你喜歡讀書(shū)嗎？讀書(shū)期間，你有哪些收獲？誰(shuí)愿意來(lái)談一談?！绊炞鎳?guó)，樹(shù)理想”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束?！净顒?dòng)過(guò)程】“今天我生日” ：過(guò)生日也好，串門也好，我們同學(xué)之間的交往很多，那我們應(yīng)該怎樣交往呢？去作客，把門敲，休息時(shí)，莫打擾。玩耍時(shí)，要謙讓，吃東西，講文明。有來(lái)客，熱情迎，讓坐后，忙倒水?？拖绒o，應(yīng)挽留，送客時(shí)，要出門。活動(dòng)過(guò)程：猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）我們先來(lái)感受一下一分鐘有多長(zhǎng)。）現(xiàn)在我們來(lái)看看一分鐘能寫(xiě)多少字，能算多少口算題。）那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，請(qǐng)大家看：現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)和時(shí)間賽跑的游戲。：講《魯迅先生惜時(shí)如命》的故事。交流一下珍惜時(shí)間的名言警句。２．理解北京申奧的偉大意義，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。４．引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立理想，放眼未來(lái)，自信自強(qiáng)，勇敢前進(jìn)，做新世紀(jì)的接班人。奧運(yùn)知識(shí)小比拼觀看申奧成功的錄象，回顧一下那個(gè)歷史性的時(shí)刻?。阌惺裁锤邢雴?？請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你驕傲》（詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你驕傲》）小博士向我們介紹一下《申奧成功的十大理由》。（歌曲《種太陽(yáng)》）1讓我們踏著《和未來(lái)有約》歌聲，走向未來(lái)?。úシ拧逗臀磥?lái)有約》）1輔導(dǎo)員講話！我愛(ài)科學(xué)活動(dòng)過(guò)程：(一)主持人上場(chǎng)宣布主題班會(huì)開(kāi)始(二)看圖畫(huà)想象畫(huà)。(學(xué)生作畫(huà)，交流)甲：我發(fā)現(xiàn)大家的想象都很豐富，這么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圓形，小朋友能把它想成許多物品，真不簡(jiǎn)單，你們知道嗎?科學(xué)家們小時(shí)候也喜歡想象，喜歡思考，瞧他們來(lái)了。兒歌《我有兩件寶》我有兩件寶，雙手和大腦。動(dòng)手不動(dòng)腦，啥也學(xué)不好。動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。合：“想象+實(shí)踐＝創(chuàng)造”主題班會(huì)到此結(jié)束!第五篇：班隊(duì)活動(dòng)記錄專題《節(jié)約從我做起》班隊(duì)活動(dòng)記錄活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生懂得節(jié)約的重要性，進(jìn)而養(yǎng)成不亂花零錢、不亂丟棄學(xué)習(xí)用品，愛(ài)護(hù)一切公共設(shè)施的良好習(xí)慣?！保ㄉ^浪費(fèi)的小鏡頭）“請(qǐng)你們當(dāng)一次小偵探或小記者，調(diào)查一下，生活中還有哪些行為，表面看起來(lái)是小事，其實(shí)也是浪費(fèi)的一種表現(xiàn)。”1）掃除用具隨處亂扔。3）用完水后不關(guān)水龍頭。2）精打細(xì)算，油鹽不斷。4）糧收萬(wàn)石，也要粗茶淡飯。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。孩子們，在今后的生活中，你要怎么做？”學(xué)生各自制定節(jié)約計(jì)劃卡，并且好朋友之間互相保管，便于監(jiān)督。（輕音樂(lè)）二、共同閱讀：《新三字經(jīng)》。感謝別人說(shuō)“Thank You”，早晨見(jiàn)面說(shuō)”Good morning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢說(shuō)“Hello”；向人問(wèn)事用“請(qǐng)問(wèn)”，分別再見(jiàn)說(shuō)“Bey bey”）六、詩(shī)朗誦《文明之花》。我相信通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們一定對(duì)“文明禮讓”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí)，相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。常規(guī)班隊(duì)記錄活動(dòng)過(guò)程：一、總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況（1）、勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)；（2）、學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；（3）、班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)二、詩(shī)朗誦《我的豪言》三、互相認(rèn)識(shí)的游戲（1）、規(guī)則很簡(jiǎn)單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂(lè)傳一本書(shū)，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，書(shū)在誰(shuí)手中，誰(shuí)就出來(lái)游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。最喜歡的食物最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目興趣愛(ài)好。（2）、“名人名言”互贈(zèng)。（4）、實(shí)話實(shí)說(shuō)：對(duì)班集體的說(shuō)上一句自己想說(shuō)的話；或者說(shuō)你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。2． 通過(guò)學(xué)習(xí)身邊發(fā)生的一些安全事故的實(shí)例來(lái)了解安全知識(shí)的很重要性。3． 主持人：安全就在我們身邊。因此，我們必須懂得一些交通規(guī)則。A． 讓一名扮演交警手語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)來(lái)解說(shuō)是什么意思。出示一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，讓學(xué)生解說(shuō)它所指的意思，看誰(shuí)說(shuō)的又對(duì)又多。討論：下面的行為對(duì)嗎？A． 放學(xué)了在過(guò)橋的時(shí)候互相擁擠；B． 在公路上你追我趕；C． 騎自行車在路上亂竄；D． 在河邊釣龍蝦；E． 在橋的欄桿上走；F． 乘校車的同學(xué)乘車時(shí)將手或頭伸出車窗外；主持人：同學(xué)們我們可千萬(wàn)不能像以上這些同學(xué)那樣湖涂呀！安全衛(wèi)士：我要考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼？它們有什么作用呢？（110，119，120，121……）6． 主持人：我們不但要懂得一些必備的安全法規(guī)，還必須懂得怎樣處理一些意外事故，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。壞人可能長(zhǎng)得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自己身邊的人。8． 選出本周的安全小衛(wèi)士。今天我們歡聚一堂，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會(huì)不會(huì)在實(shí)際情況中，運(yùn)用法律保護(hù)自己，我宣布“與法同行”主題班會(huì)正式開(kāi)始。《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 b、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法？ 我們小學(xué)生學(xué)法、懂法，才能用法律保護(hù)自己。如果不學(xué)法，對(duì)法律知識(shí)一無(wú)所知，就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。節(jié)目表演 ：小品《家賊》 歌曲《讓我們蕩起雙漿》 《學(xué)法自衛(wèi) 》快板活動(dòng)總結(jié)：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來(lái)提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)常記心窩，牢牢記住勿以善小而不為，勿以惡小而為之。宣布活動(dòng)結(jié)束?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。為此，他多次立功。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。故事（二）助人為樂(lè)一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂(lè)的精神。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。（展示手抄報(bào)）今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧！1）班隊(duì)活動(dòng)記錄班主任：王月龍六（