【正文】 ”。二、平時多和同學們換好書，好書讓大家一起分享。三、在學校和同學們交流課外讀書的情況。四、讀書固然好，但要注意勞逸結合，適當去鍛煉鍛煉。我堅信，只要經(jīng)過不懈的努力，一定能成為一個有知識、明事理、博學多才的好學生。知道閱讀在適應信息社會發(fā)展與構建完善的知識結構中的重要性，學會有效閱讀的具體方法掌握信息收集、儲存、處理、運用的基本方法。二、閱讀內(nèi)容以閱讀《三國》和動物類小說為主，涉及文史、科普、文學、藝術等多個方面。觀點和看法，特別是讀書中點點滴滴的收獲與體會。盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。篇7：小學生個人讀書計劃一、讀書活動的目的： 讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。二、閱讀內(nèi)容以閱讀《三國》和動物類小說為主，涉及文史、科普、文學、藝術等多個方面。，寫好隨筆?！敝挥性谒伎贾械拈喿x，才能跳出書籍，而獲得更多。，進行網(wǎng)上閱讀，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓我在讀書中體會到書的無窮魅力！領悟細水長流，匯成大海的含義，因此制定本學期我的讀書計劃。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。3．在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。二、閱讀內(nèi)容以閱讀《西游記》和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學、藝術等多個方面。2．堅持每天都讀書，每月和同伴同學交流一次讀書心得。篇9：小學生個人讀書計劃古人說：“三日不讀書，便覺言語無味、面目可憎。讀書的好，古人清楚，今人更是明白，如此好事，如果等到成年后再來匆匆彌補就有點可惜了，最好在青少年時就進入。是的，閱讀是人生的一件大事，當然更是語文教學的一件大事。針對于此，在新學期里，制定本學期我的讀書計劃如下：一、讀書目標：1．通過活動，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。2．在活動中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識。4．通過讀書，提高我的表達和寫作能力。三、個人閱讀的措施1．注意閱讀的方法，及時寫好讀書心得。四、具體時間安排1．第一個月：《小學生十萬個問不倒》；2．第二個月：《伊索寓言》；3．第三個月：《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》；4．第四個月：《中華美德故事》；5．《一百個中國孩子的夢》、《我要做個好孩子》穿插在每個月中讀完。我為了提高我的寫作水平，課外的知識面更廣，我定下了如下計劃：一、每天早睡早起，利用早晨的半個小時，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩，背誦一些名著的經(jīng)典段落。但書畢竟是借來的，一定要打好借條，好好愛護書。每天堅持讀書看報一個小時，不單單是利用早晨的時間，還要適當?shù)乩谜n間十分鐘、放學后、回到家之后的時間，遇到休息日或節(jié)假日，堅持用半天來讀課外書。做到取長補短，對我會有很大的幫助的。也可以和伙伴們一起玩一些對學習很有幫助的游戲，比如，成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽，演講比賽，搶說 后語，不但能放松放松大家心情，而且還能檢查知識積累情況。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典，新華字典，同義詞反義詞詞典，俗語大全，諺語，格言警句等。適當看些有益電視節(jié)目，比如科幻動畫片，百姓講談等。篇11：小學生個人讀書計劃一、閱讀目標為了營造健康文明的校園文化氛圍，加強學校文化建設，樹立學校“以人為本”辦學宗旨，扎實推進素質(zhì)教育，本校開展了讀書活動。三、閱讀措施、然后看一會兒書。，作讀書筆記。，改進自己的讀書方法。為了汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。一、讀書目標：，要講求實效，按照學校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的書香校園讀書活動中去。二、讀書活動安排：，加強學習。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂不動筆墨不讀書，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。除閱讀自己訂閱的書籍外，還可以借閱其他同學的刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結構。，豐富自身的文學素養(yǎng)。本學年自購中外名著作35本，每學期精讀23本。，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂學習結合起來。平時能積極參加學校舉辦的學生讀書沙龍活動。，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習慣。本人積極響應，因為開展“讀書”活動，可以激發(fā)讀書的興趣，讓課外書為我打開一扇扇窗知識的大門，豐富我的知識，開闊我的的視野，活躍我的的思維，陶冶我的的情操，真正使我體驗到：好書伴我快樂成長!二、閱讀內(nèi)容以閱讀《三國》和動物類小說為主，涉及文史、科普、文學、藝術等多個方面。堅持課前預習，課后復習，不懂的地方做上標記。讀一些與課文相輔的書籍。堅持寫讀書筆記本學期閱讀數(shù)量不少于5本每天看書不少于半小時五、期末根據(jù)學生的讀書計劃評選出讀書積極分子。使我們能欣賞文學作品、閱讀科技作品和議論文，初步領悟作品的內(nèi)涵。能利用圖書館、網(wǎng)絡，搜集自己需要的信息和資料，小學生課外閱讀中總量不少于100萬字。二、平時多和同學們換好書，好書讓大家一起分享。三、在學校，要積極和同學們交流課外讀書的情況。四、讀書固然好，但要注意勞逸結合，適當去鍛煉鍛煉。具體閱讀時間：：故事類 《神話故事》：散文類《小蜜蜂》：名著欣賞《西游記》：科技類《小學生科學知識故事》5.《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個月中讀完。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的小學生假期個人讀書計劃，歡迎閱讀與收藏。怎樣度過一個充實而有意義的暑假呢？高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。下面是我的讀書計劃：一、讀書有選擇圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！二、讀書有計劃每天至少要看一個小時的課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習慣。三、讀書要做到心到、眼到、口到我們要用心去讀，用心去悟。唐代的大詩人杜甫說的好，讀書破萬卷，下筆如有神。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀后感吧！四、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言在書上做批錄，同時養(yǎng)成寫日記的好習慣。書可以把我們帶進知識王國，讓我們樂此不疲。新學年又開始了，結合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃。二、讀書活動安排自購圖書閱讀，加強學習：本學年我要自己訂購一種跟學習有關的雜志《xxx》，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的學習方法，提高自己的學習效率。除閱讀自己訂閱的書籍外，還可以借閱其他同學的刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結構。讀中外文學名著，豐富自身的文學素養(yǎng)。本學年自購中外名著作x本，每學期精讀x本。積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂學習結合起來。平時要與家長一起共讀書，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的39。三、計劃讀書內(nèi)容經(jīng)典閱讀：《xx》、《xxx》、《xxxx》；選讀書目：《xxx》、《xx》、《xxxxx》、《xxx》；每月必讀：《xxxx》、《xx》、《xxxx》。二、實施措施首先，每個學生結合個人實際，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。計劃制訂完后通過小組交流、全班交流的形式完善個人讀書計劃，組織一次“讀書計劃書展示會”。其次，選擇推薦適合學生讀的書籍。教師根據(jù)學生所學教材，選擇思想內(nèi)容健康、語言文字優(yōu)美、有益學生身心發(fā)展的書目來推薦。根據(jù)書目的不同題材推薦。教師要注意方法指導，幫助學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀水平；開展形式多樣的讀書活動，如：讀書匯報交流會、朗誦會、讀書筆記展覽、排演課本劇等；讀書要取得家長和其他任課教師的支持和幫助，形成良好的讀書氛圍；在閱讀的同時，重要的是積累。三、評價措施及獎勵機制與學生的讀書評價表相結合。積極發(fā)動家長，請家長以書面形式定期給孩子的讀書活動以總結、評價，同時請家長以身作則，在家庭中創(chuàng)設讀書的氛圍。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。第五篇：小學生讀書計劃一年級上學期讀書計劃長清區(qū)實驗小學一年級（9）班一、指導思想：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。根據(jù)我校讀書活動安排，現(xiàn)制定本年級讀書活動計劃。通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。三、活動主題：《讀一本好書，交一個朋友》四、活動步驟 ：第一階段：活動策劃對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。（1）利用經(jīng)典誦讀課的時間，積極開展讀書，講故事活動。（2）結合我們年級的每周積累課外識字和摘抄名人名言的活動，開展“比一比，看誰知道的好詞好句，名言多”。（1）每學期每名學生完成必讀書一本。將自己閱讀的好書推薦給其它同學，同學之間交換閱讀。每生一張檔案卡，用于記錄學生的閱讀內(nèi)容和成效。（2）做好“親子閱讀記錄”。第三階段：總結表彰每月評出“閱讀之星”，加星獎勵。對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學生進行綜合評定，選出班級 “讀書明星”，予以