【摘要】秋天的收獲教學(xué)目標(biāo):1、觀察并參與秋天的收獲,體驗(yàn)豐收的喜悅,愿意與別人分享快樂。2、增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和技能,懂得珍惜勞動(dòng)成果,尊敬付出勞動(dòng)的人。3、通過各種感官觀察認(rèn)識(shí)幾種秋天成熟的果實(shí),初步學(xué)習(xí)用分類的方法進(jìn)行簡單的探究活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)幾種秋天成熟的果實(shí),初步學(xué)習(xí)用分類的方法進(jìn)行簡單的探究活動(dòng)。增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和技能,
2024-12-23 10:14
【摘要】我也棒教學(xué)目標(biāo):1、能發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,并能保持和發(fā)揚(yáng)。有自信心。2、能看到自己的成長和變化,并為此而高興。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、能發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,并為此而高興。2、懂得保持發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),并不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。課前準(zhǔn)備:1、學(xué)生課前準(zhǔn)備:反映自己優(yōu)點(diǎn)的美術(shù)手工作品、獎(jiǎng)狀、證書等實(shí)物,
2024-12-09 05:37
【摘要】做個(gè)快樂鳥教學(xué)目標(biāo):1、通過活動(dòng),使學(xué)生感受和體會(huì)自己和大家學(xué)習(xí)與生活在一起的快樂,增進(jìn)彼此間的相互了解,加深彼此間的感情。2、學(xué)會(huì)在他人的幫助下控制和調(diào)整自己的情緒,高興地學(xué),愉快地玩。3、能表現(xiàn)對(duì)他人的關(guān)心,并嘗試用自己的方式給他人帶來快樂。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):在活動(dòng)中使學(xué)生學(xué)習(xí)消除煩惱、體驗(yàn)快樂的方法。
2024-12-19 08:55
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):1、能發(fā)現(xiàn)、欣賞同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處,并能以恰當(dāng)?shù)姆绞郊右再澝?,提高學(xué)生客觀、公正評(píng)價(jià)他人的能力。2、讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到被欣賞、贊揚(yáng)時(shí)的快樂與自豪,體會(huì)夸獎(jiǎng)別人時(shí)的舒暢心情,培養(yǎng)學(xué)生積極健康向上的生活情趣。二、教學(xué)重、難點(diǎn):1、重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)及他人身上的優(yōu)點(diǎn),并能以恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行贊
【摘要】我們班里故事多探究活動(dòng)測試你和同學(xué)的關(guān)系成人在社會(huì)這個(gè)大家庭里生活,學(xué)生在學(xué)校這個(gè)集體里成長。周圍的同學(xué)對(duì)你存在著或多或少的影響,從你和同學(xué)的關(guān)系,可以看出作適應(yīng)環(huán)境的能力以及與人交往的能力究竟怎樣。來,做做下面的測驗(yàn)吧。1.課間十分鐘你通常怎樣度過?A.有同學(xué)主動(dòng)招呼你和他們一起玩,如果你不能參加
2024-12-09 02:56
【摘要】我也棒》教學(xué)設(shè)計(jì)(二年級(jí)品德與生活)教學(xué)目標(biāo):1、能發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,并能保持和發(fā)揚(yáng)。有自信心。2、能看到自己的成長和變化,并為此而高興。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、能發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,并為此而高興。2、懂得保持發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),并不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。課前準(zhǔn)備:1、學(xué)生課前準(zhǔn)備:反映自己優(yōu)點(diǎn)的美
2024-12-09 10:00
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、愿意做勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子,不嬌氣,培養(yǎng)不怕吃苦、勇于和困難作斗爭的品質(zhì)。2、有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng),面對(duì)挑戰(zhàn)不膽怯,樹立能夠想辦法做好的勇氣和信心。3、制定“小雄鷹”計(jì)劃激勵(lì)自己克服困難。教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)不怕吃苦、勇于和困難作斗爭的品質(zhì)。有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng),面對(duì)挑戰(zhàn)不膽怯,樹立能夠想辦法做好的勇氣和信心。課前
2024-12-28 18:23
【摘要】學(xué)做“小雄鷹”一、教材分析學(xué)做小雄鷹是人教版《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè)第三單元《我們真棒》中第三個(gè)主題的內(nèi)容。課標(biāo)指出:《品德與生活》課是以兒童生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好樂于探究,熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。《學(xué)做小雄鷹》這一主題旨在培養(yǎng)兒童愿意做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子,不嬌氣,不怕吃苦,勇于向生活中的困難作斗爭的勇氣和品質(zhì)。二、學(xué)情分析
2024-12-09 17:42
【摘要】美化家園教學(xué)目標(biāo):1.體驗(yàn)美好家園的好處,知道保護(hù)環(huán)境要從身邊做起,愿意做好身邊的整潔工作。2.知道丟垃圾時(shí)應(yīng)注意的問題,學(xué)會(huì)分類扔垃圾。3.體驗(yàn)變廢為寶的樂趣,擴(kuò)展其想象力,培養(yǎng)動(dòng)手能力。教學(xué)準(zhǔn)備:布置學(xué)生課前觀察周圍每天所做的整潔工作,搜集一些能變廢為寶的廢品,準(zhǔn)備課上做手工。教學(xué)過程:活動(dòng)一:干干凈凈每一
【摘要】第一篇:二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教學(xué)總結(jié) 二年級(jí)品德與生活教學(xué)總結(jié) (2016——2017學(xué)年度第一學(xué)期) ——湯曉莉 本學(xué)期的教學(xué)工作,又畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在本學(xué)期里,我結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的心理...
2024-11-08 23:20
【摘要】第一篇:二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教學(xué)總結(jié) 二年級(jí)上冊(cè)《品德與生活》教學(xué)總結(jié) 在思品課中,教師往往疏忽了學(xué)生的自主性,這很大限制了學(xué)生的發(fā)展,只有確立起學(xué)生的自主權(quán),指導(dǎo)學(xué)生自我修養(yǎng)和自我教育,讓他們進(jìn)...
2024-10-25 15:17
【摘要】第二課:我們班里故事多教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)班集體的溫暖,老師的關(guān)心,同學(xué)的友愛。感受集體對(duì)個(gè)人進(jìn)步的幫助。2、提高交往能力,提高分析問題、解決問題和表達(dá)自己看法的能力。3、嘗試用不同的方式表達(dá)對(duì)別人的感謝,以發(fā)展同學(xué)之間的友誼,促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。德育目標(biāo):增強(qiáng)愛集體的感情。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、體會(huì)班
【摘要】第一篇:人教版二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教學(xué)計(jì)劃 二年級(jí)上冊(cè)《品德與生活》教學(xué)計(jì)劃 山東省莘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙海霞 一、指導(dǎo)思想 《品德與生活》教材是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活...
2024-10-03 17:59
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的假期生活狀態(tài),學(xué)會(huì)記錄自己的成長進(jìn)步,從而懂得做事情應(yīng)該持之以恒。2.技能:學(xué)習(xí)制定暑假作息時(shí)間表。能夠在成人的指導(dǎo)下合理安排自己的暑假生活。3.情感:懂得放暑假的意義。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)會(huì)合理安排自己的暑假生活,并懂得做事情應(yīng)該持之以恒。
【摘要】二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想按照課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的《品德與生活》教材,體現(xiàn)了新的教學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)了教材功能的轉(zhuǎn)變。它不再是教師的“教本”,學(xué)生的“學(xué)本”,而是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)所憑借的范例、話題,是與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話的文本,是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行生活的橋梁,是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的拐棍。我們?cè)诮虒W(xué)中,必須認(rèn)真研讀新教材,從整體上把握這套教材的設(shè)計(jì)理念、基本思路和特點(diǎn)。弄清每篇教材的編寫意圖和教學(xué)目標(biāo)
2024-08-09 16:57