【摘要】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物同步練習(xí)一、選擇題（）()()
2024-12-23 09:34
【摘要】陸地上的動物有哪些?別緊張就你所知道的告訴我吧！你能說出它們的名字嗎？你能描述上述動物的棲息環(huán)境嗎？你想到了嗎？陸地上動物的生活環(huán)境與水中動物的生活環(huán)境有什么區(qū)別？它們是如何適應(yīng)環(huán)境和運(yùn)動的？陸生動物對陸地環(huán)境的適應(yīng)角質(zhì)鱗外骨骼干
2024-08-23 10:03
【摘要】第14章第2節(jié)植物的有性生殖同步練習(xí)一、選擇題1、植物開花后，雄蕊上的花粉通過各種不同方式傳送到雌蕊柱頭上的過程叫（）A、傳粉B、自花傳粉C、異花傳粉D、受精2、綠色開花植物形成果實(shí)和種子，必須完成的兩個(gè)重要生理過程是（）A、開花和傳粉
2024-12-24 18:46
【摘要】第二節(jié)植株的生長學(xué)習(xí)導(dǎo)引植物生長的實(shí)質(zhì)是什么？（1）從物質(zhì)變化的角度看，植物的生長是植物利用光合作用合成的有機(jī)物來建構(gòu)自身細(xì)胞的過程。在這個(gè)過程中，植物體內(nèi)的各種物質(zhì)（包括無機(jī)物和有機(jī)物）增加。（2）從結(jié)構(gòu)變化的角度看，植物的根尖、莖尖等部位都有一些分裂能力很強(qiáng)的細(xì)胞，這些細(xì)胞通過分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。新增的細(xì)胞不斷分化，形成各種組織、器官，從
2024-12-06 00:05
【摘要】第15章第2節(jié)動物運(yùn)動的形成同步練習(xí)1、人體的運(yùn)動由運(yùn)動系統(tǒng)來完成，運(yùn)動系統(tǒng)的功能是（）A、促進(jìn)血液循環(huán)B、運(yùn)動、支持和保護(hù)C、促使心肌發(fā)達(dá)D、提高肺的通氣能力2、人體肱三頭肌受到刺激以后能收縮，它所受的刺激來自（）。A、肱三頭肌血管里的血液B、肱三頭肌周圍環(huán)境的
2024-12-23 01:03
【摘要】第19章第2節(jié)動物的生殖和發(fā)育同步練習(xí)1．（2021龍巖）家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)，其發(fā)育過程是A．卵→若蟲→成蟲B．卵→幼蟲→蛹→成蟲C．卵→蛹→成蟲D．卵→蛹→幼蟲→成蟲答案：B2．（2021長沙）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲是雄蛙
2024-12-23 01:04
【摘要】第17章第2節(jié)我國的動物資源同步練習(xí)1、下列動物中，全部屬于我國特有動物的一組是（）、大熊貓、揚(yáng)子鱷、企鵝、扭角羚、中華鱘、大熊貓、丹頂鶴、大熊貓、揚(yáng)子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴2、關(guān)于我國的野生動物資源的說話中，不正確的是（）A、我國脊椎動物種類約占世界動物種類的14%B、我們有許多特產(chǎn)珍稀動物，
【摘要】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物知能鞏固練習(xí)一.選擇題，談?wù)剬φ{(diào)查這一科學(xué)方法的認(rèn)識。瘧疾是由瘧原蟲寄生在人體血液內(nèi)所引起的傳染病，嚴(yán)重危害人體健康。我國科學(xué)工作者對瘧疾發(fā)病原因、傳播途徑、民間治療方法進(jìn)行了長時(shí)間的調(diào)查研究，終于從中草藥黃花蒿（臭蒿）中提取出治療瘧疾的特效藥青蒿素。白鰭豚是我國特有的一種水生哺乳動物。2021年中、美、
2024-12-19 22:30
【摘要】第二節(jié)環(huán)境對生物的影響知能鞏固練習(xí)一.選擇題，同學(xué)們提出了四種設(shè)計(jì)方案，其中最科學(xué)的是（），一側(cè)放入潮濕的土壤，另一側(cè)不放任何東西。將10只鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況B.在干燥的紙盒內(nèi)，一側(cè)放入潮濕的土壤，另一側(cè)放干燥的土壤。將10只鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況
2024-12-19 22:24
【摘要】第15章第2節(jié)人的性狀和遺傳同步練習(xí)一、選擇題1、下列哪一組是相對性狀？①單眼皮和雙眼皮②有耳垂和無耳垂③能卷舌和不能卷舌④卷發(fā)與黑發(fā)⑤雙眼皮與色盲⑥頭發(fā)左旋與慣用右手A、①②④B、①②③
【摘要】第一節(jié)水中生活的動物自我測評一、我來選1．鯽魚不停地用口吞水，再將水從鰓蓋后緣排出，這是鯽魚在進(jìn)行()A．?dāng)z食B．散發(fā)體內(nèi)的熱量C．吸收水分D．呼吸，對鯽魚生活的作用是（）A．保持前進(jìn)的方向B．維持身體平衡C．使身體可以左右擺動D．?dāng)z取食物3．我們在解剖鯽魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的魚體內(nèi)有大量的
2024-12-23 09:32
【摘要】第二節(jié)傳粉與受精一．選擇題，向日葵的果實(shí)仍然是空癟的，這主要是因?yàn)椋ǎ〢水分不足B傳粉不足C營養(yǎng)過多D溫度過高2．下列植物靠風(fēng)力傳粉的是（）A蘋果B玉米C桃樹D向日葵3．如果在開花之前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做處
2024-12-24 23:24
【摘要】第二節(jié)觀察植物細(xì)胞同步練習(xí)一、選擇題1.（2020福州）制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，下面步驟正確的是（）A．用餐巾紙擦拭載玻片B．將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察C．將蓋玻片一邊先接觸水滴，再緩緩蓋上D．染色時(shí)掀開蓋玻片，滴入染液2.（2020常德）植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有，且具有支持和保護(hù)作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）
2024-12-05 09:36
【摘要】第16章第2節(jié)動物行為的主要類型同步練習(xí)1、蝶類白天活動，蛾類夜間活動的行為屬于（）A．晝夜節(jié)律B．潮汐節(jié)律C．季節(jié)節(jié)律D．沒有節(jié)律2、攻擊行為和防御行為的本質(zhì)區(qū)別是（）A、行為過程是否激烈B、行為結(jié)果有無傷亡C、行為雙方是否同種D、行為雙方是否主動3、尺蠖靜
【摘要】第17章第2節(jié)我國的動物資源同步練習(xí)，哪一種不是我國特有的珍稀動物（）A、揚(yáng)子鱷B、黑猩猩C、丹頂鶴D、大熊貓，全部屬于我國特有動物的一組是（）、大熊貓、揚(yáng)子鱷、企鵝、扭角羚、中華鱘、大熊貓、丹頂鶴、大熊貓、揚(yáng)子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴
2024-12-20 23:29
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