【正文】 領(lǐng)導(dǎo)。四、評議范圍領(lǐng)導(dǎo)和群團處、各年級五、評議內(nèi)容1．關(guān)愛學(xué)生。不允許出現(xiàn)“四難”(門難進(jìn)，臉難看，話難聽，事難辦)問題，關(guān)愛學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，讓每一個學(xué)生都能健康快樂地成長，主動、全面地發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，大力實施“陽光收費”，實行收費公示制度，做到家長明明白白交費，學(xué)校規(guī)規(guī)矩矩收費，杜絕各種攤派、搭車收費行為，嚴(yán)格實行財務(wù)管理制度，切實加強財務(wù)管理，勤儉辦學(xué)，確保國家、集體利益不受任何損失。以人為本，解放思想，注重和加強師德建設(shè)，加強師德教育，進(jìn)行師風(fēng)督查；建立健全各項內(nèi)部管理制度和監(jiān)督制約機制。4．校務(wù)公開。常規(guī)教學(xué)。廉潔從教。7．招生管理。實行“四公開”，即招生政策公開、招生計劃公開、群眾投訴渠道公開，自覺接受全體教職工和社會各界人士的監(jiān)督。8．辦學(xué)行為。六、評議方法采取問卷調(diào)查、暗訪檢查、公開評議和組織考核四種形式，評議內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)在教育系統(tǒng)內(nèi)保持一致，做到議評結(jié)合，結(jié)果公開透明。字串5問卷調(diào)查采取定向調(diào)查和抽樣調(diào)查兩種形式。問卷調(diào)查中的總體評價分為滿意、基本滿意和不滿意三個檔次。同時，填寫具體問題和建議。公開評議：召開會議，面對面的評議。字串6組織考評：由行評團就學(xué)校校風(fēng)情況進(jìn)行滿意度測評。1．宣傳發(fā)動和準(zhǔn)備階段（2010年3月15至4月15）（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，成立校行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作任務(wù)，落實責(zé)任制。（3）召開動員大會，傳達(dá)上級有關(guān)文件精神，公布實施方案，做好宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。利用標(biāo)語、墻報、專欄、電子郵箱、家校通等渠道宣傳教育系統(tǒng)民主評議行風(fēng)的意義和措施，爭取師生、群眾和社會各界最廣泛的支持和擁護(hù)，營造良好的行評工作氛圍。自查自糾階段（2010年4月16至8月中旬）（包括了自主評議、問卷測評、外部測評、師德考核等）（1）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣要求內(nèi)容。匯總分析各種途徑收集的意見及建議，形成我校行風(fēng)建設(shè)自查報告。（4）開展以“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為目標(biāo)的行風(fēng)建設(shè)自糾整改活動，制定具體整改措施和工作計劃，逐條逐項抓好落實，及時向行評代表和群眾反饋整改情況，上報自糾及整改材料。對于一時無法解決或需要較長時間整改完成的問題，要及時說明，制定具體措施，明確完成時限抓好落實。同時，要在整改的基礎(chǔ)上，圍繞行風(fēng)評議的重點內(nèi)容，按照“糾、評、建”的要求，通過建章立制、推進(jìn)校務(wù)公開等形式，主動采取措施，努力探索和形成推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機制進(jìn)一步完善。落實行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，校長要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，負(fù)責(zé)組織學(xué)校開展行風(fēng)建設(shè)和評議工作，實事求是地分析存在問題，提出整改目標(biāo)和措施，狠抓工作的落實。全面發(fā)動，全員投入。認(rèn)真學(xué)習(xí)加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，使廣大教職員工明確政風(fēng)行風(fēng)評議的目的、意義、內(nèi)容和要求，全員投入評議工作，接受行風(fēng)評議，形成人人自覺參與行風(fēng)評議，個個為教育形象爭光的良好氛圍。學(xué)校緊緊抓住整改這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對家長、學(xué)生、群眾反映的各種問題認(rèn)真梳理，逐條提出整改措施進(jìn)行整改。做到能立即整改的馬上整改；一時難以整改的，要向群眾作出合理解釋。加強聯(lián)系，主動配合。第五篇：中山學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作方案中山學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作方案根據(jù)臨河區(qū)區(qū)教教育局2013]149號文件精神，結(jié)合我校實際，特制定我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案。二、加強領(lǐng)導(dǎo)為加強對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長:陳永勝（校長）副組長： 郝軍（分管副校長）劉春（教學(xué)副校長）成員:馮云（教導(dǎo)主任）郭鳳榮（幼兒園長）馬 寬（后勤主任）三、評議內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)班子的政治責(zé)任感、事業(yè)心情況；貫徹執(zhí)行黨和政府教育方針、政策情況；依法辦學(xué)情況；執(zhí)行教育收費政策、規(guī)范教育收費行為情況；執(zhí)行收費公示制、承諾制、收費通知、收費登記手冊情況；執(zhí)行“收支兩條線”管理情況；義務(wù)教育階段學(xué)校是否存在收取“擇校費”、“贊助費”情況；是否存在亂辦班、亂補課、亂發(fā)復(fù)習(xí)資料情況；深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量情況；實行校務(wù)公開情況；1干部教師廉潔奉公情況；1師德師風(fēng)、教書育人情況；1對群眾來信、來訪的態(tài)度及處理情況；1建設(shè)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制情況。群眾問卷調(diào)查采取定向調(diào)查的形式，定向調(diào)查在學(xué)生和家長中進(jìn)行。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)將在教職工大會上做述職報告，并接受民主測評。（一）部署發(fā)動階段（9月份）學(xué)習(xí)文件，提高認(rèn)識，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定實施方案。召開動員大會，部署評議工作。廣泛宣傳，營造氛圍。（二）自查自糾階段（10月）學(xué)校將對照評議內(nèi)容和要求逐項進(jìn)行自查自評自糾，按照“邊查邊評邊改”的原則，發(fā)現(xiàn)什么問題就解決什么問題。學(xué)校在完成自查自評工作后，及時寫出自查自評書面報告，按時上報區(qū)教育局行評辦。對能及時解決或通過努力能解決的問題，要及時解決；對一時不具備條件解決的，要列出整改計劃；對政策性的問題，要作出說明。（四）迎接測評階段（12月份）學(xué)校將積極協(xié)助，主動配合上級行評小組做好評議工作，尤其是對評議的意見和建議逐條梳理，研究整改，狠抓落實，進(jìn)一步健全工作制度和相應(yīng)的工作機制。學(xué)校將切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機制，落實工作責(zé)任制，把工作部署落到實處。同時要處理好評議工作與日常業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，推動業(yè)務(wù)健康快速發(fā)展，提高廣大干部全面貫徹黨的教育方針政策的能力和水平，增強廣大教職工廉潔自律意識、教書育人和服務(wù)育人意識，提高職業(yè)道德水平，提高教育質(zhì)量。（四）加強督辦，明確責(zé)任學(xué)校將尊重評議代表的監(jiān)督權(quán)、評議權(quán)和表決權(quán)，積極主動地配合評議代表開展工作，認(rèn)真對等評議代表的意見和建議，確保評議代表順利履行職責(zé)。中山學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作方案中山學(xué)校2013年11月8