梁祝聽后感-閱讀頁
2024-10-15 11:35本頁面
【正文】 樂隊的快板齊奏交替出現(xiàn)，變化運用了京劇導板與越劇緊拉慢唱的手法，深刻地表現(xiàn)了英臺在墳前對封建禮教的血淚控訴的情景。這部分主要描述了“化蝶”。長笛以美妙的華彩旋律，結合豎琴的級進滑奏，把人們帶到了神仙的境界。然后，色彩性的鋼片琴在高音區(qū)輕柔地演奏五聲音階的起伏的音型，并多次移調，仿佛梁山伯和祝英臺在天上翩翩起舞，歌唱他們忠貞不渝的愛情。獨奏小提琴再次奏出了愛情主題，展現(xiàn)出梁山伯與祝英臺在封建勢力壓迫下死去后，化做一雙蝴蝶在花叢中歡樂自由地飛舞。而現(xiàn)在就不一樣了。我回想著曲中呈現(xiàn)的一幕幕，心情不禁更加沉重起來?！读鹤！愤@個作品雖然是用西洋管弦樂隊的譜曲來演奏，但是無可置疑的是它的內在審美方式卻是極傳統(tǒng)的有著極濃厚的中國古調風格，因為它運用了人們所熟悉的凄美傳說。聽完整首曲子，我深深的知道，誰也不愿意去趕赴那凄美的蝶夢，盡管它是如此的動人。第五篇：梁祝聽后感《梁?！仿牶蟾斜緦W期，我選擇了《音樂鑒賞》課作為選修課。我的樂感很差，也不太懂得欣賞，可以說我對音樂是僅限于聆聽而已。我想音樂作為一種藝術，帶給人的有時候不僅僅是美感，還有精神的吧。在整個學習過程中，我覺得老師就像是一個導游，一直引導著我們直接面對音樂，體驗音樂，同時也給我們留有想像的空間，這使我們能夠很好的感受音樂、欣賞音樂。在課后的時間，我自己查找了一些經(jīng)典優(yōu)美的音樂存儲在手機里，沒事的時候就拿出來聽聽，音樂真的是個很神奇的東西，因為你的心情會跟著它而起伏。激揚的音樂會讓你充滿奮斗的力量?！读鹤！肥且粋€美麗、凄婉、動人的愛情故事，在我國可以說是家喻戶曉。這首曲子是由上海音樂學院作曲系的學生何占豪和陳剛于1959年寫成并首演的。梁祝作為中華民族音樂文化與西方音樂的完美結合，不僅運用西洋協(xié)奏曲中的奏 鳴曲式，很好地表現(xiàn)了戲劇性的矛盾沖突，而且吸收了我國戲曲中豐富的表現(xiàn)手法，使之既有交響性又有民族特色.。二胡版本的《梁祝》總是使我的情緒籠罩在無邊無盡的哀怨、凄楚、悲涼的氛圍當中。我覺得《梁?！冯m然是悲劇，但這個故事以及演繹這個故事的曲子的本意與其說是在表達它的凄婉悲情，不如說是在表達人們對忠貞于愛情的贊美以及對美好愛情的希冀和追求。第一部分優(yōu)美的旋律從小提琴中流淌而出，讓你覺得仿佛置身于初春雨后藍天白云，青草綠樹，鳥語花香的美景當中。第二部分，旋律瞬間加速，轉為活潑歡快的回旋曲。在跳躍的旋律中，我的心跳也跟著加速了，同時也體會到梁山伯和祝英臺在日復一日的交往中互相欣賞，以及祝英臺對梁山伯產(chǎn)生的愛慕之意。此時我感受到了梁祝的不舍和依戀，仿佛聽到了他們絮絮地說著臨別時刻的叮嚀和相約再見時刻時祝英臺內心的嬌羞又期盼的情。第三部分開始旋律變得沉重而充滿緊張恐怖的氣氛。樂隊的和小提琴的完美配合讓祝英臺惶惶不安的心情得以體現(xiàn)，同時也是對封建勢力的強烈控訴。這一段表現(xiàn)的是梁?！皹桥_會”的情景，梁祝二人互訴衷腸，但無奈造化弄人，內心充滿哀傷。小提琴的凄然之聲就像祝英臺此時的絕望、無力的哭泣和內心暗暗做好的打算。讓人似乎看到了，祝英臺毫不猶豫縱身投入墳墓的情景，看到了愛情的偉大。長笛美妙的旋律，結合豎琴的滑奏，把人們引入了天堂仙境。為了用心寫好這篇文章，我聽了很多遍《梁?！?。對我來說，音樂是一門語言，它既可以表達想法，也可以表達人的喜怒哀樂等情感。我想，今后我會經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，學習音樂知識，多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。這就是我學習了《音樂鑒賞》課后最
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