【摘要】比較線段的長(zhǎng)短知識(shí)點(diǎn)一:兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短知識(shí)點(diǎn)二:借助直尺.圓規(guī)等工具比較兩條線段的長(zhǎng)短。知識(shí)點(diǎn)三:用圓規(guī)作一條線段等于已知線段。一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動(dòng)探究),可以比較大小的是(),小明到小穎家有三條路,小明想盡快到小穎家,那么
2024-12-29 02:49
【摘要】問(wèn)題1:直線、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系?問(wèn)題2:給出兩條線段,怎樣比較它們的大小?問(wèn)題3:怎樣比較班級(jí)中任意兩個(gè)同學(xué)的高矮?問(wèn)題4:?jiǎn)栴}3的解決,對(duì)問(wèn)題2有什么啟發(fā)?問(wèn)題5:你能想象出,任意兩條線段,比較它們的長(zhǎng)度大小,可能得到幾種結(jié)果?線段的比較問(wèn)題導(dǎo)入直線、射線、線段的區(qū)別.直線無(wú)端點(diǎn),射線有一個(gè)端點(diǎn),
2024-11-30 01:45
【摘要】第一種方法即用一把尺量出兩條線段的長(zhǎng)度,再進(jìn)行比較。12354678123546780線段的比較:度量法1第二種方法先把兩條線段的一端重合,另一端落在同側(cè),根據(jù)另一端落下的位置來(lái)比較。①②③CDEFMNAB=
【摘要】線段、射線、直線同步練習(xí)27:,A,B在直線l上,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.線段AB和線段BA同一條線段B.直線AB和直線BA同一條直線C.射線AB和射線BA同一條射線D.圖中以點(diǎn)A為端點(diǎn)的射線有兩條。2.下列說(shuō)法正確的是()
2024-12-23 06:26
【摘要】《線段長(zhǎng)短的比較》專項(xiàng)練習(xí)一、選擇題(),C是AB的中點(diǎn),D是BC的中點(diǎn),下面等式不正確的是()=AC-DB=AD-BC=21AB-BD=31AB、B是直線l上的兩個(gè)定點(diǎn),P是直線l上的任意一點(diǎn),要使PA+PB的值最小,那么,點(diǎn)P的應(yīng)在()
2024-12-05 03:17
【摘要】情境導(dǎo)入:點(diǎn)擊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn):角的動(dòng)態(tài)定義:角可以看成是由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成的。角的分類:銳角、直角、鈍角、平角、周角。點(diǎn)擊測(cè)一測(cè):1海洋世界在大門的正東方向,你能說(shuō)出它在大門的北偏東多少度嗎?2虎豹園、猴山、大象館分別在大門的北偏東(或南偏東)多少度?3在圖中連接各個(gè)景點(diǎn)與大
2024-12-20 02:43
【摘要】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.線段長(zhǎng)短的兩種比較方法.2.線段中點(diǎn)的概念及表示方法.教學(xué)難點(diǎn):1.掌握線段比較的正確方法.2.線段中點(diǎn)的應(yīng)用.學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)階段對(duì)線段已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),對(duì)于線段的長(zhǎng)短也有了感性的認(rèn)識(shí),在比較線段長(zhǎng)短的問(wèn)題上都有了一定的方法,這些為本章的深入學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ).
2024-12-27 23:22
【摘要】角的比較同步練習(xí)題一、填空:1,∠AOB______∠AOC,∠AOB_______∠BOC(填,=,);用量角器度量∠BOC=____°,∠AOC=______°,∠AOC______∠BOC.OC(1)ABODC(2)ABODC(3)A
2024-12-23 03:10
【摘要】比較線段的長(zhǎng)短1、兩點(diǎn)之間的所有連線中,______最短.2、如圖,點(diǎn)C是線段AB上的點(diǎn),點(diǎn)E是線段CB的中點(diǎn),D是線段AC的中點(diǎn).(1)若2AC?cm,3BC?cm,則DE=______cm.(2)若AB?5cm,AD?1cm,則EB?______cm.3、如圖,_
2024-12-05 17:11
【摘要】§比較線段的長(zhǎng)短課時(shí)課題:第四章第二節(jié)比較線段的長(zhǎng)短執(zhí)教人:課型:新授課時(shí)間:2012年11月20日星期二第3、4節(jié)課教學(xué)目標(biāo):,了解“兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短”的性質(zhì)..、圓規(guī)等工具比較兩條線段的長(zhǎng)短..教學(xué)重點(diǎn):線段比較的方法,兩點(diǎn)之間的距離的概念和線段中點(diǎn)的概念教學(xué)難點(diǎn):用直尺和圓規(guī)畫一條線段等于已知線
2025-07-14 14:53
【摘要】2比較線段的長(zhǎng)短,線段中點(diǎn)的定義;借助具體情境,了解“兩點(diǎn)之間,線段最短”的性質(zhì).(重點(diǎn)).,能用圓規(guī)作一條線段等于已知線段及線段的和、差.(重點(diǎn)、難點(diǎn))、畫法,并會(huì)用線段的中點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算和說(shuō)理.兩點(diǎn)之間的所有連線中,_____最短.簡(jiǎn)記為:兩點(diǎn)之間,_____最短.線段線
2024-12-20 14:21
【摘要】第四章基本平面圖形課前熱身隨堂演練2比較線段的長(zhǎng)短基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.兩點(diǎn)之間的所有連線中,________最短.簡(jiǎn)稱:_________.2.________________________,叫做這兩點(diǎn)之間的距離.3.在跳大繩的比賽
2024-12-27 23:04
【摘要】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)同步試題(§)班級(jí)________座號(hào)________姓名________得分__________2021-10-09一、填空題1、如圖1,是七巧板拼成的狐貍圖案,仔細(xì)觀察后填空:⑴∠FCD=______,∠CAB=______,∠GFC=_____⑵線段BD與線段C
2024-12-23 06:25
【摘要】角的比較龍湖中學(xué)xjs2021-12-3一、教材分析本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)既是對(duì)“角的測(cè)量”內(nèi)容的拓展,也是今后幾何學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。教學(xué)中從實(shí)際出發(fā),注重學(xué)生的合作交流,從活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1.在現(xiàn)實(shí)情境中,進(jìn)一步豐富銳角、鈍角、直角及大小的認(rèn)識(shí);
【摘要】AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中,哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔,原來(lái)你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長(zhǎng)?點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上點(diǎn)
2024-12-09 06:27