【正文】 ）明確學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二年級學(xué)生家長要接送學(xué)生至校門口。（4）要求未滿12周歲的學(xué)生不得騎車上學(xué)。（八）繼續(xù)改善辦學(xué)條件，提高育人氛圍為了學(xué)生有一個快樂舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，本學(xué)期準(zhǔn)備翻新教室地板，換掉不安全的頂棚，在補鋪校園裸露的地面，設(shè)計學(xué)生的活動場地規(guī)劃。第四篇：學(xué)校工作計劃(2018秋)南家小學(xué)20182019學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃學(xué)校的主要任務(wù)是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是立校之本，是辦學(xué)的生命線，為了提高我校教學(xué)質(zhì)量積極推行素質(zhì)教育，依據(jù)縣局教育工作會議精神和學(xué)區(qū)的工作安排，結(jié)合我校的工作實際，特制定本學(xué)期學(xué)校工作計劃：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，強化內(nèi)部管理學(xué)校工作有無起色，教學(xué)質(zhì)量能否提高，關(guān)鍵是學(xué)校的內(nèi)部管理，向管理要質(zhì)量。在教職工中要堅持開展“三評、三講、三比”活動，定期對教職工的思想表現(xiàn)進行較為詳細的考查和反饋，以人的思想轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，調(diào)動教職工的積極性，有力地促進教學(xué)活動的開展。同時在校內(nèi)要堅持開展“講文明、講禮貌、樹新風(fēng)”活動。選出事業(yè)心強，責(zé)任心強的教師當(dāng)班主任，發(fā)揮班主任的積極能動性，加強班級管理，積極細致地做好學(xué)生的思想教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)意識，班主任要以《班主任工作制度》為依據(jù)，積極地按照“六要”辦事。繼續(xù)推行班主任跟班制，努力做好班級工作。備課，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，教案要詳細認(rèn)真，備寫要及時，及時批閱并進行登記。上課，教師要上好每一節(jié)課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，滲透教育理念，傳授科學(xué)知識，做到融會貫通，循循善誘、誨人不倦、學(xué)而不厭。學(xué)校本期開學(xué)初將動員全體師生做好義務(wù)教育均衡發(fā)展9月中旬迎國檢的準(zhǔn)備工作，使我校順利通過國家的督導(dǎo)評估。做好衛(wèi)生安全工作，衛(wèi)生和安全更是重中之重，本期將實行安全責(zé)任負(fù)責(zé)制和安全問題一票否決制，具體依照《學(xué)校衛(wèi)生安全管理制度》執(zhí)行?？傊?，今后學(xué)校將積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和教育資源配置，提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范辦學(xué)行為，促進教師專業(yè)成長，加強校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。積極宣傳報導(dǎo)我校教育教學(xué)的任務(wù)、形勢與變化，切實辦好家長學(xué)校，把學(xué)校的主張與社會的要求、家庭的意愿緊密結(jié)合并達成共識，在全社會形成尊師重教、支持教育發(fā)展的氛圍。堅持不懈地抓政風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)。堅持以人為本，真心關(guān)愛、尊重師生。積極引導(dǎo)教師和學(xué)生學(xué)會理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。切實加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控力度，繼續(xù)搞好教學(xué)管理制度的“五化”目標(biāo)，即：“個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，實施課堂教學(xué)模式改革，突出課堂教學(xué)的實效性。精心組織、嚴(yán)格落實教學(xué)各個環(huán)節(jié)，向管理細節(jié)要質(zhì)量。即備課要“細”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評要“真”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。此外，我校還將進一步落實教學(xué)各項常規(guī)制度。以教學(xué)質(zhì)量提高年活動為契機，全面強化質(zhì)量意識。從而提高作業(yè)的有效性，切實提高各年級補差的效果。加強對初三學(xué)生的思想教育，有計劃、有針對性開好初三學(xué)生會、家長會和班級協(xié)調(diào)會、階段性的學(xué)情分析會等，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。加強飲食衛(wèi)生安全的宣傳、管理力度。促進學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高。學(xué)校將向上級單位積極爭取資金，加大投入力度改善現(xiàn)有三室條件。廣泛開展師生讀書活動。積極開展撰寫學(xué)習(xí)體會、教育教學(xué)論文等活動，推動學(xué)校讀書活動的開展。三、開展實效性的常規(guī)教研活動，大興研究教學(xué)之風(fēng)完善教師輪值授課制?；顒右龅健叭ā?、“四備”，即定時間、定內(nèi)容、定授課教師；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。強化聽課。并做到聽后要認(rèn)真評課，讓聽者、教者都各有所獲。本學(xué)期多媒體教室向全體教師開放。教師從學(xué)期初開始，隨著教學(xué)活動的進行，要逐步梳理出本學(xué)科各節(jié)、各章的知識點，并做系統(tǒng)的歸納、總結(jié)、提升，形成文字記載。同時也為進一步開展課堂教學(xué)模式改革打下扎實的基礎(chǔ)。培養(yǎng)校內(nèi)名師，創(chuàng)建精品課堂。進一步深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革，逐步構(gòu)建發(fā)展性教學(xué)模式。繼續(xù)加大對教師課堂教學(xué)基本功的培訓(xùn)力度，對課堂教學(xué)長期存在的問題進行收集及開展診治，以便從根本上提高全體教師的教學(xué)水平，為新課程的進一步實施提供有力的支撐。按照教育局要求，開展好未成年人思想道德建設(shè)工作。堅持以豐富多彩、喜聞樂見、學(xué)生易于接受的文體活動和社會實踐活動為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。充分發(fā)揮學(xué)校作為青少年思想道德建設(shè)主課堂、主渠道和主陣地的作用，積極開展內(nèi)容豐富的主題班會及校內(nèi)外活動。繼續(xù)完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。要注重評價的過程性資料的收集和整理工作，以此來體現(xiàn)評價的公平、公正性，真正發(fā)揮評價的導(dǎo)向功能。實行全員控輟。班主任每天要及時、認(rèn)真清點班級學(xué)生人數(shù)，對缺席情況不明的學(xué)生，要及時上報教導(dǎo)處，并認(rèn)真、細致的作好勸返工作。加強對留守兒童，單親家庭學(xué)生的關(guān)心、引導(dǎo)和愛護。課堂教學(xué)要突出培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、特長，倡導(dǎo)分層次、分特長教學(xué)，確保使更多的學(xué)生能留得住，有所學(xué)。七、隊伍建設(shè)（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)牢固樹立開拓創(chuàng)新務(wù)實精神，增強責(zé)任意識和服務(wù)意識，進一步形成團結(jié)務(wù)實、勤奮創(chuàng)新、廉潔自律、科學(xué)民主的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范和指導(dǎo)作用。堅持深入教學(xué)第一線，完成規(guī)定的聽課任務(wù)和指導(dǎo)任務(wù)。（二）教師隊伍建設(shè)進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，教師要按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁在職教師從事有償家教違規(guī)辦班補課的暫行規(guī)定（試行）〉的通知》精神，嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得詆毀和損害學(xué)生的自尊心。加強對骨干教師、青年教師和班主任的培養(yǎng)，使其快速成長，進而帶動教師整體素質(zhì)的提高。制定學(xué)校教師績效工資發(fā)放辦法，進一步調(diào)動教職工工作積極性。對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育，對學(xué)生進行安全疏散演練，經(jīng)常性做到安全的自查，做到“五勤”，即勤講安全，勤想紕漏，勤舉事例，勤查重點，勤除隱患。做好各項安全記錄，要及時，內(nèi)容要詳實。完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案和工作機制，加強應(yīng)急組織、隊伍、平臺和能力建設(shè)，開展應(yīng)急演練，提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力。強化財務(wù)管理，提高經(jīng)費使用效益。完善教育經(jīng)費預(yù)算制度，合理安排教育經(jīng)費，科學(xué)配置各類教育資源，積極向上級爭取政策、項目和資金，進一步改善辦學(xué)條件。