【正文】 索，并聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。6．努力鞭策青年教師的成長。搞好教研組建設。（3）教案按學校要求要環(huán)節(jié)齊全、內容充實、書寫工整、有教后記。要逐人逐個發(fā)言，并進行記錄，形成書面材料備案。（6）按照學校組織的安排，搞好新課程改革，上好課改示范課。四、活動安排（一）九月份： ，進行學習方法的指導（二）十月份： 《英語課程標準》、《基礎教育課程改革綱要》等教學理論 ，組織學生參加英語朗讀競賽（三）十一月份：，并寫好觀后感。、精品試題、教學心得、發(fā)言觀點等輸入教研組資源庫內（五）一月份制定期末復習計劃撰寫教研組工作總結 20149篇三：初中英語教研組計劃初中英語教研組工作計劃一、指導思想：以學?？傮w工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，深入研究教學中存在的問題，精心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境，提高學習效率，促進教學質量的提高；增強教師的學習意識、教科研意識、合作意識。七年級:在搞好中小學銜接的基礎上,進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎。九年級:在總結反思的基礎上,挖掘潛力,查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)，抓好中考復習、聽力考試，、教研目標：組織進行校內外的教學研究活動，組織老師上研究課、示范課，同構異課等。組織全體英語教師積極參加學校的教科研活動，并積極開展各項活動，尤其是英語的課改活動。還要學習先進的教育教學理論和教學方法。全體教師以跟讀錄音機模仿語音語調為主要研究形式。落實地點，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統(tǒng)一。抓好教研組建設。5．加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。：2015初中英語教研計劃下 2015年初中下學期英語教研組計劃一、指導思想本學期要以學校和教務處工作計劃為依據，繼續(xù)以課程改革為中心，認真學習課改理論, 積極參加課改培訓，開展課題研究等活動，更新教學觀念。二、工作思路配合學校及教務處、教科處組織進行教學研究活動，組織老本學期將加大力度落實集體備課制度，旨在通過集體備課，讓教師上觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習和單元測試。八年級：加強閱讀教學，適當補充閱讀材料，注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現有成績的基礎上，強化培優(yōu)補差，力求進一步提升質量。三、具體工作：（一）教師方面：首先，于開學初的教研組活動和全組教師認真學習本校的教學管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及 作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認識，從思想上重視起來。在教學過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執(zhí)行。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會配合教務處對青年教師的各項考核，加強備課組內、間的相互交流，達到互通有無，群策群力，發(fā)揮整個教研組的力量，爭取每個年級都能在原有的水平上有一定的提高。組織本教研組教師撰寫論文。加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。每周一次，做到定具體時間，地點，常規(guī)和中心發(fā)言人。通過集體備課、課堂教學、課外輔導、培優(yōu)補差等多種形式縮小平行班級之間的差距，爭取整體取得較好的成績。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教導處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。如：書法、對話表演、英語演講比賽、英語能力競賽等，組織評委認真評定，評出集體獎和個人獎，給予物質和精神獎勵。加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。提倡教師利用業(yè)余時間，加強自修學習，完善自我，提高自身素質，同時，積極配合教務處做好英語組其他方面的工作。以教學處工作計劃為指導,繼續(xù)認真學習新課程標準,接受新的教育教學理念,為學生提供優(yōu)質的教育服務,積極貫徹課改精神,聚焦課堂,關注教學,提倡教學科學、嚴謹、務實。繼續(xù)發(fā)揚教研組團結一致,齊心協力的工作作風,總結經驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使教研組煥發(fā)出新的生機與活力。努力提高教師的課堂教學效率為目標, 以課堂為主陣地,積極圍繞素質教育的課堂教學和課堂教學的有效性,以解決課堂教學問題為突破口,加強教師素質的隊伍建設。全面開展以教帶研,以研促教的教研活動,開拓創(chuàng)新,形成英語教研組的特色教學。力爭在課堂教學專題研究中,教師專業(yè)能得到一定的成長,取得一定的成績。發(fā)展上學期英語教學成果,提高英語教學質量,力爭使各年級英語成績上新臺階,努力達到學校教學質量目標的規(guī)定。本學期進一步加強教學常規(guī)工作的檢查,要求每位教師務必做到6個認真:認真?zhèn)浜谜n、認真上好課、認真寫好教學反思、認真及時布臵批改好作業(yè)、認真?zhèn)€別輔導、認真組織測試和質量分析。每學期每人開設一次公開課,教研組并做好檢查教師批改作業(yè)的情況。進一步深化課堂教學改革,以學生發(fā)展為本,確立學生在課堂教學中的主體地位,充分發(fā)揮教師的主導作用(指導、引導、輔導)。加強課堂訓練,運用當堂所學知識,解決實際問題,做到知識的堂堂清。繼續(xù)抓好英語科單元質量檢測與質量分析。(1)要求每位教師對測試試題進行逐題分析,找出典型錯例,及時進行補缺補差。(二)加強教研組的特色建設指導好學生對精題、錯題的積累與運用,進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。以課例為載體,對于成果突出的案例,在全校推廣,力爭在課堂教學專題研究中,教師專業(yè)能得到一定的成長,取得一定的成績。九月份有一次全體英語教師的集中培訓，地點：福田區(qū)華僑外國語學校。五、學校教研活動具體工作安排：教研討論活動每周二各年級組組織一次的研討討論活動，要求備課組長精心組織，認真做好記錄，突出問題上報教學處討論。（這學期要重點檢查學生是否規(guī)范書寫）教案檢查每位任課教師都應該有教案，且能做到實用，不照搬教案書，教案每月檢查一次。本學期英語科組公開課安排如下：李瑞瑞 9月29日 星期一 第一節(jié) 七（2）彭蓉 9月30日 星期二 第二節(jié) 七（1）王建梅 10月14日 星期二 第一節(jié) 八（6）曹婷 10月17日 星期五 第二節(jié) 八（4）盛超 10月24日 星期五 第一節(jié) 九（5）付玱 10月30日 星期四 第一節(jié) 七（5）何麗丹 10月30日 星期四 第四節(jié) 九（2）祁桂芳 11月5日 星期三 第一節(jié) 九（3）饒海紅 11月7日 星期五 第三節(jié) 八（3）古慧 11月7日 星期五 第一節(jié) 八（5）教學反思做用心的教師，及時記錄自己教書育人方面成功的做法或困惑，鼓勵在?？蚱渌锇l(fā)表，也可在教研時間相互交流，取長補短。根據教學處的要求和指示，本學期教師在教學的過程中要注重校本課程素材的積累，通過以備課組為單位確定課程研究方向，要求在短期內進行申報課題，通過一學年的時間逐漸積累素材，在自身教學和反思的基礎上，完成校本課程的開發(fā)。；各位英語教師認真制定各年級的英語教學計劃。十月份： ，并及時進行研討，寫好研討記錄?；顒觾热荩捍?。十一月份： （期中考試）。十二月份：。