【正文】 ：時(shí)間順序：原因必須發(fā)生在結(jié)果之前，而非目的論解釋；當(dāng)然，因果關(guān)系也可能是交互而非單向的。理論上的合理性：因果陳述必須有意義，我們必須能夠說(shuō)明X是怎樣影響Y的，即使我們不能再經(jīng)驗(yàn)上證明X是怎樣影響Y的，我們也需要通過(guò)其他研究或現(xiàn)行理論等佐證來(lái)給出有關(guān)這一關(guān)聯(lián)的合理說(shuō)法。答：個(gè)案研究的特點(diǎn)(1)、個(gè)別性(2)、典型性(3)、深入性(4)、綜合性(5)、針對(duì)性(1)、個(gè)別性個(gè)案研究的對(duì)象是個(gè)別的，但不是完全孤立的個(gè)別而是與其他個(gè)體相聯(lián)系的，是某一個(gè)整體中的個(gè)別。個(gè)案研究的目的固然是了解把握某個(gè)個(gè)體的具體情況，但也要通過(guò)一個(gè)個(gè)案的研究，揭示出一般規(guī)律。個(gè)案研究取樣較少，其研究的結(jié)論代表性也就較小，因此不宜機(jī)械地推廣到一般中去，需要謹(jǐn)慎地思考和分析，以免犯以個(gè)別代替一般的錯(cuò)誤。作為個(gè)案研究對(duì)象的個(gè)別，應(yīng)該具有與眾不同的典型特征，不具有典型性的個(gè)別，顯然沒(méi)有多少研究?jī)r(jià)值。(3)、深入性對(duì)個(gè)案多方位、多維度、多層面的研究，從空間上說(shuō)，它要研究個(gè)案生活環(huán)境的一切因素如學(xué)校、家庭、社會(huì)的因素；從時(shí)間上說(shuō)，它要研究個(gè)案的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。研究越透徹，越全面，針對(duì)性越強(qiáng)，結(jié)論越具有說(shuō)服力。個(gè)案研究可以做靜態(tài)的分析診斷也可以做動(dòng)態(tài)的調(diào)查或跟蹤。(4)、綜合性個(gè)案研究往往要綜合運(yùn)用多種方法配合進(jìn)行，如測(cè)試學(xué)生智力用測(cè)量法，了解其行為表現(xiàn)用觀察法，了解其成長(zhǎng)環(huán)境用調(diào)查法等。為了搜集到更多的個(gè)案資料，從多角度把握研究對(duì)象的發(fā)展變化，就必須結(jié)合教育觀察、教育調(diào)查、教育實(shí)驗(yàn)、教育測(cè)量等多種研究方法，綜合各種研究手段。個(gè)案研究也存在一些弊端：一是因?yàn)閷?duì)象是特殊的現(xiàn)象或事實(shí)，研究結(jié)果反映的是某個(gè)個(gè)案的具體情況，因此個(gè)案研究的成果是否能夠推廣到其他方面，在成果獲得所在地之外的研究意義容易受到他人的質(zhì)疑，即研究成果的代表性和推廣問(wèn)題。三是個(gè)案研究對(duì)研究者的素質(zhì)尤其是語(yǔ)言技能要求較高，實(shí)施難度也較大，資料處理和分析稍有差錯(cuò)就很難保證研究的信度和效度，相對(duì)定量研究來(lái)說(shuō)比較難以取得成功：因此，在采用個(gè)案研究的方式進(jìn)行教育研究時(shí)要格外注意這些問(wèn)題，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行研究前要對(duì)各個(gè)方面都做充分的思考和準(zhǔn)備。例如年齡、性別、民族、文化及其他較為穩(wěn)定的個(gè)體差異；暫時(shí)的被試變量是指非持續(xù)性的被試機(jī)能狀態(tài)，例如疲勞、興奮水平、誘因等等。對(duì)環(huán)境變量及部分被試變量的控制方法：主要指不作為自變量的環(huán)境方面的因素，實(shí)驗(yàn)執(zhí)行中所產(chǎn)生的無(wú)關(guān)變異因素，及部分被試變量或暫時(shí)被試變量因素。（3）統(tǒng)計(jì)控制的方法，包括無(wú)關(guān)變量的納入和統(tǒng)計(jì)控制。但若按“語(yǔ)文﹕數(shù)學(xué)﹕歷史 = 4﹕4﹕2”的權(quán)數(shù)來(lái)計(jì)算平均分，甲生與乙生誰(shuí)的平均成績(jī)更好一些？結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)一張有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)查問(wèn)卷。中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查問(wèn)卷年級(jí)__________性別_______年齡___________指導(dǎo)語(yǔ)：本問(wèn)卷用于了解中學(xué)生在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)目標(biāo)制定上是否存在行為困擾，共由20個(gè)題目構(gòu)成。若覺(jué)得相符，就在題目后的括弧里打個(gè)“∨”號(hào)，不相符合則打個(gè)“”號(hào)。2）每一個(gè)題都要做，每題只選擇一種答案。4）所有的題目都沒(méi)有“正確答案”，不要花太多的時(shí)間去思考，憑你的第一感覺(jué)去答。除了老師指定的作業(yè)外，你不想再多看書。（）只在你喜歡的科目上狠下功夫，而對(duì)不喜歡的科目放任自流。（）如有不懂的，你根本不想設(shè)法弄懂它。（）你迫切希望自己在短時(shí)間內(nèi)就大幅度提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。（）為了及時(shí)完成某項(xiàng)作業(yè)，你寧愿廢寢忘食、通宵達(dá)旦。（）1你常想自己不用花太多的時(shí)間成績(jī)也會(huì)超過(guò)別人。（）1你一讀書就覺(jué)得疲勞與厭煩，直想睡覺(jué)。（）1你把自己的時(shí)間平均分配在各科上。（）1你幾乎毫不費(fèi)力就實(shí)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（）1為了對(duì)付每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你已經(jīng)感到力不從心。（）真誠(chéng)感謝你的合作2011年9月23日第三篇：研究生課程進(jìn)修班合作協(xié)議書主辦單位：_________協(xié)辦單位：_________為貫徹教育為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的方針，多渠道培養(yǎng)高層次的專門人才，_________舉辦研究生課程進(jìn)修班。二、招生計(jì)劃：_________人（不足_________人，是否開班由甲方?jīng)Q定）。四、學(xué)習(xí)年限：_________年。（2）總學(xué)習(xí)費(fèi)用：人民幣（大寫）_________元／人（不包括教材資料費(fèi)和申請(qǐng)碩士學(xué)位的費(fèi)用）。六、協(xié)議各方必須履行的職責(zé)：（一）甲方：（1）制訂培養(yǎng)方案和學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，承擔(dān)專業(yè)課的教學(xué)任務(wù)，聘請(qǐng)公共課教師，提供教材和閱讀書目等資料（費(fèi)用由學(xué)員自理），確保任課教師按計(jì)劃開課，及時(shí)與乙方聯(lián)系等。（二）乙方：組織生源，提供教學(xué)場(chǎng)所及其他必要的教學(xué)條件，協(xié)助甲方實(shí)施培養(yǎng)方案與教學(xué)計(jì)劃，選派專人擔(dān)任班主任負(fù)責(zé)日常管理，接待甲方授課教師和有關(guān)管理人員等。（2）乙方：總分配的經(jīng)費(fèi)為總學(xué)費(fèi)的_________，主要用于_________。學(xué)員結(jié)業(yè)后，若申請(qǐng)學(xué)位，需嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)位[1998]54號(hào)文件、_________辦理。任何人不得違反規(guī)定，向?qū)W員作任何超出國(guó)家和_________有關(guān)辦學(xué)規(guī)定的承諾。十、在本協(xié)議執(zhí)行過(guò)程中，若國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)有新規(guī)定，則由協(xié)議雙方根據(jù)新規(guī)定協(xié)商解決本協(xié)議執(zhí)行中出現(xiàn)的問(wèn)題。十二、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效，一式_________份，甲方_________份，乙方_________份。甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________法定代表人（簽字）：_________法定代表人（簽字）：_________委托代理人（簽字）：_________委托代理人（簽字）：__________________年____月____日 _________年____月____日第四篇：研究生課程進(jìn)修班問(wèn)題簡(jiǎn)答附件10研究生課程進(jìn)修班問(wèn)題簡(jiǎn)答1． 研究生課程進(jìn)修班是學(xué)歷教育還是非學(xué)歷教育？按國(guó)務(wù)院學(xué)位辦有關(guān)文件規(guī)定，研究生課程進(jìn)修班是在職人員進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)水平的一種教學(xué)形式。2． 舉辦研究生課程進(jìn)修班的目的、意義是什么？舉辦進(jìn)修班旨在提高在職人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)改革開放和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高層次專門人才的需要；同時(shí)也為達(dá)到碩士研究生畢業(yè)水平的同等學(xué)力者申請(qǐng)碩士學(xué)位課程考試做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)，為名流英才創(chuàng)業(yè)、進(jìn)步提供一個(gè)交友互助合作雙贏的平臺(tái)。此類人員若提出申請(qǐng)碩士學(xué)位，需嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)有關(guān)以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的有關(guān)規(guī)定，辦理有關(guān)申請(qǐng)學(xué)位的事宜”。5．課程進(jìn)修班？不是的。6． 有關(guān)部門登記備案同意的內(nèi)涵是什么？按國(guó)務(wù)院學(xué)位辦的通知，對(duì)研究生課程進(jìn)修班要加強(qiáng)統(tǒng)一管理，實(shí)行登記備案制度。由辦班單位將有關(guān)材料報(bào)本地省級(jí)學(xué)位與研究生教育主管部門審查備案。本地省級(jí)學(xué)位與研究生教育主管部門在對(duì)異地辦班進(jìn)行審查備案時(shí)，需征求辦班所在地省級(jí)學(xué)位與研究生教育主管部門意見(jiàn)后，才能統(tǒng)一進(jìn)行登記備案。未經(jīng)登記備案同意前，任何單位和專業(yè)，不得自行招生辦班。辦班計(jì)劃一般在當(dāng)年5月底6月初正式公布。包括：馬克思主義理論課、學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課。9． 報(bào)名參加進(jìn)修班需具備哪些條件？報(bào)名應(yīng)具備以下條件：⑴ 擁護(hù)《中華人民共和國(guó)憲法》，遵守法律、法規(guī)，品行端正，優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干，身體健康，并能堅(jiān)持在職學(xué)習(xí)者。⑶ 不具備上述第2款的條件，為了提高本人業(yè)務(wù)素質(zhì)而申請(qǐng)參加進(jìn)修班，報(bào)名條件可放寬，但此種進(jìn)修生不能申請(qǐng)碩士學(xué)位，亦不能參加校學(xué)位辦公室組織的研究生課程考試。國(guó)務(wù)院學(xué)位辦規(guī)定很明確：必須獲得學(xué)士學(xué)位，必須獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上，方能申請(qǐng)碩士學(xué)位。？?jī)烧叩膮^(qū)別是否在于前者參加進(jìn)修班后有資格以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位，后者不能申請(qǐng)。？報(bào)名有哪些手續(xù)？我校舉辦的進(jìn)修班，均有招生簡(jiǎn)章，在招生簡(jiǎn)章中均刊登有報(bào)名地點(diǎn)、報(bào)名手續(xù)、聯(lián)系電話和聯(lián)系人。？我校一般采取資格審查的方式，由有關(guān)院、系（所）組成研究生課程進(jìn)修班資格審查小組（如系合作辦班，還需同合作辦班單位共同組成），進(jìn)行資格審查，審查通過(guò)后，發(fā)給進(jìn)修通知書。？這要由辦班的院、系（所）根據(jù)課程教學(xué)計(jì)劃安排。？學(xué)校對(duì)進(jìn)修班的開課具體日期沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定。？根據(jù)每班的課程教學(xué)計(jì)劃、合作辦班單位的意見(jiàn)、學(xué)員的實(shí)際情況，我校進(jìn)修班的課程教學(xué)組織方式是多種多樣的。但一個(gè)班只有一種方式。發(fā)給學(xué)員講授大綱或教材；規(guī)定必讀及參考書目，以利于自學(xué)；有的課程還要求撰寫課程論文。獲得我校研究生院頒發(fā)的進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書，證明該學(xué)員在我校進(jìn)修了某專業(yè)的研究生課程，完成了規(guī)定的進(jìn)修項(xiàng)目，且課程考核合格，達(dá)到研究生課程同等學(xué)力水平。正式進(jìn)班學(xué)習(xí)，應(yīng)交進(jìn)修費(fèi)。進(jìn)修班正式開班上課后，學(xué)員因故不能堅(jiān)持進(jìn)修視作自動(dòng)放棄學(xué)習(xí)，不退進(jìn)修費(fèi)。除招生簡(jiǎn)章確定的費(fèi)用外，不再另立項(xiàng)目向?qū)W員收取費(fèi)用。第五篇：北京大學(xué)2010年_____專業(yè)研究生課程進(jìn)修班北京大學(xué)2010年應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)（人力資源管理方向）研究生課程進(jìn)修班招生簡(jiǎn)章為幫助在職人員在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)術(shù)水平，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)而更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，北京大學(xué)心理學(xué)系在北京舉辦應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)（人力資源管理方向）研究生課程進(jìn)修班。具有大學(xué)本科或大專畢業(yè)學(xué)歷的人員，且畢業(yè)后工作三年以上（即畢業(yè)證書簽發(fā)時(shí)間在2007年7月(含)以前）。二、培養(yǎng)方向及目標(biāo)培養(yǎng)具有扎實(shí)的工業(yè)與組織心理學(xué)及現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)基礎(chǔ)，掌握行為科學(xué)、人事科學(xué)的基本理論，熟悉組織人力資源管理與開發(fā)的技能技巧與應(yīng)用實(shí)務(wù)的專業(yè)人才。三、報(bào)名方式及時(shí)間報(bào)名參加研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)的人員，可到北京大學(xué)心理學(xué)系217室索取招生簡(jiǎn)章，咨詢有關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行報(bào)名登記。報(bào)名時(shí)間為2010年6 月 1日至 8 月 20 日。報(bào)名人員須提交的材料： ①單位人事部門介紹信；②學(xué)歷、學(xué)位證書原件及復(fù)印件；③身份證原件及復(fù)印件；④近期正面免冠彩色照片（不限底色）1寸4張和小2寸2張；⑤打印網(wǎng)上報(bào)名表一張（貼上1寸彩色照片）；⑥如有相關(guān)工作業(yè)績(jī)及科研成果，可提供證明材料