中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)-閱讀頁
2024-10-14 02:37本頁面
【正文】 素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要。還利用各種機會參加各類培訓(xùn)，并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗交流，得到了同事們的認(rèn)同。在今后的教學(xué)工作和其他工作中，我將加倍努力，爭創(chuàng)更加輝煌的成績。健康路小學(xué)辦公室二○一二年十月第四篇：中小學(xué)二級教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中小學(xué)二級教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)自2003年12月晉升中小學(xué)二級教師資格以來，我從各個方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識到：作為人民教師，關(guān)乎國家興亡。二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”。備課時，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細(xì)的記錄。授課時，努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預(yù)見，妥善解決。在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會與本組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學(xué)工作的不斷提高。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。2012年9月26日第五篇：中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作實 施 方 案。有下列情況之一者不能列入?yún)⒃u對象：（1）拒絕承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)、班主任工作或不能履行現(xiàn)任崗位責(zé)任，違反教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良后果者；（2）弄虛作假、謊報學(xué)歷或工作業(yè)績，剽竊他人成果者；（3）受黨紀(jì)、政紀(jì)處分和刑事處罰者。遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。申報人員任現(xiàn)職以來學(xué)考核結(jié)果均須為合格以上等次；其中申報正高級教師須有2次以上為優(yōu)秀等次，申報高級教師、一級教師須有1次以上為優(yōu)秀等次。身心健康。（2）比較扎實地掌握所教學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，專業(yè)知識技能較強，能結(jié)合教學(xué)開展課外實踐活動，教學(xué)效果好。（4）具有博士學(xué)位；或者具有碩士學(xué)位，在二級教師崗位任教2年以上；或者具有學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在二級教師崗位任教4年以上；或者具有大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，在小學(xué)、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)二級教師崗位任教5年以上。（三）破格條件任現(xiàn)職期間符合下列條件之一者，可破格評審一級教師、高級教師、正高級教師，不受學(xué)歷和任職年限的限制。（2）指導(dǎo)至少1名學(xué)生在省級以上比賽、競賽中獲得第一名或一等獎的。（2）指導(dǎo)至少1名學(xué)生在國家級比賽、競賽中獲得第一名或一等獎的。（2）指導(dǎo)至少2名學(xué)生在國家級比賽、競賽中獲得第一名或一等獎的。后取學(xué)歷者，須在取得學(xué)歷后在本專業(yè)崗位上工作實踐滿1年以上方可用此學(xué)歷參評。后取本科學(xué)歷從事本專業(yè)技術(shù)工作滿15年，方可申報高級教師職務(wù)。高級和中級一式三份，初級一式兩份。高級和中級一式兩份，初級一式一份。（3）個人工作總結(jié)。（5）教師資格證書。（7）培訓(xùn)合格證書（2007年至2010年）。（9）現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證。（11）任現(xiàn)職以來的獲獎證書、榮譽證書。（13）任現(xiàn)職以來學(xué)（）考核等次為優(yōu)秀個人考核表。（15）近2
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