【正文】 在70年前的抗日戰(zhàn)爭時期寫的，它反映了當時黨員隊伍中存在的問題，分析了產(chǎn)生這些問題的原因和根源，提出了克服、解決問題的辦法，指出為實現(xiàn)黨的奮斗目標，共產(chǎn)黨員必須提高自身的素質和修養(yǎng)，指出共產(chǎn)黨員必須具備的八個方面的修養(yǎng)。雖然，70年后的今天，社會的經(jīng)濟狀況、人們的思想觀念、生產(chǎn)力水平、生活水平和文化素養(yǎng)都有了很大的改變和提高，已經(jīng)不可能按當時的要求來要求或約束現(xiàn)在的黨員，特別是黨的地位已經(jīng)從要奪取政權的黨變成為社會主義國家的執(zhí)政黨，且已執(zhí)政60多年，國家已從戰(zhàn)亂變成和平，且已幾十年沒有戰(zhàn)爭，正在熱火朝天地進行現(xiàn)代化建設。當前，社會經(jīng)濟有了很大的發(fā)展和提高，人們的生活水平也有了很大的提高，隨著市場經(jīng)濟的逐步實行，人們的思想觀念、價值觀也呈現(xiàn)多元化，各種利益、誘惑在浸蝕著人們的心靈，社會上各種隗陋的現(xiàn)象也死灰復燃，貪污腐敗也時有發(fā)生。在當前開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，提倡黨員重讀或學習《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》，加強黨性修養(yǎng)，提高發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性。學習《修養(yǎng)》，二要用中國特色社會主義理論體系和黨的路線、方針、政策，來指導自已的行動，包括學習、工作、生活，特別是做好本職崗位的工作，起先鋒模范作用，為企業(yè)的健康科學發(fā)展盡心盡職。學習《修養(yǎng)》，四要有良好的道德修養(yǎng)，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，志愿奉獻，服務群眾，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做貢獻。學習《修養(yǎng)》，六要保持艱苦奮斗的工作作風、思想作風和生活作風，密切聯(lián)系群眾，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素，加強道德修養(yǎng)，反對官僚主義，反對任何濫用職權、謀求私利的不正之風，并敢于同不良風氣和行為作斗爭。學習《修養(yǎng)》，八要自覺、刻苦學習科學、文化、法律和業(yè)務知識，努力提高為人民服務，為祖國現(xiàn)代化建設服務的技能和本領。第五篇：加強干部黨性教育提高干部黨性修養(yǎng)加強干部黨性教育提高干部黨性修養(yǎng)在中國共產(chǎn)黨九十年的歷史上，強調黨性修養(yǎng)是一個歷久彌新的問題。在新的形勢下，國際上各種思想文化互相激蕩；高新技術的發(fā)展日新月異，競爭日趨激烈；國內改革開放，建立社會主義市場經(jīng)濟體制進入重要時期，世情、國情、黨情都發(fā)生了重大變化，對加強干部的黨性修養(yǎng)提出了新的考驗，黨性修養(yǎng)的緊迫性任務更加突出地擺在了我們的面前。我們黨肩負著領導建設中國特色社會主義的光榮任務，加強黨性修養(yǎng)也必須密切聯(lián)系這一光榮任務來進行。因此，強調發(fā)揚黨性優(yōu)勢，提高干部對黨性修養(yǎng)問題的科學認識，增強黨性修養(yǎng)的自覺性和緊迫感，具有特別重要的意義。其本質特征是：階級性、先進性、組織性、紀律性。通常有兩個方面的涵義：一是指通過自我學習、自我鍛煉、自我反省和自我改造，以達到自我提高和完善的行為過程；二是指通過長期的學習和實踐，在政治、理論、思想、道德、知識、技能等方面所達到的一定水平。（二）加強黨性修養(yǎng)是實現(xiàn)黨校所肩負的歷史使命的需要 黨性修養(yǎng)教育貫穿于整個黨校教育的始終，也是黨校教育獨有的特色。黨性修養(yǎng)教育是黨校教育的核心內容。在“理論基礎、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的黨校教學布局中，黨性修養(yǎng)是靈魂，是核心。（三）加強黨性修養(yǎng)是克服干部隊伍中不良作風的需要 作風問題是事關黨和國家民族生死存亡的根本問題，而作風的好壞是由黨員個體的素質決定的。但是，黨內的不正之風和腐敗現(xiàn)象也是不可回避的。從思想作風這個層面看：拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長；公仆意識弱化，特權思想膨脹。（四）加強黨性修養(yǎng)是繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的需要 從古田會議決議，到延安整風，我們黨一貫重視加強干部的黨性修養(yǎng)和作風建設。在領導中國革命、建設的長期實踐中，毛澤東同志提出了“思想上建黨”的著名論斷。江澤民同志曾多次強調“共產(chǎn)黨員尤其是領導干部要增強黨性修養(yǎng)”?！秉h的領導人的這些著作和論述，是我們進行黨性修養(yǎng)的基本內容和要求。二、深刻理解新時期干部加強黨性修養(yǎng)的新思想和新要求 在新形勢下，加強黨性教育，提高黨性修養(yǎng)，要深刻理解、準確把握新思想和新要求。二是堅持“四個統(tǒng)一”的基本原則，即堅持理論和實踐相統(tǒng)一，堅持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚時代精神相統(tǒng)一，堅持改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一，堅持加強個人修養(yǎng)和接受社會監(jiān)督相統(tǒng)一。三、準確把握新時期干部加強黨性修養(yǎng)的目標和重點 加強干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚優(yōu)良作風，是每個干部改造主觀世界的終生課題。從黨性的時代特點來看，隨著社會的發(fā)展進步，黨面臨的形勢任務在不斷地變化，黨性所包含的內容也在不斷發(fā)展?！俺蔀檎螆远?、作風優(yōu)良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的領導干部，充分發(fā)揮模范帶頭作用”，是胡錦濤同志在在中紀委十七屆三次會議上對新時期領導干部黨性修養(yǎng)提出的目標要求。為此，必須做到：一要加強政治修養(yǎng)，堅定理想信念。三要加強作風修養(yǎng)，塑造崇高品格。四、切實增強新時期干部黨性修養(yǎng)教育的針對性和實效性。要把黨性修養(yǎng)教育工作貫穿于黨校教育的各個方面。（一）改進方法，豐富內容，使黨性修養(yǎng)教育“實”起來 黨性修養(yǎng)教育要從根本從源頭抓起。在教學內容設置上，要在把黨性修養(yǎng)教育貫穿教學始終的前提下，開設專題單元，圍繞執(zhí)政能力和先進性建設，融入黨建理論、黨史知識和黨風廉政要求，集中強化黨性修養(yǎng)教育。（二）加強管理，完善制度，使黨性修養(yǎng)教育“嚴”起來 開展黨性修養(yǎng)教育，思想灌輸重要，養(yǎng)成教育也很重要。要加強學習全過程的管理，通過組織黨性修養(yǎng)專題民主生活、開展黨性分析和總結等，使學員明確黨性修養(yǎng)存在的不足和努力的方向，并且把黨性修養(yǎng)的經(jīng)驗成果帶回去。有了制度，抓好落實，黨性修養(yǎng)教育才有應有的力度，才能嚴在實處。要把講黨性原則納入評估，使學員自覺把黨性鍛煉貫徹到日常生活的方方面面；要健全學員黨性分析制度和學員外出考察的制度、學員黨性修養(yǎng)跟蹤的制度，進一步形成健全的黨性考察機制。黨校的環(huán)境氛圍如何，直接關系到黨性修養(yǎng)教育的成效。要加強校風、學風建設，弘揚理論聯(lián)系實際的良好學風，營造教學相長、積極探討、寬松和諧的良好氛圍，讓學員敢于面對思想實際，敢于亮思想、講真話，勇于開展批評與自我批評，大力提高黨性修養(yǎng)教育的針對性；要活躍校園文化生活，豐富第二課堂，改善學員學習生活條件，滿足學員生活要求，進一步增強校園的凝聚力和吸引力，讓學員自覺接受黨性的鍛煉和