【摘要】第一篇:國防知識教育 國防知識教育 ——青少年校外活動中心活動進校園組織方案 一、活動背景 為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,深化愛國主義教育,增強學生國防觀念,提高學生國防素質(zhì),激發(fā)學生愛國熱情,營...
2024-10-13 11:35
【摘要】第一篇:“國防知識”征文 精忠報國 責無旁貸 燒我成灰,我的漢魂唐魄也仍然縈繞著那片厚土,四海漂泊的龍族叫她“大陸”,登高的壯士叫她“九州”,落魄的英雄叫她“江湖”。 ——余光中 余光中筆下...
2024-11-03 22:25
【摘要】第一篇:國防知識競賽 關(guān)于組織參加國防法規(guī)網(wǎng)絡(luò)和 第二屆青少年學生國防教育網(wǎng)絡(luò) 知識競賽的通知 2011年4月28日,是國防教育法公布施行10周年。為進一步普及國防知識,增強全體公民特別是廣大...
2024-10-14 00:22
【摘要】第一篇:學習國防知識 20091110159殷秀平漢語言文學院中文090 2學習國防知識,增強國防意識 作為一個新時代的大學生在現(xiàn)在這個世界大環(huán)境下不了解國防的重要性是一種對自己以及對國家不負責...
2024-11-15 03:31
【摘要】第一篇:國防動員(共) 國防動員 答:國防動員(簡稱動員)是國家火政治集團為應(yīng)對戰(zhàn)爭火其他軍事威脅,采取非常措施將社會諸領(lǐng)域全部或部分由平時狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時狀態(tài),使國防潛力轉(zhuǎn)化為國防實力而進行的準備、...
2024-10-13 23:59
【摘要】第一篇:國防信息動員情況匯報 國防信息動員情況匯報 (茅箭區(qū)信息動員辦公室) 根據(jù)市國動委和區(qū)國動委辦公室的工作部署和要求,區(qū)信息動員辦公室主要做了以下工作,現(xiàn)將有關(guān)情況作如下匯報: 一、組織...
2024-10-14 00:06
【摘要】第一篇:信息技術(shù)與國防動員 信息戰(zhàn) -----小議信息技術(shù)與國防動員 一.背景從各種新聞媒體上,我們經(jīng)??梢宰x到美國的信息系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)遭到黑客攻擊的報道,特別是當美國在世界上蠻橫霸道、挑起事...
2024-10-14 02:07
【摘要】第一篇:江西省國防動員辦法 江西省國防動員辦法 第一章總則 第一條為加強國防動員建設(shè),完善國防動員體制,提高平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換能力,保障國家安全,根據(jù)《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》等法...
2024-10-13 20:36
【摘要】第一篇:國防知識競賽總結(jié) 國防知識競賽工作總結(jié) 2010年是中華人民共和國成立61周年,為宣傳建國六十一周年以來的國防建設(shè)成就,普及大學生的國防知識,增強國防觀念,展現(xiàn)我院學子愛國熱情,進一步豐富...
2024-10-24 21:36
【摘要】第一篇:國防知識競賽答案 山東省國防教育知識競賽題(初中 1、我國神舟系列飛船由返回艙、(軌道艙)、推進艙和附加段構(gòu)成。 2、我國神舟一號無人飛船于(1999年11月20日)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)...
2024-10-03 22:57
【摘要】第一篇:國防知識專題教育 國防專題教育教案 一、教學目標 1、幫助青少年增強國防觀念,了解基本的國防知識,學習必要的軍事技能,激發(fā)愛國熱情,自覺履行國防義務(wù)。 2、使參加培訓的廣大得青少年學生...
2024-10-13 11:04
【摘要】第一篇:國防知識競賽試題 貴陽十六中“愛中華、奔小康、強國防”知識競賽試題 1、依法應(yīng)當履行兵役義務(wù)的公民拒絕、逃避兵役登記,應(yīng)征公民拒絕、逃避征集,經(jīng)教育不改的,依法可以采取哪幾種措施,強制其履...
2024-10-13 23:51
【摘要】第一篇:第五章國防動員潛力 第五章 國防動員潛力 一個國家的國防動員實力是由多方面構(gòu)成的,而國防動員實力的形成,又取決于一個國家的國防動員潛力。因此,平時國防動員潛力的積蓄與開發(fā),對于鞏固國防,...
2024-11-15 22:50
【摘要】第一篇:河北國防知識競賽 7-9年級國防知識競賽題1、1842年8月29日中英簽訂的(C),是近代史上加在中華民族身上的第一個不平等條約。A.《天津條約》B.《馬關(guān)條約》C.《南京條約》2、1894...
2024-10-13 20:47
【摘要】第一篇:國防知識策劃書 政管1303班團支部“國防知識競賽大比拼”團日活動 :“弘揚愛國精神,加強國防意識” :2013年11月5日 :教A3-203教室:在國際競爭日益激烈的今日,大學生作為...