【正文】 一人。《夸父逐日》選自《山海經(jīng) 三、朗讀課文，整體感知生小聲自由讀課文，并對(duì)照注釋，初步理解文意。學(xué)生。入日：追趕到太陽(yáng)落下去的地方。河：黃河。鄧林：桃林。（投影）夸父與太陽(yáng)競(jìng)跑，一直追趕到太陽(yáng)落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。還沒(méi)趕到大湖，就半路渴死了。播放《夸父逐日》動(dòng)畫，加深學(xué)生對(duì)課文的理解。明確：表面看來(lái)，夸父追日的行為是以失敗告終，但上古時(shí)代的神話是人類用來(lái)表達(dá)征服自然愿望的一種手段，此類神話的著眼點(diǎn)并不在于最終的成敗，而是以此來(lái)表現(xiàn)那種勇于探索、不怕?tīng)奚?、造福人類的可貴精神。因此，（投影）夸父是一個(gè)有膽量有決心，目標(biāo)遠(yuǎn)大，氣魄非凡，意志堅(jiān)強(qiáng)的英雄人物?！皸壠湔?，化為鄧林”這一結(jié)尾的用意何在？ 答：豐富了神話的內(nèi)涵，豐滿了夸父的形象，表現(xiàn)了夸父勇敢追求，死而后已，甘為人類造福的精神。明確：（投影）答：這個(gè)故事表現(xiàn)了夸父大無(wú)畏的英雄氣概，反映了古代勞動(dòng)人民探索征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。示例：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為了理想不畏艱難，不懈努力。在這篇神話中，巨人夸父敢于和太陽(yáng)競(jìng)跑，最后口渴而死，他的手杖化為桃林。這篇神話對(duì)后世影響很大，現(xiàn)在人們常以“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。第四篇：夸父逐日教案設(shè)計(jì)范文《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì)[創(chuàng)意說(shuō)明] 《夸父逐日》是一篇短小的文言文神話故事，篇幅短小，內(nèi)容精練，意蘊(yùn)豐富，易理解。本文按照了解神話—品讀神話—拓展神話激活思維的過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí)。了解神話故事的含義及夸父形象。（教學(xué)重點(diǎn)）體會(huì)古代勞動(dòng)人民探索、征服大自然的愿望和意志，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。女娃造人的故事還記得嗎？你還讀過(guò)哪些神話故事？（盤古開(kāi)天辟地，后羿射日，女娃補(bǔ)天，精衛(wèi)填海）講述神話的產(chǎn)生和特點(diǎn)及《山海經(jīng)》。生自由朗讀，勾畫生字和不理解的詞語(yǔ)，師生共同解決。欲得飲：想要。大澤：大湖。展示朗讀，學(xué)生個(gè)體和集體朗讀結(jié)合，激發(fā)興趣。全文僅37個(gè)字，但故事情節(jié)波瀾曲折，這篇神話共分幾個(gè)畫面來(lái)描述夸父？ 明確：逐走，入日——渴，飲于河渭——北飲大澤——道渴而死——棄杖化鄧林三、問(wèn)題探討這篇短文的主要內(nèi)容是什么？ 明確：《夸父逐日》是我國(guó)最早的神話之一。這個(gè)奇妙的神話表現(xiàn)了夸父無(wú)比的英雄氣概，反映了古代人民探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。勇于探索、不怕?tīng)奚?、造福人類的可貴精神(對(duì)夸父這個(gè)人物，學(xué)生會(huì)有分歧，可能有學(xué)生認(rèn)為夸父是不自量力，教師對(duì)此也不要斷然否定，應(yīng)該保護(hù)學(xué)生爭(zhēng)論問(wèn)題的積極性。)夸父臨死前的內(nèi)心獨(dú)白：學(xué)生自寫，然后交流。應(yīng)如何理解？夸父口渴而死，“棄其杖，化為鄧林。據(jù)清代學(xué)者畢沅考證，“鄧”“桃”音近，“鄧林”即“桃林”。我們可以認(rèn)為，“鄧林”既是地名，也是“桃林”，“鄧林”這一地名是因“鄧林”的“桃林”之義而得名的?？涓高z下的手杖化為一片桃林這一結(jié)尾，以富有詩(shī)意的高度想像力，豐富了《夸父逐日》這一神話的內(nèi)涵，豐富了夸父的形象，表現(xiàn)了一種勇敢追求，死而不已，甘為人類造福的精神，使整個(gè)神話更具有浪漫主義的魅力。背誦課文?？涓笧槭裁匆嗫嗳ネ炀赛S昏呢？ 那只是落日的背影。與其窮追蒼茫的暮景，埋沒(méi)在紫藹的余燼，——何不回身?yè)]杖，迎面奔向新綻的旭陽(yáng)，去探千瓣之光的蕊心？ 壯士的前途不在昨夜，在明晨，西奔是徒勞，奔回東方吧，既然是追不上了，就撞上！學(xué)生四人小組討論，談?wù)勛x后感受。轉(zhuǎn)換思維的視角，便柳暗花明。3拓展思維訓(xùn)練。逆向思維：與其搬山，不如搬家；移山貽誤子孫； “愚公移山，精神可嘉，方法不當(dāng)” ；我們做事情僅僅具有滿腔熱情和鍥而不舍的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有科學(xué)的方法，三者結(jié)合，才能把事情辦好。我們還可以這樣思考??（2）蝸牛：守舊、爬行主義、慢慢騰騰、四平八穩(wěn)等。五、點(diǎn)評(píng)各組討論結(jié)果。閱讀下面材料，完成后面練習(xí)。一個(gè)旅行者說(shuō)：“唉呀，太糟糕了，我們只剩半壺水了?！保?）另一旅行者會(huì)說(shuō)些什么呢？（2）兩個(gè)旅行者的話分別說(shuō)明了什么？第五篇：夸父逐日讀后感夸父逐日讀后感13篇夸父逐日讀后感1我讀了《夸父逐日》這個(gè)故事，我覺(jué)得這故事很有意義。就去追太陽(yáng)，追到后口干舌燥，渴的難受極了，就喝干了兩條喝的水，還不解渴，又要到雁門北邊喝水，可在半路上倒下了。好給路人享用。 我班已建立班級(jí)博客圈，歡迎來(lái)訪^_^0 推薦夸父逐日讀后感2我有一本神話書，里面有女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填?！贿^(guò)，其中我最喜歡的就是夸父追日了。每當(dāng)黑夜來(lái)臨，他就希望太陽(yáng)在空中?？涓感老驳厣斐鼍薮蟮氖直?，可是他實(shí)在是太渴太累了，他去喝渭河、黃河里的水，可是兩條河被喝干了，還沒(méi)有止住口渴。第二天有一座山，山的旁邊有一片桃林……夸父多偉大，為了光明為了太陽(yáng)，提起長(zhǎng)腿想把太陽(yáng)固定在空中，這個(gè)想法多么偉大呀！，你沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望就倒下了，不過(guò)，你還留下了桃林，給追錄光明的人開(kāi)了一條尋找光明的道路！夸父逐日讀后感3夸父被大家選中，跟太陽(yáng)賽跑把太陽(yáng)追回來(lái)，讓北方的家鄉(xiāng)和江南一樣暖。他一直追到西方太陽(yáng)落山的地方，他看到一輪又紅又大的`火球就展現(xiàn)在眼前，他又興奮、又激動(dòng)?？墒撬呀?jīng)跑了一天了，火辣辣的太陽(yáng)曬得他口渴難忍，他便俯下身去喝黃河、渭河里的水。雖然夸父追太陽(yáng)沒(méi)有成功，但他的這種精神、毅力被后人傳為佳話，并且激勵(lì)有志之士不斷進(jìn)取。我喜歡他的這種精神和毅力?？涓赶矚g光明，所以，夸父想知道太陽(yáng)到底躲在哪里呢？于是，夸父拿起手杖，提起長(zhǎng)腿，就開(kāi)始朝太陽(yáng)落山的地方跑起，一眨眼就跑了2千里，突然夸父追到了一團(tuán)火球，正準(zhǔn)備伸手抓住火球的時(shí)候，他已經(jīng)累的、渴的不行了，所以他朝和誰(shuí)喝了兩條大河。山的南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃樹(shù)，那是手杖變成的.。詞語(yǔ)小知識(shí)：普照：普遍地照耀。原野：曠野；沒(méi)有樹(shù)林、建筑物或巨大巖石的大片土地?？涓钢鹑兆x后感5今天我讀了一個(gè)上古神話“夸父追日”，這個(gè)故事深深地吸引著我?？涓缸啡针m然失敗了，但是他堅(jiān)忍不拔的毅力，很值得我們學(xué)習(xí)夸父的這種精神。我今后一定要學(xué)習(xí)夸父追日的`這種精神，在生活和學(xué)習(xí)中我們有了目標(biāo)就一定要不怕困難地完成。讀了這篇文章對(duì)我有很大的激勵(lì)，我一定要有目標(biāo)一直向那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，不要半途而廢。世界上的任何成功都要付出艱苦勞動(dòng)，都要受到曲折，沒(méi)有一帆風(fēng)順的。這個(gè)故事主要講了北方的冬天寒冷而又漫長(zhǎng)，夸父為了想讓太陽(yáng)多留一會(huì)兒，于是開(kāi)始追趕太陽(yáng)，他歷經(jīng)重重磨難，但還是沒(méi)有追上太陽(yáng)，他又累又渴，最后摔倒在地死去了，但在他死去的一瞬間，他把拐杖扔了出去，拐杖變成了一片桃樹(shù)林，身體變成了一座高山。我們要學(xué)習(xí)他這種精神，在知識(shí)的海洋里我們要永不放棄地去探索和追求，學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)。最看不起的就是那種沒(méi)有追求，沒(méi)有抱負(fù)的人。在一個(gè)非常寒冷的冬天，英雄夸父突然想到：若能追上太陽(yáng)，讓他多留一會(huì)兒，是這里的人們得到溫暖，那該多好?。∮谑?，他就開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，太陽(yáng)跑到那里他就追到哪里，可是，太陽(yáng)噴射出來(lái)的炙熱火焰把夸父烤得口干舌燥。最后，他摔倒在地，死了。地方變成了一座連綿起伏的大山，他扔出去的那根手仗變成了果林，為后來(lái)的行人尋了方便。這個(gè)故事說(shuō)明了不管做什么事情，只要有信心，有夸父的精神，什么困難都能克服，什么目標(biāo)都能達(dá)到?？涓笧榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗，不怕?tīng)奚木袷侵档梦覀儗W(xué)習(xí)的。它說(shuō)明“只有重視時(shí)間和太陽(yáng)競(jìng)走的人，才能走得快。也只有獲得更多的水，才能和時(shí)間競(jìng)走，才能不致落后于時(shí)間”?？涓甘恰氨I火英雄”，是中國(guó)的普羅米修斯。水神、火神相爭(zhēng)，水火不容。如何理解這個(gè)故事，它積極的意義在于，人們以各自不同的理解，去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，去實(shí)現(xiàn)自己美好的逐求。有人說(shuō)你不自量力，有人說(shuō)你浪費(fèi)光陰，也有人說(shuō)你愚昧無(wú)知。要不，怎么會(huì)留下那一片鄧林呢？太陽(yáng)，我終將有一天追趕上你，去探求你的神秘，也完成夸父的遺愿。輝煌業(yè)績(jī)，我只想要踩出屬于自己的一條路，通過(guò)太陽(yáng)落下的路。”今日，我舉杯邀日，與日共飲?？涓钢鹑兆x后感10今天，我學(xué)習(xí)了上古神話這一單元的《夸父追日》這篇課文，了解到了古代神話人物夸父的故事。這個(gè)故事告訴我們的是，太陽(yáng)雖然是抓不住的，但是我們?yōu)榱俗非笠粋€(gè)光明的和正確的理想目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)努力的去奮斗，就要不怕辛苦、克服千難萬(wàn)險(xiǎn)也要努力的去實(shí)現(xiàn)它。他不怕?tīng)奚约簩氋F的生命，為了心中的夢(mèng)想，為了光明，勇往直前，直到筋疲力盡。故事講述了一個(gè)名為夸父的巨人，想著讓太陽(yáng)帶給大地光明，為能夠?qū)⑻?yáng)固定在天上，就千里奔波追趕太陽(yáng)，希望留住太陽(yáng)?？涓杆篮筌|體化為了大山，他的手杖化為植物枝干，茂密地生長(zhǎng)出一片桃樹(shù)林。這種大仁大義是值得叫人稱頌的，夸父我了人們的幸福，為了大地能夠充滿光明，努力追趕夢(mèng)想，雖然最終沒(méi)有能夠完成夢(mèng)想，可是這種追日精神可歌可泣。我覺(jué)得，我們這一代學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)夸父逐日的精神，為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力去實(shí)現(xiàn)理想?？涓傅木褡屛腋锌f(wàn)分，因?yàn)樗木癫皇侨巳硕伎梢宰龅降腵都可以擁有的，那就是堅(jiān)持不懈?？涓赶耄禾?yáng)每天都會(huì)掉在地上，我要找到太陽(yáng)讓太陽(yáng)永遠(yuǎn)停在天上?！芭芰撕芫?，夸父精疲力盡，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一條小河，他跑到小河旁一直喝一直喝，沒(méi)一會(huì)他就把河水喝了一滴也不剩，但是他也沒(méi)有想過(guò)放棄又接著追太陽(yáng)。就這樣夸父一直堅(jiān)持，直到他喝完了十幾條大河。而當(dāng)太陽(yáng)不再跑時(shí)，夸父卻累得倒下了，然后夸父變成了大山。文中夸父曾經(jīng)想過(guò)，每天夜里，太陽(yáng)跑到哪里去了呢?他不喜歡黑暗，喜歡光明。為了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，夸父拿起手杖去追趕太陽(yáng)，追啊，追啊，跨過(guò)了黃河、渭河，并且口渴得還把河里的水都喝光了，但是夸父沒(méi)有停下來(lái)休息，又飛快的朝北方的`大澤跑去，他跑跑啊跑，一直朝著太陽(yáng)的方向跑去，可惜的是，他還沒(méi)到虞淵，就轟然倒下了。如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，我就不能堅(jiān)持地學(xué)習(xí)書法，那是我從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)書法的，有的是楷體，不管刮風(fēng)下雨每個(gè)星期日都去學(xué)習(xí)書法，直到現(xiàn)在。以后我們干任何事情要像夸父一樣有堅(jiān)持到底的決心，千萬(wàn)不要半途而廢呀!