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小學“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案及總結(jié)-閱讀頁

2024-10-13 23:14本頁面
  

【正文】 秀傳統(tǒng)文化的博大精深。12年級主題:傳唱優(yōu)秀童謠;36年級主題:中秋詩文朗誦會。語文老師指導(dǎo)學生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。3.認真開展“我們的節(jié)日。我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線,利用好少先隊兩級組織和班級活動兩個平臺,抓住重大紀念日活動,采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。各中隊利用星期四的班隊活動,組織開展了以“慶中秋”為主題的班隊活動,各中隊活動內(nèi)容豐富多彩,演講、詩句接力賽、文藝表演,猜謎語、故事會……通過這些豐富多彩的活動,營造了節(jié)日的氛圍,感悟團圓、和諧的幸福,表達了濃濃的愛國思鄉(xiāng)的情懷。4.開展中秋慰問活動。中秋”慰問活動,與xx的學子們提前共度了一個快樂而溫馨的中秋佳節(jié)。一位xx學生說:“能夠以這種方式過中秋,我們感到非常幸福。本次中秋慰問活動,讓外來民工子弟們感受到了學校、老師和社會對他們的關(guān)愛,也讓他們對第二故鄉(xiāng)張家港產(chǎn)生了另一種特殊的情感。這次的活動會讓我們鹿小的孩子們今后更加緊密地團結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。中秋節(jié)”活動方案及總結(jié)豐城小學“我們的節(jié)日團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。二、活動時間2016年9月3日——9月14日三、活動安排第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼?!凹那椤眽?,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想表達的感恩之情寫紙上并貼在墻上。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。,學校開展“月餅盒回收活動”。長沙市天心區(qū)豐城小學2016年9月2日豐城小學“我們的節(jié)日中秋”這一主題,按照區(qū)文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日。中秋”為主題的中秋節(jié)主題感恩活動。中秋”主題活動始終,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義,深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。12年級主題:傳唱優(yōu)秀童謠。低年級由班主任或家長搜集關(guān)于中秋的童謠,中高年級搜集與中秋有關(guān)的詩文。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文,這樣不僅讓學生記住名篇佳作,更重要的是讓學生明白一個道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。中秋”主題班隊會活動。中秋節(jié)前后,學校組織開展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動。也使同學們在活動中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),對傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到了積極的作用。而且也使同學們懂得感恩回報,對全體學生進行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習,用以報答父母恩情。長沙市天心區(qū)豐城小學2016年9月20日第四篇:小學“我們的節(jié)日團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。二、活動時間2010年9月15日——9月25日三、活動安排第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計,展示在教室布置及黑板報中,少先總隊將進行檢查評比。第三階段:佳節(jié)賞月——實踐活動“小小月餅寄深情”親子互動活動?!翱鞓敷w驗”志愿者活動,少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。9月28日前上交少先總隊,屆時將進行評獎并在國慶期間展出。黟縣實驗小學 德領(lǐng)組 少先總隊二○一○年九月十四日第五篇:小學“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案一、活動目的中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,結(jié)合“三有三講”主題教育,我校德育處、少先隊大隊部決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動。第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示.組織學生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計,展示在教室布置及黑板報中。第三階段:佳節(jié)賞月——實踐活動.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動?!案卸黧w驗”活動,中秋節(jié)期間,自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩,一起吃月餅、賞明月,要充分展現(xiàn)出小學生應(yīng)有的文明禮儀和行為習慣。學生將家里的月餅盒在中秋節(jié)后(9月9日)上學時帶到學校。;四至六年級各班上交征文2篇(上傳到FTP少先隊文件夾)。XX實驗小學
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