小學“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案及總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-13 23:14本頁面
【正文】 秋有關(guān)的主題活動。中秋”主題班隊會活動。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。低年級由班主任或家長搜集關(guān)于中秋的童謠，中高年級搜集與中秋有關(guān)的詩文。2．開展中華經(jīng)典誦讀活動。學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、晨（班）會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識?；顒油怀鏊枷虢逃齼?nèi)涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日。中秋”主題活動的》要求，我校于中秋節(jié)前，在全校廣泛開展了以“我們的節(jié)日。中秋節(jié)”活動總結(jié)篇三為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，唱響“我們的節(jié)日。這次活動，豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。各中隊組織開展了一次“小手做月餅，中華思團圓”為主題的手繪月餅大賽，以團圓和諧為主題，畫月餅、品文化，豐富學生的感知，在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力，在賞明月、思團圓的氛圍中，教育學生愛我中華，強我中華。四、組織開展節(jié)日民俗文化活動。在9月29日的班隊課上，各班組織了形式多樣的慶中秋活動。9月30日，全校學生中秋夜晚與家長一起賞月、吃月餅，這也讓我們少先隊員明白，愛是人與人心與心的關(guān)懷，愛是一代與下一代之間的傳遞。師生搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、書籍，利用晨會課時間，進行講中秋民俗故事活動，引導學生領(lǐng)略中秋節(jié)日文化內(nèi)涵。一、組織開展中秋詩文會。中秋節(jié)”活動總結(jié)篇二中秋節(jié)是我國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是合家團圓的重要日子。這些活動同給學們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節(jié)日?中秋”一系列的活動，讓我們?nèi)熒泳o密地團結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。四五年級出一版以“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”為主題的黑板報，使學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。在各班班科主任的組織下，我們的留守學生也在親情連線中與親人通話，表相思送祝福，共同傳遞著對親人的思念和祝福。學生們饒有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫，月亮、月餅等，體現(xiàn)了濃濃的中國情。在主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。一、總輔導員利用周一國旗下講話開展了”我們的節(jié)日?中秋節(jié)”講話活動。小學“我們的節(jié)日八年級：中秋感恩卡或者團圓活動照片，每班兩份。四、佳節(jié)思月——交流匯報、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。九年級：佳節(jié)憶月——詩文寄情、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的課外閱讀。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。搜集、摘抄“詠中秋”為主題的詩詞如《靜夜思》、《水調(diào)歌頭》、《望月懷遠》等，利用晨讀或班會時間進行經(jīng)典誦讀，感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。二、活動時間2018年9月20日——9月25日三、活動安排七年級：佳節(jié)讀月——主題誦讀、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、經(jīng)典詩文的資料，主題班會課上班主任向?qū)W生介紹中秋的由來，講述了嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話傳說。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。黟縣實驗小學德領(lǐng)組少先總隊二○**年九月十四日小學“我們的節(jié)日9月28日前上交少先總隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出。第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強?！翱鞓敷w驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動“小小月餅寄深情”親子互動活動。第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。二、活動時間20**年9月15日——9月25日三、活動安排第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。xx實驗小學小學“我們的節(jié)日；四至六年級各班上交征文2篇（上傳到ftp少先隊文件夾）。學生將家里的月餅盒在中秋節(jié)后（9月9日）上學時帶到學校。“感恩體驗”活動，中秋節(jié)期間，自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩，一起吃月
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1