【正文】 》選自《》，作者_____________,他是_________國杰出的作家?！庇F千里目，（）?！芭e”的部首是，“輝”的部首是，“夠”的部首是。就在我“”時，爸爸走過來，助我一臂之力。、冰箱、空調(diào)都齊備的時候，這邊遠山村才開始看黑白電視，真可謂“人間四月芳菲盡，______山寺桃花始盛開________”。17某年中秋，我駐美使館召開部分留學生座談會?！保?）甲同學的發(fā)言引用了張九齡的詩句：“海上生明月，_____天涯共此時________?！保?）丙同學的發(fā)言引用了杜甫的詩句：“_______露從今日白_____,月是故鄉(xiāng)明?！保?）戊同學的發(fā)言引用了王安石的詩句：“____________________，明月何時照我還。－－蕭繹20..學習或工作失敗了，我往往用激勵自己。李大釗居里夫人武松曹操金吉婭倫納德夫人楊利偉田忌讓 彼浩勒22小語教材中的課文選自安徒生童話的有《溫暖》一文然我們感受到周恩來的（）品格，《一夜的工作》讓我們感受到周恩來的（）。①紅豆相思（）王維②千呼萬喚（）白居易③源頭活水（（（劃)朱熹 ④司空見慣)劉禹錫 ⑤卷土重來)杜牧 ：鼎：凹：（）里 迫不急待（）穿流不息（）憑心而論（）世外桃園（）再接再勵（）一愁莫展（）如愿已償（）25在括號里填上合適的詞語。西出陽關無故人。一片冰心在玉壺。B、勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。D、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”這首詩中的“三父子”指的是（）、曹丕、曹植、蘇軾、蘇轍、班固、班超、杜牧、杜荀鶴、作家的表述，錯誤的一項是()，明代雜劇家，代表作為《牡丹亭》。，西班牙作家，著有《魯濱遜飄流記》。11.“教是為了不教”。，自求解決。，目的達到不需要教。，勤其練習。（）A、浙江B、廣西C、四川D、河北：大家慶祝張巖評上了“學校智慧之星”?！皩W校智慧之星”。：兩千年前剛出土的文物，正在我校展出。，正在我校展出。（），正在我校展出。A.《觀潮》法國B.《威尼斯的小艇》意大利C.《雅魯藏布大峽谷》尼加拉瓜（）《朝花夕拾》老舍的《駱駝祥子》高爾基的《童年》《朝花夕拾》吳承恩的《西游記》高爾基的《童年》《童年》老舍的《駱駝祥子》魯迅的《繁星?? 春水》（）A.“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新?！边@句詩選自杜牧的《憶江南》C.“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。ji224。nɡ）勉強（miǎn qi225。）漂亮（Pi224。 j249。1.“春望”意思是望春天。（），遇到山勢高、云層厚，就采取“人”字形線路。（）：《題林安邸》這首詩的作者是蘇軾（），默讀一般的讀物每分鐘不少于300字。（）。（）10.《三字經(jīng)》是我國古代形式眾多的啟蒙教材中最具代表性的一種，相傳是南宋學者王應麟編撰的。家園如夢夜很深，也很靜。風輕輕地梳理著窗外還略單薄的樹枝，嗓音很低，卻讓我聽得清楚那來自遠方的呼喚。轆轤上那長滿黑斑的麻綆，依然牢牢地吊著我的心事，繃得像調(diào)緊的弦。母親的聲音已成記憶，然而母親的血必將溉我的一生。屋后的荒坡上，零零散散地落戶了一些三月莓樹，它們在貧瘠中送走一個個春夏秋冬，又迎來一個個春夏秋冬。那些吃三月莓當飯的甜甜的日子，是母親用手一分一分地扳來的。只是母親已移居黃泉，即使我將膝蓋埋進墳土，也無法縮短母子間的距離。母親曾經(jīng)為我尋找三月莓的目光，擦亮一串串累累的愛。孩提時，父親總是架著長長的梯子，貓著腰一回又一回地爬上樹去為我取鳥，樣子很吃力，可父親的臉上卻從不滾落絲毫吃力的神情。又是鳥兒孵殖的季節(jié)，隱約中，我感覺父親佝僂著身子站在古楓前學舌一般地重復著“一、二、三、四??”那深深陷進了眼窩的眸子，專一地注視著通往山外的羊腸路。從山村走進城市，實際上是走進一種誘惑，甚至是一種折磨。生活就是生生死死，造化平衡世界，誰能適應這個世界，誰就是贏家。無論生活把自己推到哪個位置，都要用一顆平常心去面對，輕松靠自己給予，快樂只屬于創(chuàng)造快樂的人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母親，愿您有您的天堂；我艱難活命又思兒念女的父親，愿您有您的寄托！在家門前那堵不倒的竹籬笆上，我將自己攀援成一株不忘的牽牛，紫色的喇叭始終朝向敞開著的家門，芬芳屋里的每一道墻縫。結合文意，說明“從山村走進城市，實際上是走進一種誘惑，甚至是一種折磨”中的“誘惑”“折磨”的具體含義。這頌歌不僅溫暖著作者所有的日子，亦吹皺起讀者感情的漣漪。C．作者寫的父愛，如山般崇峻，如石般深沉，作者簡潔的敘事中的無言的父愛讓人自然而然地想起朱自清《背影》中的父親。E．文章結尾運用博喻，將家園比喻成棉襖、布鞋、雨傘、烙餅、絨線，是在強調(diào)家園對游子有重要意義。寫一段話，表達你對自己童年的感受。五、習作。題目自擬，書寫要認真，卷面要工整。要求內(nèi)容具體，感情真實，語句通順連貫。上一篇文章： 小學教師資格考試教育學(兩學考試)試題之一(附答案)下一篇文章： 30秒清除你電腦中的垃圾（使你電腦急速如飛）(高手已測）發(fā)表評論告訴好友打印此文收藏此頁關閉窗口返回頂部最新5篇熱點文章30秒清除你電腦中的垃圾（...現(xiàn)代教師心理壓力的調(diào)整辦...2009年校網(wǎng)站新年致辭翰林小學學生冬運會第五篇：小學英語教師基本功大賽觀摩心得體會小學英語教師教學基本功大賽觀摩心得體會我有幸觀摩了我市小學英語教師基本功大賽。來自各縣區(qū)的37名教師參加了本次基本功比賽。下面我從以下方面談一下自己的體會。對于限時命題性口語表達，各參賽選手們在拿到題目后只有十分鐘的準備時間，雖然時間很緊，但是各位選手充分的表現(xiàn)了他們的英語功底。其次是才藝展示?！靶W老師都是多才多藝的，都是全能的”參賽教師們把這句話演繹到了淋漓盡致的地步。接下來是教學設計和板書設計。她們在展示過程中，從教材分析、教學目標、教學重難點、教具準備到教學步驟各環(huán)節(jié)都展示得非常清晰，語言干凈利索，各環(huán)節(jié)的教學目標明確，教學層次分明。給我留下印象最深的是10號選手，她不但很好的實現(xiàn)了知識能力目標，而且將情感教育滲透于整個教學過程之中，讓學生在學會主句型When is your birthday? My birthday is in...? 的同時,還讓學生知道生日也是母難日這一道理,教育學生要學會孝順父母、尊重長輩。最后一位選手全部用英語表達。最后是板書設計。借助于簡筆畫吸引學生的注意力，起到了輔助教學的作用。通過自己的不斷努力，提高自己的業(yè)務