小學20xx學年二年級上學期品德與生活二年級品德總結(jié)xiaoxue-閱讀頁
2024-10-13 22:55本頁面
【正文】 本冊教科書共有四個單元。共設“我佩服的同學”“找長處”“和同學相處”“夸夸我的班集體”四個主題。從而養(yǎng)成了與主任、熱愛勞動的良好品德，愛周圍的人及身邊的花草樹木和動物，形成愛親敬長、團結(jié)友愛的良好態(tài)度，做一個有愛心的負責人的人。“秋天的消息”“我們?nèi)ナ斋@”二個活動主題：認識他們很重要，學會自救和自我保護不麻痹。學習一些基本的緊急求助和自救方法，培養(yǎng)自我保護的意識和能力，養(yǎng)成良好的生活習慣。第三單元我的家鄉(xiāng)。最能激發(fā)學生的情感，可以引導學生實踐、探究、體驗?！坝龅嚼щy的時候”“為我喝彩”二個活動主題組成：本單元的素材選取具有現(xiàn)實性，以學生的生活為主體，構(gòu)建學習主題。教學目標、要求：健康、安全的生活：培養(yǎng)學生按時作息、做事用心的良好習慣。認識常見的安全和交通標志，遵守交通規(guī)則，注意安全。能看到自己的成長和變化，并為此而高興；愿意有計劃、有目標的安排自己的生活，并能夠激勵自己不斷進步。負責人有愛心地生活：能用自己的方式愛父母長輩，積極主動做家務勞動。尊敬國旗、國徽，會唱國歌。對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的興趣。能與他人合作、交流，分享感受、想法或活動成果。教學策略：全面把握課程目標。認真?zhèn)湔n，體現(xiàn)品德與生活課的生活性，使教學活動源于兒童的生活，做到創(chuàng)造性地使用教材。對學生的表現(xiàn)及時做出建設性的評價，鼓勵學生積極發(fā)展、進步。品生課做好以活動為載體。同時，了解教材的編排意圖，挖掘教材的智力因素和隱性教材，結(jié)合生活實際豐富教材內(nèi)容。課時安排：第一單元我愛我班共計十一課時我佩服的同學三課時找長處二課時和同學相處三課時4第二單元12第三單元123第四單元1夸夸我的班集體金色秋天、秋天的消息、我們?nèi)ナ斋@我的家鄉(xiāng)、美麗的家鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)面貌新、我為家鄉(xiāng)做點事困難面前我不怕、遇到困難的時候、為我喝彩三課時 共計十課時 五課時 五課時 共計八課時 三課時 三課時 二課時 共計八課時 四課時四課時品德與社會計劃2010—2011學第1學期韓秀珍李家小學第五篇：品德與生活總結(jié)二年級二年級品德與生活總結(jié)虎林市第五小學王喜君品德與生活課程旨在促進學生良好品德形成和社會發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)。通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習慣、提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識。主要體現(xiàn)在如下幾個方面：情感與態(tài)度：愛親敬長、愛集體；珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學；自信、誠實、求上進。知識與技能：掌握自己生活需要的基本知識和勞動技能；初步了解生活中的自然、社會常識。學生的品德形成和社會性發(fā)展是一個連續(xù)的過程，在現(xiàn)實生活中，學生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習慣，積累了一些社會生活經(jīng)驗，形成了相應的態(tài)度和能力。
化學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1