總有一種感動(dòng)讓我們淚流滿(mǎn)面[范文大全]-閱讀頁(yè)
2024-10-13 22:07本頁(yè)面
【正文】 年輕人能夠補(bǔ)上這一課。然而，在中學(xué)教育，尤其是中學(xué)語(yǔ)文教育遭受眾多詬病的今天，一位教師，一套“民間”語(yǔ)文選本，究竟以什么魔力打動(dòng)了幾乎所有接觸過(guò)它的人？他的真誠(chéng)與可愛(ài)之處??“不成熟，正是青春的至純至美。無(wú)數(shù)的可能性，無(wú)盡的選擇，無(wú)可限量的未來(lái)，都在今天蘊(yùn)藏?！?這是在他指導(dǎo)的《春韻》網(wǎng)站的“編輯手記”中的一段話(huà)。他說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文教學(xué)的目的應(yīng)該是培養(yǎng)有文學(xué)感覺(jué)、有文學(xué)情趣、能掌握中國(guó)語(yǔ)言文字美的人才，通過(guò)美好的文字來(lái)陶冶人們的情操。他強(qiáng)調(diào)，他選的文章，就是讓學(xué)生感動(dòng)。嚴(yán)老師曾說(shuō)，這套讀本是他送給學(xué)生的“禮物”，那么，把自己最喜愛(ài)的作品作為首選或作詳盡的介紹，都是很自然的。還有海涅的那首《你是鮮花，你是親愛(ài)的孩子》，短短的十六行詩(shī)，嚴(yán)凌君卻情不自禁地寫(xiě)下了二千余字的《海涅———愛(ài)神悲憫》。這些，正是嚴(yán)凌君的真誠(chéng)與可愛(ài)之處，感動(dòng)著孩子們一顆顆至純至善的心靈。但事實(shí)是，我們一再地為生存忙綠時(shí)，我們就會(huì)對(duì)尋找和堅(jiān)持棄權(quán)。第二次世界大戰(zhàn)后期（1942—1944）戰(zhàn)爭(zhēng)境況對(duì)德國(guó)納粹來(lái)說(shuō)越來(lái)越緊迫，同時(shí)，他們對(duì)猶太的大肆屠殺也在不斷加劇。1942年7月，安妮剛剛過(guò)完13歲生日，他們就開(kāi)始了躲藏生活，8個(gè)人在密室里生活了25個(gè)月之久。在漫長(zhǎng)的25個(gè)月里，安妮用她的筆，用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想，支撐她紀(jì)錄下頂樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長(zhǎng)，她思考戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太主義、思考與父母的父親、自然、性、上帝、宗教等等，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的對(duì)生命有很深感悟的人。一般人總是將《安妮日記》與控訴德國(guó)納粹的暴行或是一個(gè)小女孩的成長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)，但是不僅僅如此，在密室中發(fā)生的一切，“正當(dāng)惡劣的環(huán)境像山一樣壓在人們頭上的時(shí)候，我們看到，特別是成年人，是立刻調(diào)整自己的行為，想方設(shè)法順應(yīng)環(huán)境，還是在這種調(diào)整中以環(huán)境壓力作為放棄理想與原則的借口。而13歲的安妮呢？面對(duì)死亡的陰影，她的心靈一直是平和與真摯的。當(dāng)我抬頭凝望天空，我總會(huì)感到事情會(huì)越來(lái)越好，殘酷終將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨，我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想：我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。”所有在閱讀《安妮日記》時(shí)，在大的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下，我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。她說(shuō)：“我必須承認(rèn)，坐在天窗下面，感受到陽(yáng)光照在你的面頰上，擁抱著一個(gè)可愛(ài)的男孩，有什么比這更愉快的慢？”第五篇：總有一種力量讓我們淚流滿(mǎn)面總有一種力量讓我們淚流滿(mǎn)面——觀看2012“感動(dòng)中國(guó)”十大人物節(jié)目在觀看2012中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)”十大人物的頒獎(jiǎng)儀式時(shí)，我們似乎都被一種無(wú)聲的精神力量感動(dòng)著，不經(jīng)意間熱淚盈眶。他們有的是國(guó)家棟梁，有的是負(fù)責(zé)一方工作的人民公仆，更多的是平民百姓這些“小人物”。我覺(jué)得，每一個(gè)獲此殊榮的“英雄”其實(shí)都表演了自己人生的一場(chǎng)悲劇，給自己的家庭帶來(lái)了永遠(yuǎn)的痛，卻在這個(gè)麻木而又世俗的年代給了我們溫暖和愛(ài)。在生死攸關(guān)的時(shí)刻，她沒(méi)有時(shí)間去想太多，瞬間的行為就是本能的反映。張老師是所有教師的楷模，她是以行動(dòng)表達(dá)了一名人民教師愛(ài)生如子的高尚情操?！拔覀兏愫藢?shí)驗(yàn)的工作者，一不怕苦，二不怕死”這是林俊德院士生前一再?gòu)?qiáng)調(diào)的話(huà)?！彼麑?duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)是巨大的、是偉大的。令我十分敬佩的是因病去世并把器官捐獻(xiàn)給他人的十二歲女孩何鑰，她是以這樣的方式讓自己的生命延續(xù)，同時(shí)又把生命的光彩帶給了更多的人。是他們讓我們相信這世界還有愛(ài)，讓我們對(duì)當(dāng)今社會(huì)重新燃起了希望之火。的確，被他們?nèi)诵灾心欠N真善美感化、激勵(lì)，那種崇高的精神在我內(nèi)心澎湃，化作一種獨(dú)特的動(dòng)力，使我們不斷地向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬。我們也會(huì)相信這社會(huì)還有人性，相信這世界還有溫暖還有愛(ài)。
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1