我的教育成長(zhǎng)故事演講稿及擴(kuò)展資料-閱讀頁
2024-10-13 22:05本頁面
【正文】 也沒有養(yǎng)過小狗，而兒時(shí)曾陪我成長(zhǎng)、伴我度過童年最孤寂的三只狗兒們，便成了我心底珍藏且深藏的多味回憶。上周六，我校舉行了青春儀式。六七年前，當(dāng)你邁著不堅(jiān)定的步伐踏入小學(xué)的門檻，你走走停停，轉(zhuǎn)過頭，便在尋找校門口人群中父母的背影。而今天，當(dāng)你每天背著書包，腦子里滿是數(shù)學(xué)公式英語單詞的跨進(jìn)中機(jī)構(gòu)門時(shí)，你再也不會(huì)望一望父母的身影。而今天，當(dāng)你踏進(jìn)機(jī)構(gòu)后，你的父母就像曾經(jīng)的你一樣，望著你的背影，看著你愈行愈遠(yuǎn)。你仿佛想起了從前你大哭的時(shí)候母親會(huì)過來詢問怎么了。然而現(xiàn)在的母親為何對(duì)你置之不理呢?你在信中才明白，沒有冷漠哪里來的獨(dú)立，沒有嘲笑哪里來的自信。今天，當(dāng)你眼淚奪眶而出的時(shí)候，你有沒有看到父母眼中晶瑩剔透的淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)?你是不是在告訴自己不要哭泣，但是又無法在父母深沉的愛的面前抑制住淚水。你也只是一個(gè)很普通的人，會(huì)有留不住的人，會(huì)有沒有地方訴說的心事，會(huì)有在深夜壓抑孤獨(dú)的眼淚。希望你記住，你并不是一個(gè)人在奮斗，你的背后，是一個(gè)家庭。你并不是一個(gè)人在承擔(dān)痛苦，愛你的人會(huì)為你心疼。以后，你就搭上時(shí)光列車走進(jìn)青春，再也找不到回到過去的路了。你會(huì)知道，父母當(dāng)初的辛勞。擴(kuò)展資料：我的教育成長(zhǎng)故事我的教育成長(zhǎng)故事貴州黔東南岑鞏縣天馬鎮(zhèn)中心小學(xué)鄧金珍我是一位來自大山的女孩，大山的蒼翠、挺拔鑄造了我堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)男愿?。我沒有像我其他同學(xué)一樣幸運(yùn)，畢業(yè)后就直接分配在了教育工作崗位。在一位村小校長(zhǎng)的好心幫助和勸說下，我到了一所村小代課，在代課的一年中除了完成學(xué)校教學(xué)工作任務(wù)，其余的時(shí)間都在復(fù)習(xí)，為迎接來年的上崗考試作準(zhǔn)備，一年在晃眼之間就到了，可仍然沒等到縣里招考的信息。2003年十月我踏上了南下打工的列車來到了東莞，滿懷信心希望能在繁華的南大都市打造出我的一席之地，后來進(jìn)了工廠我才知道自己當(dāng)時(shí)的想法有多么的幼稚。沒日沒夜的上班，沒有休息日，覺得自己真成機(jī)器了?；氐郊依镛k理了教師資格證的一切手續(xù)后我準(zhǔn)備再一次南下，當(dāng)時(shí)剛剛從外面回來的朋友勸我說：“我們?cè)俚纫坏劝?，如果沒機(jī)會(huì)考試的話再走也不遲。終于等來了縣時(shí)招考的消息，兩個(gè)多月的挑燈夜戰(zhàn)我順利走上了工作崗位。幾年后，由于我工作的勤奮、努力，且教學(xué)成績(jī)也較突出，在2006年9月我被調(diào)進(jìn)了鎮(zhèn)中心小學(xué)，當(dāng)時(shí)真的令很多年輕教師羨慕不已。在教學(xué)工作中，我盡心竭力，做到問心無愧。當(dāng)我聽到這些話時(shí)，我不想去解釋什么，也不想去理會(huì)，只管做好自己的工作就行了。記得在2010年我教六年級(jí)的班上有一名女學(xué)生真的令我和班主任傷透了腦筋，有時(shí)生氣得真不想管她了，遲到、曠課已成了她的家常便飯了。問她原因她就說是起不來床。后來我才從班上一些學(xué)生的口中知道了她晚上常用手機(jī)上網(wǎng)上到大半夜，導(dǎo)致第二天睡過頭了。誰知事后幾天她老毛病又犯了，又時(shí)不時(shí)遲到、曠課。而她就用手機(jī)上網(wǎng)聊天。可還是沒能轉(zhuǎn)變她，過了一段時(shí)間她又舊戲重演，我真的是沒招了，于是跑到班主任那兒到去共同想想辦法挽救她。當(dāng)時(shí)我心想，班主任都不想管了，我一個(gè)科任老師著什么急呢？可轉(zhuǎn)念一想，那么大一個(gè)女孩子了，又是一個(gè)人在家，要是出點(diǎn)什么事，可能就毀了她的一生。”于是她不再有顧慮，說出了真心話，真的應(yīng)證了我的猜測(cè)，她早戀了，在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一位男友，并還約要見面。也就在這最后一次，我成功了，她從那以后再也沒有遲到、曠課過，且學(xué)習(xí)也進(jìn)步了很多，為了讓我相信她，她把主動(dòng)把手機(jī)交給我，讓我?guī)退４?。從這平凡的教師工作崗位中我找到了幸福感。但是我們能從這平凡的職業(yè)中做出一些不平凡的事來，這
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