弟子規(guī)學(xué)習(xí)總結(jié)-閱讀頁(yè)
2024-10-13 22:04本頁(yè)面
【正文】 組的高度贊揚(yáng)，一致認(rèn)為該主題有新意、有特色、具有較強(qiáng)的可操作性，很有教育意義。二、三個(gè)促進(jìn)促進(jìn)了良好校園的進(jìn)一步優(yōu)化。主要表現(xiàn)在：學(xué)生上學(xué)守時(shí)了，遲到現(xiàn)象少了，講文明禮貌的多了，粗言污語(yǔ)少了，奇裝怪服少了，著裝規(guī)范統(tǒng)一了，小偷小摸行為少了，撿金不昧行為多了，鬧矛盾、打架的沒了，講謙讓、講禮讓、相互幫助的多了。通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，學(xué)生的禮、愛、信等也進(jìn)一步激勵(lì)著教師們的奉獻(xiàn)熱情。即使偶患小病，仍然堅(jiān)持上課，老師們常在一起說(shuō)，我們的工作要對(duì)得起良心，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起納稅人，要常懷感恩、關(guān)愛的心對(duì)待工作和學(xué)生。促進(jìn)了“比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步”良好學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)生能努力學(xué)習(xí)，制訂好計(jì)劃，掌握適合自己方法。三、學(xué)生關(guān)系、師生關(guān)系、家庭關(guān)系、工作關(guān)系更加和諧學(xué)生關(guān)系更加和諧。正如《弟子規(guī)》所述“兄道友，地道恭，事諸兄，如事兄”，“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”，著重引導(dǎo)學(xué)生如何正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生掌握解決問題的思路和方法?，F(xiàn)在學(xué)生中寬容、禮讓的多了，沖動(dòng)、打架的少了，關(guān)愛、幫助的多了，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。推進(jìn)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)校園以來(lái)，師生踐行《弟子規(guī)》的內(nèi)涵，執(zhí)行教師、學(xué)生行為規(guī)范，從言、行、舉止，工作態(tài)度，工作作風(fēng)等方面規(guī)范自己的思想和行為，忠實(shí)履行自己的責(zé)任和義務(wù)，把愛、寬容、理解、信任、鼓勵(lì)、進(jìn)取作為師生共同的行為準(zhǔn)則，形成師愛生，生敬師、愛師的良好氛圍。推廣《弟子規(guī)》進(jìn)校園以來(lái)，教育更加有成效，師生關(guān)系更和諧。師生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》“入則孝，出則弟，謹(jǐn)，信，泛愛眾，親仁，余力學(xué)文”的內(nèi)容后，在處理家庭關(guān)系中做得更為出色。家長(zhǎng)也在學(xué)生的信中寫道：“孩子，你長(zhǎng)大了。我校教職工把《弟子規(guī)》及教師行為規(guī)范作為自己的行為準(zhǔn)則，把謙遜、禮讓、愛心、感恩貫穿于工作之中，充分發(fā)揮主人翁的精神?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。今后我校將與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，切實(shí)做推進(jìn)《弟子規(guī)》進(jìn)校園的忠實(shí)學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者和示范者，為構(gòu)建和諧校園而努力，為培養(yǎng)有愛心、有責(zé)任感的下一代盡教育工作者的義務(wù)，為構(gòu)建“和諧水鄉(xiāng)新城”貢獻(xiàn)力量。下面是我對(duì)本班學(xué)生近段時(shí)間學(xué)習(xí)弟子規(guī)作的總結(jié)。二、學(xué)習(xí)過(guò)程給學(xué)生分發(fā)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的材料并組織班級(jí)每天課前十分鐘進(jìn)行朗讀，開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和分享弟子規(guī)活動(dòng)。我要求學(xué)生將《弟子規(guī)》的教導(dǎo)融進(jìn)日常生活之中，重實(shí)效不搞形式化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，面對(duì)全班學(xué)生，同時(shí)也注重個(gè)性化的學(xué)習(xí)形式。三、學(xué)生變化不少學(xué)生改變了對(duì)父母的看法，尊敬長(zhǎng)輩、老師，體貼老人，主動(dòng)做力所能及的家務(wù)活。以前生活懶散的同學(xué)思想意識(shí)有了大轉(zhuǎn)變，在家搶做家務(wù)，上學(xué)不遲到，不曠課。五、以后打算我班的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下去，堅(jiān)持以“以詩(shī)文鋪德，塑造人格美；以詩(shī)文踐行，引導(dǎo)行為美；以詩(shī)文益智，滲透智慧美；以詩(shī)文陶情，欣賞藝術(shù)美”的宗旨，將繼續(xù)深入我班的教育教學(xué)之中。全篇講解了如何孝敬父母、侍待兄弟、長(zhǎng)輩，如何為人處事，如何讀書求學(xué)的道理。在具體實(shí)施中，我們老師把每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容寫在專用的小黑板懸掛在教室黑板頂端醒目的地方，我們班除背誦理解外，還身體力行地將《弟子規(guī)》的教導(dǎo)融進(jìn)生活之中，不少學(xué)生改變對(duì)父母的看法，尊敬長(zhǎng)輩、體貼老人，主動(dòng)做力所能及的家務(wù)活。通過(guò)日復(fù)一日的導(dǎo)讀、聽誦、群誦、讀誦。通過(guò)問卷調(diào)查、家庭反饋，在家校共同努力下，許多學(xué)生在某方面有了長(zhǎng)足之進(jìn)步。我們班堅(jiān)持“以詩(shī)文輔德，塑造人格美；以詩(shī)文踐行，引導(dǎo)行為美；以詩(shī)文益智，滲透智慧美；以詩(shī)文陶情，欣賞藝術(shù)美”的宗旨，全體師生立誓與圣賢為友，與大師為友，與知識(shí)為友，與經(jīng)典同行，與時(shí)代的呼聲響徹整個(gè)班級(jí)。
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