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正文內(nèi)容

張開:20xx高考作文述評-閱讀頁

2024-10-13 22:04本頁面
  

【正文】 望小學(xué)。問她為什么把春節(jié)的壓歲錢全部捐出來,她說:“只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了。”要求選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意和范圍作文,不要套作,不得抄襲?!凹?xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”是唐詩中的寶句。要求:①自擬題目,自定角度。③全文不少于800字?!咀⒁狻竣僮⒁忸}目中的“地”字。5、福建卷(70分)題目:季節(jié)要求:除詩歌外,文體不限,不少于800字。盡管社會上對高考眾說紛紜,但不能否認(rèn)的是,有許多人通過高考改變了自己的命運。要求:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);②題目自擬;③立意自定;④除詩歌外,文體不限;⑤不少于800字;⑥不得抄襲。在你記憶的深處,或許留有語文學(xué)習(xí)的難忘印象,或許有過語文的諸多感慨。(1)語文,心中的一泓清泉(2)語文,想說愛你你容易要求:①不得另擬題目。③立意自定。⑤不少于800字。8、上海卷(70分)以“必須跨過這道坎”為題,寫一篇文章。②不要寫成詩歌。9、天津卷請以“有句話常掛在嘴邊”為題寫一篇文章。②不少于800字。萬物在傳遞中綿延不已,人類在傳遞中生生不息。標(biāo)題自擬,文體自選(除詩歌外),所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。要求:①自擬題目。③自選文體,且文體特征鮮明。人人頭頂一方天,每個人的生活都與天空相連,每個人的心中都有一片天空,明凈的天空,遼闊的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往。13、浙江卷閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。蒼茫叢林間,瑪雅文明湮沒了;絲綢之路上,高昌古國消逝了。行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的惆悵,也有“誰道人生無再少”的曠達??讀了上述文字,你有何感想?請以“行走在消逝中”為話題寫一篇作文,可講述你自己或身邊的故事,抒發(fā)你的真情實感,也可闡明你的思想觀點。②立意自定,角度自選,題目自擬。④不少于800字。母語是一個人最初學(xué)會和一種語言,人人都有自己的母語。在當(dāng)今世界多元文化競 爭與交匯的時代,母語越來越受到普遍關(guān)注,我們交流思想?感情,欣賞文學(xué)作品,掌握科學(xué)文化知識等,都離不開母語。請根據(jù)你對以上材料的理解和體會,自選角度,寫一篇作文。15、四川卷以“一步與一生”為題,寫一篇文章。②不少于800字?!咀⒁狻竣倭⒁庾远ā"蹠鴮懸?guī)范,正確使用標(biāo)點符號。17、遼寧卷有這樣一段由成功人士代言的廣告語:“人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度——我能!”請聯(lián)系擬得感受和認(rèn)識,以“我能”為題,寫一篇不少于800字的文章。)18、寧夏卷閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。他很好奇又一時找不到答案,就將燒瓶貼上標(biāo)簽,注明問題,保存起來。他立刻聯(lián)想到那個燒瓶,經(jīng)過化驗,發(fā)現(xiàn)燒瓶曾盛過硝酸纖維素溶液,這種溶液蒸發(fā)后留下一層無色透明的薄膜,牢牢地黏附在瓶壁上起到了保護作用。對此,有人評論說,創(chuàng)造需要機遇,更需要執(zhí)著地追求。要求選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意和范圍作文,不要套作,不得抄襲。在現(xiàn)代這個競爭激烈的社會,每個人都想成為浴火的鳳凰,能實現(xiàn)自己的理想創(chuàng)出一片天地。如果沒有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,那一個人在社會上無疑就如一只無人操縱的小帆船在大海上漂泊,在漂漂蕩蕩中走向滅亡?!咀晕曳治觥繌男〉酱?,我的家庭教育比較嚴(yán)格,在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募彝ソ逃?,使我養(yǎng)成了做事情不怕困難,比較有毅力,對想要做成的事不輕易放棄的性格。但同時,父母也給了我太多的關(guān)愛呵護,讓我有些時候總希望依賴他人,做決定時有些優(yōu)柔寡斷。一方面,我比較開朗,喜歡和不同的人打交道,主動去了解一切新鮮的事物,對自己不喜歡的事情,會直接地說出來,并不在在它上面做過多留戀。我的興趣比較廣泛,旅游,滑冰,游泳,上網(wǎng),看書,聽音樂,看電影,寫毛筆字等都是我的愛好,這些愛好使我既能及時了解我身邊的環(huán)境發(fā)生的變化,另一方面,有使我不斷地更加了解自己,使自我不斷完善。而且現(xiàn)在我學(xué)的專業(yè)是英語,所以在英語方面我也有一定的溝通,閱讀和寫作能力?!緦I(yè)就業(yè)方向及前景分析】現(xiàn)在我所學(xué)的專業(yè)是英語(語言文學(xué))。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強的能力。除了就業(yè),英語專業(yè)的學(xué)生出國的機會也相對較多。就業(yè)前景:現(xiàn)在,英語已經(jīng)成為一種工具,越來越多的人能夠自如地應(yīng)用,社會對英語專業(yè)人才的需求就大大減少。同時,用人單位對求職者的學(xué)歷層次要求越來越高。而且,用人單位還多要求求職者的相關(guān)工作經(jīng)驗豐富,這一點又使應(yīng)屆本科畢業(yè)生處于絕對劣勢的狀態(tài)。因此,英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式,只有這樣才能滿足國家建設(shè)和社會發(fā)展的需求?!韭殬I(yè)分析】職業(yè)選項:作為英語專業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)在我心中的職業(yè)目標(biāo)主要有以下幾個。選擇理由:優(yōu)勢因素(S):個性沉穩(wěn),耐心,細(xì)致;對文字感悟能力強,善于運用詞匯;洞察力強,反應(yīng)靈敏,能靈活應(yīng)對各種情景;喜好閱讀,樂于思考;有一定的組織能力;善于寫作;求知欲強,愿意學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的不同知識以豐富完善自我;個人綜合素質(zhì)較高;掌握第二外語(法語或日語)弱勢因素(W):知識面較窄,對其他學(xué)科領(lǐng)域涉足不深;凡事追求完美,導(dǎo)致做事效率較低;單純擁有英語技能,缺乏其他學(xué)域的專業(yè)能力機會因素(O):隨著中國的快速發(fā)展,在一定時期內(nèi)社會對英語人才仍然有很大需求;出國機會相對較多,可尋求更多的發(fā)展機遇;可塑性強,若有了新的興趣點,可以相對輕松地轉(zhuǎn)入其他工作領(lǐng)域威脅因素(T):非英語專業(yè)人士英語水平不斷增高,甚至不比英語專業(yè)人才差;社會對只掌握英語技能的求職者不再青睞,更傾向于除掌握英語外還有其他技能的復(fù)合型人才;同地區(qū)人才競爭激烈(北外、北語、外經(jīng)貿(mào)等)【我的計劃與對策】大二上學(xué)期:考取計算機access二級證書,加強英語口語,聽力,以及寫作等方面的技能,同時尋找一些與英語專業(yè)相關(guān)的兼職機會,加強社會實踐。同時,多學(xué)習(xí)其他學(xué)域如金融、會管方面的知識,注重學(xué)科外發(fā)展。大三學(xué)年:加強第二外語的學(xué)習(xí)和英語技能的提高以及學(xué)科外的發(fā)展。同時,為考研做好充分準(zhǔn)備。首先是掌握獲得知識和信息的途徑??墒裁床攀谦@得知識和信息的途徑呢?那么我們就應(yīng)該多看書,多與人交流,注意瀏覽各種信息,關(guān)注身邊與社會上發(fā)生的各種事情,并有自己明確的判斷能力和敏感度。一個人,無論能力多么強學(xué)問多么大,要想活得開心獲得別人的尊重,就絕不能忽視心靈與靈魂的成長與發(fā)展。然后,便是要多與人交流。只有與他人交流,了解別人的想法,我們才能打開思路拓寬視野,為自己提供更多更好的解決問題的方法。【結(jié)語】職業(yè)生涯規(guī)劃對一個渴望在自己事業(yè)上有所建樹的人來說就像是一盞啟明燈,始終告訴你前進的方向,讓你不會迷茫徘徊;也始終溫暖著你的心靈,讓你無論遇到什么困難都不會輕言放棄,而是抬起頭仍然堅持著走下去。她就是經(jīng)管學(xué)院12級國經(jīng)1班的吳沙。她的書桌上還放著幾本名著和一盆仙人掌,她說,與熱鬧忙碌的活動不同,看書能給她帶去心靈的慰藉,而仙人掌則是要警示自己勇敢地張開翅膀,不能懼怕失敗。在同學(xué)中間,她是一個很受歡迎的人,她說:“愛人者,人恒愛之?!背3S腥藛枀巧?,她參加這么多的活動,獲得這么多的榮譽,是怎么安排過來的?;貞浧鹱约簠⒓舆^的活動,她說:“印象最深的就是禮儀知識大賽,比賽過程復(fù)雜繁瑣,期間有一些同學(xué)挺進了復(fù)賽卻因賽程的緊湊而選擇了退出,但我既然選擇了參加就不會放棄?!蓖嗜チ舜笠粫r的青澀,現(xiàn)在的吳沙多了一份知性與干練?!睉{著這份執(zhí)著,相信她能在大二創(chuàng)造出屬于自己的摧殘人生
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