【正文】 積極執(zhí)行黨的方針政策，處處以“四有”好老師的標準嚴格要求自己，堅持科學的態(tài)度和務實的精神，做好本職工作，在工作中不斷完善自我，將一腔熱情投入到工作中，將一片愛心奉獻給學生，用我們的奮斗和追求為學生創(chuàng)造更加美好的明天，為牟定現(xiàn)的教育事業(yè)添磚加瓦！新的學期已經開始，這對我們來說，都意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。我們要在充分發(fā)揮自我的優(yōu)勢的同時，努力彌補自我的不足，虛心的向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善。第二句，為人師表是我的本份。第四句，盡心盡責、服務學生是我的使命。此時此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐，因為我知道諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每位老師此時都有自己的感言與心聲。教師在我的心中不僅是一份單純的職業(yè)，更是值得我用一生去為之奮斗的光榮事業(yè)。首先，我熱愛并尊重自己的選擇。此時我不敢也不想妄言對上或對下，對學生或對家長負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，對自己的工作負責，我熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著目標邁進。教育的本質在于育人，我知道每一位老師的身后都藏著無數(shù)勤學苦練，精益求精的故事，他們能精確的把握課程標準，語言精練、講解到位、教態(tài)從容，合適的教法以及組織教學的優(yōu)美藝術都值得我們認真學習，我們要多聽多看多學多思多做，不斷提升自己的教法技能，盡快適應崗位需要。二是認真?zhèn)湔n，在熟悉教材和課程標準的基礎上，根據(jù)幼兒的水平和特點進行教學設計，然后根據(jù)聽課內容多做修改，最后形成自己的教案。最后，堅定信心、不斷提升自己。我們會不斷努力向他們看齊。在接下來的日子里，我們定會積極參加各項培訓學習，虛心向同事們請教，刻苦鉆研業(yè)務知識，不斷提高自身水平，不斷進取，以最飽滿的熱情投入到幼兒園各項建設工作當中，爭取在最短的時間內以最快的速度成長為一名合格的人民教師。我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！第五篇：新入職教師崗前培訓發(fā)言稿新入職教師崗前培訓發(fā)言稿尊敬的各位領導老師們大家好！我是xxx，我來自xx市山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，202x年底通過xx州事業(yè)單位招聘考試進入xx縣幼兒園工作，今天很榮幸作為一名新教師在這里發(fā)言，非常感謝教研師訓中心給我這個展示的平臺，感謝講座老師們精彩的授課，感謝班委、組長們的辛勤付出，也非常慶幸能夠加入xx縣教育事業(yè)。時間雖然不長，卻受益匪淺，既學到了知識、武裝了頭腦、錘煉的品質、提升了素質、堅定了理想，讓我們得到觀念上的洗禮和理論上的提高。一、組織有序、保障有力記得上學期放假前就收到培訓通知，培訓前一星期還建立了微信群，收到xx老師的暖心信息提示，特別是詢問、統(tǒng)計我們住宿和就餐情況，讓我們的培訓生活無后顧之憂。二、名師講授、智慧分享本次講座老師都是來自xx縣教育系統(tǒng)聲望高、資歷深、教學優(yōu)的名師，他們有著深厚的教育素養(yǎng)、豐富的教育知識、精湛的教學技藝，更有著對自己這幾十年教學工作的經驗和反思，他們的講授既有教師職業(yè)道德修養(yǎng)、又有教育政策法規(guī)的解讀；既有優(yōu)秀班級管理的策略，又有優(yōu)秀班主任修煉的秘籍；既有學生心理健康教育的輔導，又有教育教學常規(guī)的培養(yǎng)方法，既有教育科研的指導意見，又有學校安全工作處理的機智。其中讓我印象最深的是培訓老師舉的那些例子、講述的那些事件，他們講述的經驗和解決辦法，讓我懂得，教師不僅要有教育機制，更要學會引導學生心理，從學生思想出發(fā)傳授知識，而不是一時一味的按照自己的想法去教學，要根據(jù)學生身心發(fā)展水平規(guī)律因材施教，采取多種教學方法，逐步提高學生的學習水平。我們要虛心學習，有創(chuàng)造性的開展工作，對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，以最飽滿的熱情投入到學校各項工作中，爭取在最短的時間內以最快的速度成長為一名合格的人民教師。教師是文化的傳播者，我們有任務傳授學生知識，解答學生疑惑，引導學生全面發(fā)展；教師是學生的榜樣，一言一行都會影響到學生，我們要加強師德修養(yǎng)，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風做學生的表率，潛移默化影響學生；教師是父母，作為一名教師我們要富有愛心，平等無私的對待每一位學生，就像父母對待孩子一樣，去關愛學生成長過程中每一個微小環(huán)節(jié)，去發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和需要，從思想上學習上生活上全面了解學生、關愛學生、教育學生；教師是管理員，我們要自覺培養(yǎng)自己較強的組織領導能力，使課堂教學更有組織性、更有效率，更能促進學生發(fā)展；教師是學生的朋友，我們要與學生打成一片，換位替學生思考，像朋友一樣親密融洽；教師還是是心理專家，們要掌握教育學心理學等知識，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的心理問題，適時對學生進行心理輔導，開發(fā)學生潛能，建立心理健康新觀念，塑造正確健康的人生觀，培養(yǎng)學生爭做對社會有價值貢獻的人。在工作中不斷完善自我，時刻把師德放在心中，以愛貫穿教育教學工作，把學生的發(fā)展放在第一位，想家長之所想、急家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，為學生的成長和發(fā)展服務，做一名家長放心、學生放心、學校放心的教師。作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗?；锇閭?！新學期已經開始，人生的新篇章已經打開！我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：第一句，教書育人是我的天職。第三句，終身學習、追求卓越是我的根本。還有一句想跟與各位新教師共勉：初為人師，苦中多樂；立志從教，一生常樂！我的發(fā)言到此結束，不足之處請大家批評指正，祝大家在教育的征程上早日實現(xiàn)自己的人生價值，謝謝！