新入職教師發(fā)言稿及擴(kuò)展資料-閱讀頁
2024-10-13 21:21本頁面
【正文】 了我班主任的身份，一瞬間，我就被巨大的恐懼吞噬了。”聽了主任的一番話，我想與其做一只緩慢前進(jìn)的烏龜，不如做一只從不偷懶的兔子?；丶叶亲釉缇涂樟?，但是頭腦充斥著各類問題：如何進(jìn)行班級第一次講話?在完全不了解學(xué)生的情況下，怎樣安排座位表?夏令營的突發(fā)事件如何應(yīng)對?這些實際問題面前，大學(xué)里的`教育理論都用不上。寫完后，我還請家人提出修改意見，一絲不茍地演練近十遍。同時這個良好開端也帶來了不小的首輪效應(yīng)，班集體在夏令營期間各方面表現(xiàn)良好，我懸在心中的石頭終于落地，對之后的班主任工作也有了信心。人們時常說習(xí)慣需要二十天養(yǎng)成，在成長的過程中我尤其佩服甚至“害怕”那些做事持之以恒的教師，當(dāng)然這里害怕需要加引號。于是我在夏令營結(jié)束的第二天就發(fā)短信給全體家長，提醒家長督促學(xué)生合理作息，認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以，我在暑期保持短信聯(lián)系，建立家長qq群，與家長們及時溝通。我的學(xué)生時代從未有過重默經(jīng)歷，因為我堅信功在平時，重默不僅師生都不愉快而且效果甚微。于是我針對每一篇需要背誦的英語美文制作默寫word文檔發(fā)送到家長群。但是當(dāng)我連續(xù)發(fā)了四天，并通過電話方式鼓勵默寫全對的學(xué)生上傳照片到家長群，大肆表揚(yáng)以后一些家長們開始有了危機(jī)意識，紛紛下載，深怕孩子落后于其他學(xué)生。有一次，我第二天到了晚上八點(diǎn)堅持打回訪電話?，F(xiàn)在他一點(diǎn)不敢僥幸?！弊詈?，我想說“責(zé)任心”。暑期在和家長的交流中頻頻聽到兩個詞語：“叛逆、內(nèi)向”。完全不聽我的話，開學(xué)就靠你了?！蓖高^電話我真切感受到家長們焦慮的心情，我忽然意識到教師的責(zé)任心和完校長在開學(xué)典禮上說的“每個學(xué)生都是整個學(xué)校”的決心不是流于嘴邊的口號，班主任不僅要對學(xué)生成績負(fù)責(zé)，還要對學(xué)生良好性格形成積極影響。給家長發(fā)短信時增加了注重鍛煉的內(nèi)容，自己已經(jīng)堅持每天晨跑近半個月，我會把自己晨跑的消息發(fā)到家長群，身教較之言傳影響更為深遠(yuǎn)。”聽到這樣的反饋，我除了表揚(yáng)也建議運(yùn)動量要適度。而馬拉松制勝的秘訣就在于“為自己設(shè)定目標(biāo)”。第一年的關(guān)鍵詞是“適應(yīng)”：即熟悉教學(xué)內(nèi)容和組織方法，虛心向校領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，站穩(wěn)腳跟。五年內(nèi)向著“教學(xué)能手、骨干教師”奮進(jìn)。榜樣就在身邊，這個暑期，我有幸聆聽了蔣xx主任和滿xx主任的講座。我感到自己很渺小，同時也感到一中前輩對晚輩的激勵和期待。謝謝!擴(kuò)展資料：新入職教師代表發(fā)言稿新入職教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家上午好！我是東河中學(xué)的新入職教師，能夠代表新教師在這里發(fā)言我感到非常的榮幸。作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想。一雙雙清澈純真的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了我的熱情，我的責(zé)任。我記得，陶行知先生說過一句話，即“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這將是我們每一位新教師的座右銘，我們的一生都會為此而奮斗。在今年新入職的同事當(dāng)中，有直接從大學(xué)校園跨入教師行列的優(yōu)秀畢業(yè)生、還有從事教育工作多年的老師，來自于四面八方的我們都擁有一個共同的目標(biāo)，那就是將為我們東方市的教育事業(yè)添磚加瓦，為人才的培養(yǎng)鞠躬盡瘁。在接下來的日子里，我們定會積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，虛心向同事們請教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高工作水平，將以最飽滿的熱情投入到學(xué)校各項建設(shè)工作當(dāng)中，爭取在最短的時間內(nèi)以最快的速度成長為一名合格的人民教
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